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《幼兒園大班安全詳案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《安全標(biāo)志》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班安全詳案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《安全標(biāo)志》含反思.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谇屣L(fēng)知己上搜索。

1、幼兒園大班安全詳案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志含反思 幼兒園大班安全詳案教案安全標(biāo)志含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在我們生活的周?chē)幸恍?biāo)志性的東西在提醒著我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解，通過(guò)今天的活動(dòng)，加深幼兒的認(rèn)識(shí)了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。 培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)。 俗話說(shuō)： “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起，提醒幼兒注意安全。 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。 3、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活

2、中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。 難點(diǎn)：制作安全標(biāo)志。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見(jiàn)標(biāo)志的圖片(安全出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見(jiàn)標(biāo)志)。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙、筆。 活動(dòng)過(guò)程 1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)志，它表示什么意思? 2、觀看各種標(biāo)志圖片大班安全教案，了解標(biāo)志所表達(dá)的意思。 (1)表示警示的：禁止吸煙、安全出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。 (2)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車(chē)、禁止攀爬等。 (3)重點(diǎn)

3、討論幾個(gè)跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志，如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。 (4)提問(wèn)：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做? 3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在班里活動(dòng)的時(shí)候遇到什么比較危險(xiǎn)的事，需要做個(gè)什么標(biāo)志來(lái)提醒大家。 4、幼兒做標(biāo)志，張貼標(biāo)志。 活動(dòng)小結(jié)： 教師：在生活當(dāng)中，我們總會(huì)看見(jiàn)這些安全標(biāo)志，提醒我們要注意安全，(.本文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng))小朋友一定要留心觀察，在幼兒園我們同樣也要注意，讓我們?cè)谟變簣@里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、做游戲。 活動(dòng)延伸： 在平時(shí)多引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)母鞣N標(biāo)志， 并懂得這些標(biāo)志的含義來(lái)做。 教學(xué)反思 在平日的教育實(shí)踐中，對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不

4、該怎樣” ，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”大班安全教案，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)” ，社會(huì)活動(dòng)“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時(shí)，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)也會(huì)看看手是否放在門(mén)框上了， 通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會(huì)自覺(jué)規(guī)則。 在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問(wèn)題，如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動(dòng)中的討論、教師的引導(dǎo)提問(wèn)不充分等都直接影響了教學(xué)效果，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)的初期，我應(yīng)根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域，課程的各個(gè)環(huán)節(jié)，多進(jìn)行思考，以便開(kāi)展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。 大班安全詳案教案安全標(biāo)志含反思這篇文章共 3446 字。