更新時間：2024-01-12 16:47:57作者：貝語網校
如果將所給一組數據的每一個數都減去同一個常數，這組數
A.平均數與方差都改變
B.平均數改變，方差不變
C.平均數不變，方差改變
D.平均數與方差都不變
B
平均數公式：．當每個數都變小，平均數改變了．而方差反映了了一組數據的波動大小，因每個數與平均數的差值不變，故數據的波動不變，故方差不變．
解答：將所給一組數據的每一個數都減去同一個常數，這組數平均數改變，方差不變．
故選B．
點評：考查了對平均數方差概念的理解和掌握情況．
數學考題練習：如圖，E是正方形ABCD一邊CD的中點，動點P
數學考題練習：在數軸上，下面說法不正確的是
數學考題練習：一次函數y=-2x-m的圖象不經過第一象限，則
數學考題練習：用“＞”號連接0，|-3|，-|-4|，正確的
每日一練：一個圓柱形水桶，從里面量，底面直徑是30厘米，高是38厘米．這個水桶的容積是 (得數保留一位小數)
數學考題練習：如圖是4×4的正方形網格，再把其中一個白色小正
每日一練：若a、b皆為有理數，且|a|-|b|＝6，那么a-b的值為
數學考題練習：如圖，在△ABC中，AC的垂直平分線ED交AC
數學考題練習：3.1416×13.5944+3.1416×(
數學考題練習：不等式3+2x≤9的解集是________．
在直角三角形ABC中，已知∠C=90°，∠A=30°，在直線AC或直線BC上找點P，使△PAB是等腰三角形，則滿足條件的點P的個數有A.8個B.7個C.6個D.4個
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在課外活動中，一個小組測量學校旗桿的高度，如圖，他們在距離旗桿底部B點8米的C點處豎立一根高為1.6米的標桿CD，當從標桿頂部D看旗桿頂部A點時，仰角剛好是35°，那么旗桿AB的高度（精確到0.1米）大約是（參考數據：sin35°≈0.57
如圖，菱形ABCD中，點E、F在對角線BD上，BE=DF=BD，若四邊形AECF為正方形，則tan∠ABE=________．
一個均勻的小立方體的6個面上分別標有數字，任意擲出這個小立方體，若P（“1”朝上）=，則這個小立方體的6個面上分別標有的數字可以是A.1，2，3，4，5，6B.1，1，3，3，5，5C.1，2，2，3，6，6D.1，2，1，3，1，4
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如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，∠D=120°，∠CAD=32°，則∠ABC、∠CAB的度數分別為A.28°，120°B.120°，28°C.32°，120°D.120°，32°
解下列不等式（組），并把解集用數軸表示出來：（1）5（x-2）＞8x-4；（2）．
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