植物與環境 教材分析 前三課學習了動物與環境的關系，那么植物與環境有什么關系呢？本課將引導學生通過調査、采訪或者査資料的方式來學習環境為植物提供了陽光、空氣、水、適宜的溫度等基本生存條件,不同的環境里生活著不同的植物。本課的探究過程主要包括以下四個部分:第一部分,通過頭腦風暴——“植物與環境”知識知多少活動,引導學生提出問題:植物也需要合適的生長環境嗎？第二部分，引導學生通過調査、采訪或者査資料的方式來了解植物的生存需求。第三部分，通過閱讀《高山與植物》進一步了解高山上因海拔高度不同造成的階梯
2024-04-07
通過學習《教師法》、《教師職業道德規范》，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。 通過學習教師職業道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習
這篇課文內容淺顯，可讀性強。教學時主要結合快速閱讀的方法，培養學生快速閱讀文章的能力。 1.培養學生快速閱讀文章的能力。 課文篇幅較長，為了讓學生充分閱讀文本，需要有較快的閱讀速度。教師教學時分別提出“用自己喜歡的方式讀課文”“用較快的速度默讀課文”“快速地讀課文”三種要求，讓學生學習并掌握較快地閱讀文章的能力。 2.培養合作意識，放手讓學生自主學習。 教學時，著重指導學生運用已有的讀書方法，圍繞課文重難點，抓住“為什么稱雨來是小英雄”這一主要問題，放手讓學生自主學習。讓學生采用同
《我們家的男子漢》一課結構比較特殊——以小標題的形式出現。在整體感知這一環節時，我要求學生說出本課與一般課文的不同，讓學生認識小標題，并告訴學生小標題能幫助我們更快地了解每部分的內容。教學中，結合小標題引發學生進行深層次的思考，引導學生去發現，去關注作者怎樣選材，怎樣圍繞中心組織材料。 2.以讀促悟，培養語感。 朗讀是培養語感的最佳方式。在教學過程中，我采取各種方式讀書，讓學生自讀自悟，在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，從而有所感悟。如自學第一部分時先讓學生自由讀，想一想從哪里能看出
人們說好的教師就是一個 “雜家”，就是半個作家、半個演員、半個主持人、半個書法家和半個演說家、劇作家、播音員、相聲演員……其實質是說：一個好的教師就是一名好的“藝術家”。 做“藝術家”的教師向學生傳授知識，首先自己要有淵博的知識。“淵博”哪些知識？三種基本知識：主體性知識，即專業知識如中文、歷史、數學等；條件性知識，如教育學、心理學等；實踐性知識，諸如雜家所具有的一些藝術素養與知識。他們需要這些專深的學科知識作底色，深厚的文化修養作底蘊，博雜的知識信息作補充，先進的教育理念作指導。
漢字，作為中華文明的瑰寶，承載著豐富的歷史文化內涵。在本次“我愛你，漢字”的綜合性學習活動中，我力求讓學生通過實踐活動，深入了解漢字的魅力和文化內涵，培養他們的文化自信和愛國情懷。現在，我將對這次活動進行全面的教學反思。 在活動籌備階段，我精心設計了多個環節，旨在讓學生通過多種方式感受漢字的博大精深。我布置了收集漢字資料、書寫漢字、創作漢字藝術作品等任務，以期讓學生在親身實踐中體會漢字的美。然而，在活動準備中也存在一些不足。例如，對于資料的收集和整理，部分學生顯得無所適從，這反映出我在活動前的指導可
重慶市奉節縣詩城路小學德育工作聚焦“立德樹人”，立足學生生活實際，以校園文化“美德成就人生”為統領，以“美德教育”為抓手。在夯實學生日常
2021-11-30
今年暑期的災情和疫情疊加，讓身處其中的人們顯得尤為艱難。但天災無情人間有愛，這就是偉大的中國，這就是偉大的抗洪精神、抗疫精神。正是在這樣的時刻，我們會更加覺得：一個民族、
參加2021年全國中小學德育骨干網絡培訓示范班以后，本人受益匪淺，結合這次培訓和實際工作，總結形成了這篇工作案例。一、案例背景受工業化加速發展的影響，農村青壯勞動力外出打工
德育工作是我們中小學校工作的重中之重。對于社會的發展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。下面是我對本期“全國中小學德育骨干、班主任和心理健康教育教師
4 古詩三首教案 【教學目標】 會認“徑、斜”等11個字，會寫“寒、徑”等13個字，正確認讀多音字“挑”。2．通過看注釋，查字典，聯系學過的古詩、成
2021-11-28
2.《花的學校》教案 【教學目標】 1.會寫“落、荒”等生字，正確認讀“荒、笛”等生字，認識多音字“假”。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，默
3.《不懂就要問》教案 教學目標 1．理解課文內容，了解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。 2．能正確、流利地朗讀課文。 教學重點 理解孫中山回答同學的那句話，學習他
1.大青樹下的小學教案 教學目標： 1．認識“壩、漢”等10個生字。會寫“晨、漢”等13個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情
“雙減”政策講座觀后感 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件通知，簡
[原創]《大國工匠》觀后感 談起大國工匠，就想起這句話，就如同從前，書信很長，馬車很慢，一生只夠愛一個人一樣。工匠幾乎把所有的心血都傾注進去，對待作品，像對待自己的孩子
在旅行中感悟在研學中成長 摘要： 本次研學以我們五年級學生為主體，以小組合作的方式展開，前往思念工業園區。研學過程中學生自主合作、探究、學習。研學走出校園，讓
課后服務工作開展情況 一、經驗做法 1.嚴格執行政府及教育局要求：不利用課后服務時間講新課，不加重學生學業負擔。 2.家長和學生依據自己需求，自愿申請和選擇
[原創]“陽光心理健康成長”主題隊會方案 一、活動目的 了解健康的定義。健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態。健康不僅是軀體
張繼科退役了么？怎么好久不見打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護黨的綱領,作為一名入黨積極分子，如何以自己的實際行動積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關于2024年貴州銅仁中考普高錄取分數線公布
2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分數線揭曉
2024-03-05
冬奧會2021年幾月幾號開？
2021-04-28
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