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小動物們喜歡吃什么
幼兒對身邊常見的小動物都有一定的了解，平時通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒都初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食物，在此基礎上，我進行此活動的目的在于讓
幼兒
知道有關動物和愛吃事物間的對應關系的知識，
進
一步引發幼兒能運用語言描述動物的叫聲等特征，豐富幼兒口語表達。
一
．活動目標：
???
1
、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；
2
、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。
3
、將對應的動物、叫聲和食物編成兒歌唱出來。
二．活動準備：
???
1
、經驗準備：已初步認識小貓、小雞、小鴨、小羊、小狗幾種動物；
???
2
、材料準備：小貓、小雞、小鴨、小羊、小狗等立體教具各
1
個，動物玩具、圖片（
骨頭、蟲子、小魚、青草），不透明口袋一個。
三．活動過程：
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1
、游戲：什么動物走來了
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“今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你們看是誰來了？”
???
老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動作走出來“誰來了？”
??
“小雞怎樣叫？”“小雞喜歡吃什么？”
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幼兒和老師（雞媽媽）一...小動物們喜歡吃什么
幼兒對身邊常見的小動物都有一定的了解，平時通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒都初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食物，在此基礎上，我進行此活動的目的在于讓
幼兒
知道有關動物和愛吃事物間的對應關系的知識，
進
一步引發幼兒能運用語言描述動物的叫聲等特征，豐富幼兒口語表達。
一
．活動目標：

1
、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；
2
、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。
3
、將對應的動物、叫聲和食物編成兒歌唱出來。
二．活動準備：

1
、經驗準備：已初步認識小貓、小雞、小鴨、小羊、小狗幾種動物；

2
、材料準備：小貓、小雞、小鴨、小羊、小狗等立體教具各
1
個，動物玩具、圖片（
骨頭、蟲子、小魚、青草），不透明口袋一個。
三．活動過程：

1
、游戲：什么動物走來了

“今天來了幾位小客人，它們都是我們的好朋友，你們看是誰來了？”

老師帶小雞的頭飾，模仿小雞的動作走出來“誰來了？”

“小雞怎樣叫？”“小雞喜歡吃什么？”

幼兒和老師（雞媽媽）一起走，捉蟲子吃；老師敲小鼓，有節奏的說：“小小雞，嘰嘰