山東省濰坊第四中學扎實開展名師培育工程
更新時間：2024-03-09 17:24:52作者：佚名
山東省濰坊四中是省標準化學校、省教學示范學校（首批）、省藝術教學示范學校、省教書育人先進單位、省教育系統先進集體、省級文明單位、省級文明校園、全國招生試點。 先進單位、國家奧賽金牌學校、國家校園足球特色學校、濰坊市五星級學校（第一批）、清華大學生源中學、第一批市級特色高中、省中小學“書卷氣”校園”，每年都有多名學生教師獲得省、市級教學成果獎。
學校師資力量雄厚，現有專任教師607人，具有研究生學歷的教師156人，具有高級職稱的教師167人，其中高級教師4人； 全國優秀教師3人，省市德育標兵（教學能手）92人，其中省市優秀教師61人，山東師范大學研究生合作導師1人，濰坊市名師3人，高中學科帶頭人3人濰坊市新時代學科教育領軍人才培養項目人選14人。 學校擁有濰坊市高中思想政治學科基地、信息技術市級特色學科基地、坊子區名師（名師）工作室7個。
學校積極落實立德樹人根本任務，深入推進新課程和新高考改革，建立“三課通一”課程體系； 全面豐富課堂教學方式，打造多樣、特色的課堂模式，致力于提升學生的核心能力； 扎實開展大單位整體教學改革，取得顯著成效； 因材施教濰坊中學錄取標準，開設職業生涯規劃指導課程，實行“4332”選課模式，促進學生多元化發展。
學校注重變革與進步，以教師發展和學生培養為核心，積極打造“人文四中，立志立志”的辦學特色。 我們高度重視名生培養項目建設，建立嚴謹的班級，實施線上線下“雙師”帶動教學等措施，加大拔尖創新人才培養力度。 同時，扎實開展名師培養工程。 在濰坊市向我校12名教師授予領軍人才成長工作室牌匾的基礎上，我們將繼續選拔市高層次學科專家，培養學校各學科骨干教師，打造領軍人才成長工作室。學校的培訓機制。 此外，爭取政策引進區外名師、道德模范、學科帶頭人等優秀人才，賦能和完善高素質師資隊伍建設。
學校著力打造奧賽訓練體系，聘請國內奧賽金牌教練員進校園，為優生群體提供奧賽輔導。 指導學校奧數教練團隊的選拔、組建、培養和成長，力爭快速打造學校高素質奧數教練團隊。 目前，數學、物理、化學、生物、信息學奧林匹克競賽的學生培養和師資培訓工作正在順利進行。 近來舉辦的各類奧林匹克運動會，獲獎人數和水平都實現了歷史性突破，成績在全市同類學校中尤為突出。
濰坊四中將深入推進普通高中綜合改革和新課程改革，不斷前行，爭創第一，著力打造“四中名校”特色教育品牌，力爭成為“四中名校”。實現學校跨越式發展，為區域教育高質量發展作出貢獻。 發展、不斷奮斗！
一、招生計劃及范圍
2023年招收不超過160名特殊人才，包括：
招生類別
招生計劃數量
招生范圍
自然科學
（數學、物理、化學、生物）
0-25人
坊子區
科技創新
（信息技術、機器人）
0-50人
中心城區坊子區
藝術與體育
音樂
0-20人
坊子區學生登記或戶口登記
藝術
0-40人
體育
0-25人
二、報名條件
1、數學、物理、化學、生物等自然科學學科特長生報名條件：經初中學校認定相關學科成績特別優秀，并符合以下條件的應屆初中畢業生：標桿學生。
2、信息技術和機器人專業特長生報名條件：具有信息技術和機器人專業的愛好和專業知識，信息技術考試成績達到A級；
3、藝術、體育特長生報名條件：音樂類學生須具有良好的音樂素質、端正的形象、勻稱的體態； 體育專業學生必須具備體育專業知識，體育與健康成績達到B級及以上； 藝術生不得有色弱、色盲。 戶籍在坊子區但學歷注冊不在坊子區的藝體學生，須在戶籍地通過注冊資格審核后方可有效。 辦理登記時，須攜帶戶口簿、房產證原件及復印件。
數學、物理、化學、生物等自然科學學科錄取的特殊人才學生人數納入初中目標生計劃。
每位考生只能選擇報名范圍內一所學校的一個類別，不得重復報名。
對考生資格的審核貫穿整個招生過程。 凡發現不符合報考條件或者弄虛作假的，一經查實，取消其報名、考試、錄取資格。
三、報名時間及方式
報名時間：2月23日-26日（8:00-11:30、14:00-17:30）
報名材料： 1、近期一寸彩色照片兩張，正面不戴帽子； 2、提供能夠證明自己的實力和優勢的相關材料原件和復印件。 3、初中學校出具并蓋章的帶照片的學生身份證明和戶口本。 4、下載并打印濰坊四中網站或到學校領取紙質《五方協議》一式三份，提前簽字蓋章（高中學校留空）。
報到地點：濰坊四中教務處
