更新時(shí)間：2021-12-03 13:13:23作者：admin2
語(yǔ)文來(lái)自于生活，我們要從生活中學(xué)語(yǔ)文。
寫(xiě)從說(shuō)中來(lái)，由于一年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)積累的還不夠豐富，學(xué)會(huì)的表達(dá)方式也很有限，只有從生字組詞開(kāi)始逐步訓(xùn)練，先培養(yǎng)孩子口頭的組詞能力。
然后，需要讓孩子根據(jù)課文出現(xiàn)的典型詞語(yǔ)進(jìn)行詞語(yǔ)搭配的練習(xí)，比如說(shuō)可愛(ài)的小妹妹、快活的腳印、小聲地說(shuō)話、拔蘿卜、一頭黃牛、蘋(píng)果又大又紅，一片片葉子等等。當(dāng)孩子在課上或課下積累這樣的詞語(yǔ)搭配越來(lái)越多的時(shí)候，他就會(huì)造句了。對(duì)于一年級(jí)的孩子還要多讀多背多積累，特別是課文一定要熟練背誦，積累的多了，孩子的語(yǔ)文能力自然就提高了，造句和仿寫(xiě)課文也就都會(huì)了。