更新時間：2021-07-15 00:00:34作者：admin2
湖南第1師范,在民國時期有一個叫徐特立的老師 他每天都穿草鞋,穿布衣,在學校里好多學生都叫他徐叫花子,他吃學生的剩飯.但是他每月的工資卻是很高的.因為他把他的工資都捐給鄉下的學校,而且還動員他的親戚到鄉下幫忙. 女教師的47個吻 查文紅，這個上海女人，自愿來到安徽省碭山縣曹莊鎮魏廟小學，當一名不拿一分錢工資的“編外教師”。1998年9月初，當她興致勃勃地拿著教材和精心準備的講稿走進教室時，家長和孩子一看老師是個上海人，都用一種不信任的眼光看她。有的家長竟帶著孩子離去，轉到另外的班，教室里一下子就空出了好多個位子。這當頭一棒把查文紅打得摸不著頭腦。她找到校長，問是怎么回事。校長道：“我們這里上課都是用土話，家長和孩子擔心聽不懂你的普通話，所以跑了。” 查文紅感到委屈，但她還是硬撐著上完了第一節課。下課時，一名學生用土話問她：“老師，狠狠還來嗎？”查文紅沒聽懂，便問道：“‘狠狠’是什么意思？”學生們哄地笑了，一個小男孩不客氣地說：“‘狠狠’就是‘狠狠’，你連‘狠狠’都不知道，還來教我們嗎？”教室里再次爆發哄堂大笑。查文紅有些惱火，但她不便對剛進校門的一年級孩子說什么，便又去問校長：“‘狠狠’是什么意思？”校長笑著說：“這是我們的土話，‘狠狠’就是下午的意思。” 第一節課的遭遇引起了查文紅的深思。她看到了農村的落后與閉塞，如果這些孩子長大后還是只曉得“狠狠”，他們將永遠走不出這貧瘠的土地，也將永遠不能與外界對話溝通。她決定倡導用普通話教學。為了讓學生首先能聽懂講課的語言，然后學會講普通話，她開始刻苦學習當地土話，一有機會便向村民們學習。此后上課，她總先用普通話講，然后再“翻譯”成學生能聽懂的土話。在她的推動下，普通話漸漸成了校園里的“時髦”語言。 查文紅為了讓啟蒙階段的孩子在愉快的氛圍中接受知識，通過講故事與編順口溜的方式進行教學，深受學生歡迎，孩子們的學習熱情高漲，期末考試時，全班的語文成績平均達到91.87分，名列全鎮第一。家長們聞訊，紛紛買來鞭炮，來到學校放了起來。一位家長激動地說：“這么好的成績，我們多年沒見過了。感謝查老師！” 面對此情此景，查文紅激動得哭了。她慶幸自己的努力終于有了回報。那天晚上，她正在哭的時候，突然停電了。她只好躺在床上，一邊想著遠在上海的丈夫和女兒，一邊等待來電。這時，窗外傳來一陣碎亂的腳步聲，她有點害怕，便壯著膽子喊了一聲：“誰呀？”腳步聲消夫了，外面一片寂靜，靜得讓人心慌。就在她再次準備躺下時，又傳來了敲門聲，她擔心是小偷，便提著棍子，走到門邊猛地將門一拉，這時她驚訝地發現，住在附近的三個學生舉著一支點亮的紅蠟燭站在門口。其中一個孩子說：“剛才停電了，我們擔心老師一個人害怕，便把家中過年用的紅蠟燭拿來給你壯膽。因為不知道你睡了沒有，所以我們在你窗子下面聽了一會兒。”一支燃燒的紅燭映著三張純樸而稚氣的臉龐，查文紅十分感動，她一邊接過紅燭，一邊將孩子們擁在懷里說：“謝謝你們，老師謝謝你們了。” 當時春節已經臨近，學校照顧她想讓她早點回上海過年，便讓查文紅把剩下的課集中講完，孩子們聽說老師要走，心里都很難地，竟不能集中精神聽課。查文紅有些生氣，正準備批評他們時，一個名叫丁麗的小女孩站了起來，很失落地說：“老師，你不走行不行？” “不行啊，老師要回家過年。” “那你到我家過年行嗎？” “不行，因為上海的家里還有一個姐姐正等著老師回去呢。” 聽到這里，小丁麗哭著說：“那你親我一下好嗎？” 查文紅心里感動了，走過去親了親小丁麗，一邊止不住流下淚來。這時全班同學不約而同地站起來，都說：“老師，你也親親我吧。”于是她一路親過去，班上47個學生，她一一親到。親完最后一個學生，全班同學放聲大哭起來，孩子們覺得，查老師這一去就再也不會回來了。 47個孩子一齊大哭，那該是一種什么樣的情景。哭聲傳出，全校師生以為發生了什么事情，紛紛跑了過來，附近的村民也聞聲從家里趕來了。哭聲是如此具有感染力，一時間全校學生都哭了，面對如此感傷的場面，一些老師和村民也不知不覺地流下淚來。 “那驚天動地的哭聲，我從未聽到過，至今還在我心中回蕩，這一輩子我忘不了那感人的哭聲。”查文紅每憶及此，還是感動得雙眼濕潤。 大年三十晚上，查文紅上海家中電話響個不停。她知道那是她的學生打來的。臨行前，孩子們紛紛表示，春節期間給她打電話，她怕家長們付不起電話費，所以沒同意。最后班長出了個主意說：“我們打電話時，你別接，不就省錢了？我們約好，如果電話鈴響兩下就停了，那一定是我們打的。”此時聽著那不斷響兩下的電話，查文紅的心又回到了魏廟小學，回到了孩子們的身邊……新鄉市封丘縣黃德鎮明昌中學的退休老教師鄭玉身多年來一直投身在培養籃球隊員的工作，培養了多名優秀的籃球運動員，有的已在北航等名牌大學就讀。已經六十多歲的鄭老師的日常工作就是