坊子區初中將符合報名條件的學生材料統一提交至濰坊市四中教育辦公室（坊子區外申請的信息技術、機器人專業特長學生另行現場報名）。
四、考核測試內容和方法
（一）我校招生委員會對考生提交的申請材料進行分類、編號、登記和審核。 同時，根據考生報名情況和審核結果，確定參加測試的學生名單，統計涉及的類別和考生人數，然后根據情況選擇相應的教師和專家。各類別制定考試內容并通知相關考生。
（二）3月4日（周六），數學、物理、化學、生物等自然科學學科特長生以及信息技術、機器人等特長生分別進行專項測試和綜合能力測試。
（三）3月4日（周六）對具有藝術、體育等特殊才能的考生進行特殊能力測試。 測試內容如下：
1.音樂專業（總分100分）
（一）技能考試科目（面試）：
①聲樂主項：一首（美聲或民族歌曲）（65分）； 分項：鍵盤樂器、西洋管弦樂、民族管弦樂（分數25分）
②器樂主項：一首樂曲（65分）； 小項：聲樂，一首（美聲或民族歌曲）（25分）。
③舞蹈主項：完成舞蹈并展示個人舞蹈基本功（滿分80分）。 分項：聲樂一首（美聲、民族、流行）（20分）。 身高：女性不低于165厘米，男性不低于170厘米。
注：西洋管弦樂器包括：大提琴、小提琴、單簧管、長笛、小號、長號、圓號、薩克斯管； 民族管弦樂器有：二胡、琵琶、揚琴、嗩吶、笛子、笙、古箏、中阮
（二）基礎音樂素養測試科目（面試）：
視唱：一首視唱（C大調、A小調）五線譜或簡化樂譜，準備時間3分鐘。 （采訪）（第 10 點）
注：考生須自備除鋼琴以外的樂器，聲樂或無伴奏合唱需自備聲樂伴奏（U盤MP3格式）。
2.體育專業
體育專業招生分為普通體育招生、足球（男）（不超過7人）、乒乓球（不超過3人）三類。
注：具有國家二級運動員證書及以上證書的，免予體育考試（個人項目，不含足球、籃球等集體項目）； 男子足球比賽中，最多允許一名身高1.75米或以上的守門員。
體育專業測試內容：
（一）普通體育招生
①100米； ②鉛球原地推擊； ③立定跳遠。
(2) 足球（男子）
①特殊品質
5×25m往返跑。 測試方法：考生從起跑線向場地垂直方向快速跑動。 跑步過程中，他們依次用手擊倒位于5米、10米、15米、20米、25米處的標記，然后回到起跑線。 每次擊中都是必需的 要放下一個標記，您必須立即返回，然后跑到下一個標記，依此類推。 考生應以站立姿勢出發，用腳打開手表，當完成所有返回距離并回到起跑線時停止手表，并記錄完成時間。 如果標記沒有被擊倒，則結果無效。 每人將接受一次測試。
②專業技術
傳球準確度測試方法：傳球目標區由室內五人制足球球門（球門凈寬3米，凈高2米）和以球門線為直徑（3米）繪制的半圓組成，男子圓的中心點（球門線中心點）到起跑線的垂直距離為25米。 考生必須將球放在起跑線上或起跑線后（線長5米，寬0.1米），用左腳或右腳連續將球傳至目標區6次，步法不受限制。
帶球測試方法：從禁區線中點垂直伸入場內20米處，畫一條與球門線平行的水平線作為起跑線。 從禁區線2米處開始，沿20米垂直線共插有8根標志桿。 考生將球放在起跑線上，依次運球繞過8根旗桿，然后射門。 球移動，手表開始計時。 當球從空中或地面越過球門線時，手表停止并記錄完成時間。 任何射門偏出、射門偏出、擊中橫梁或彈出門柱的球均視為無效濰坊中學錄取標準，不計入得分。 每人測試2次，取最好成績。
③實踐能力
比賽考核方式：根據考生人數，分組進行比賽。
(3) 乒乓球
①特殊品質
四米平行來回觸臺面測試方法：以平行臺階或滑動臺階左右移動四米距離（交叉踩無效），單手同時觸臺面30次時間（從用手握住桌子開始），并記錄所需的時間。
②專業技術
下旋、上旋1/2臺走攻（拉） 測試方法：考生側身正手發下旋球后，對手將下旋球回反手位1/2臺，并用正手擊球側身傳球拉起，然后繼續用正手中等力量在反手位1/2臺面區域內的隨機點連續攻擊（拉）。 切勿輕擊（拉），否則將被計為失分。
③實踐能力
打法和技術特點測試方法：從打法、技術風格、技術特長等方面進行評價。
比賽成績測試方式：分別組織男女選手進行比賽。 5人以下采用單循環賽，5人以上采用小組循環賽和交叉淘汰賽決出名次。 比賽采用三局兩勝制。
（三）藝術類專業
考試科目分為素描和素描。 素描主要考驗考生對人體結構、空間體積等方面的理解、知識和表達能力； 素描主要考驗考生對人物動態造型和結構的把握和表達能力。 寫生測試時間：8:30-11:00，寫生測試時間：11:20-11:50。 我們學校提供6K畫紙。 考生須自備筆、畫板、畫架及相關設備參加考試。
五、入學方式
1.招生原則：“公平、公正、公開，注重學生發展潛力，按特殊人才水平+綜合能力+學術水平擇優錄取”。 招生錄取委員會根據考生考試成績進行綜合評價，并參考以往的證明材料，確定符合錄取資格的人數，錄取人數不得超過各類別相應計劃的人數。
二、入學的基本依據和必要條件：
錄取的基本依據是：學業水平測試成績和綜合素質評價結果。
入學必備條件為：考生參加語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術、生物實驗操作技能、勞動教育、美育等專業考試其他科目（或考試）并取得成績（符合相應條件且體育健康、實驗操作技能科目免試的除外）； 勞動教育、美育（含音樂、美術）均為B級以上，信息技術為C級以上。 、生物實驗操作技能已達到合格水平。
3、學校招收高中生時，根據學業水平考試成績和綜合素質評價成績單獨錄取。
對于數學、物理、化學、生物等自然科學學科有特長的學生，以及信息技術、機器人等有特長的學生，底線是：語文、數學、英語達到1C+2C級以上，綜合素質達到C級。 以上。 符合資格并達到錄取門檻的考生將被正式錄取。
對具有藝術、體育特長的學生（不含體育類男足、乒乓球專業學生），根據專項測試成績按1：2的比例頒發證書（報考人數少于2倍時）已注冊學生的最低專業標準線將不再使用）。 體育類男子足球、乒乓球專業學生，根據專項測試成績，對有專業發展前景的優秀學生頒發專業證書。 頒發證書人數：足球0-7人（最多1名守門員）、乒乓球0-3人。 音樂、體育特試成績原件將在評分完畢后當場公布，并由考生簽字確認，否則無效。 被錄取的具有藝術、體育特長的學生必須學習專業。 文體特長學生的底線是：語文、數學、英語三科同等交換后達到3C級以上，綜合素質達到C級以上。 文體特長生達到設定底線后，參照我校普通生招生辦法，根據第一、二組合成績（綜合素質評價、體育與健康、道德法治）擇優錄取第二組合中未入選的，地理兩科不再對普通學生設定最低基線要求）。 具有國家二級運動員證書及以上（個人項目，不含足球、籃球等集體項目）的，不受底線限制，但必須參加全市統一的初中學業水平考試； 體育類中，男子足球、乒乓球專業獲得合格證書并達到最低分數線的學生即可正式錄取。
4、獲得證書的藝術、體育特殊人才學生，先參加普通學生招生，再參加藝術、體育特殊人才學生招生。
5、經我校確定具有特殊才能入學資格的學生，只能報考我校作為普通高中的第一志愿，不得報考其他高中。 考生報名時簽訂協議書。
6、特殊人才學生如不滿意按計劃招生，缺口計劃將調整為普通學生招生計劃。
7、經我校確定具有特殊人才入學資格的考生，必須參加全市統一的初中學業水平考試。
八、公示及備案：濰坊四中將各類特殊能力錄取資格學生名單及錄取政策在學校網站公示。 如無異議，報上級教育部門審核備案，作為錄取依據。
六、栽培措施
1、養成良好的學習習慣。 特殊人才培養注重日常生活、注重細節、注重積累。
2、針對學生差異開展專項訓練。 學校針對各類特殊人才制定具體培養計劃，實行導師制，形成科學規范的培養計劃和目標。
3、組建專業組。 學校在加強基礎知識、基本技能訓練的基礎上，注重拓展學生知識、開闊學生視野，增強學生核心能力，培養和拓展學生知識、開闊學生視野、提高學生綜合素質。
4、加強學生能力發展。 根據本學科特點，突出能力的訓練和培養，包括觀察能力、思維能力、想象能力、表達能力、閱讀能力、問題復習能力、問題分析和解決問題能力、知識綜合應用能力、同時加強紀律素養培養等。
5、創造適合學生自主發展的環境和氛圍。 充分利用學校優質教育資源，為學生提供充足的發展空間。 教師根據學生自身情況，及時提出合理建議和意見。
6、組織和參加各種活動，為特殊人才提供展示自我的平臺。 注重學生多元能力培養，不斷加強和完善特殊人才培養措施，促進學生個體才能的充分發展。
七、組織保障和監督機制
我校成立了特殊人才檢測工作領導小組和專項督導組，對檢測工作進行全程領導和監督。 考試過程全程錄像，強化措施，嚴格執行市教育局高中招生政策規定，確保考試工作安全有序、公平公正。
坊子區教育體育局基礎教育科、督查科對初審、測試、錄取全過程進行監督。
坊子區教育體育局監督電話： 。
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