更新時間：2021-06-20 23:18:38作者：admin2
某個孩子在暑假上不上輔導班不要緊，但是某個孩子在這么長一段時間內有沒有在“持續的學習”，這才是最重要的事。持續的學習不一定在輔導班進行，在家同樣可以。比如：孩子有沒有每天堅持閱讀，包括中文的閱讀和英文的閱讀，以及大熱的中國傳統文化學習？孩子有沒有每天堅持運動，而不是整天泡在各種游戲中“自娛自樂”，獲得他們想要的“快樂”？孩子有沒有和家長一起的博物館行動，近郊或者各種或遠或近的全家一起親子游，孩子有沒有在暑假在積極的追尋自己的夢想，在自主的學習或者主動要求學習他們興趣的學科？所以，假期是用來玩的，用來休息的沒錯。可是有的孩子，在該學習的時候也沒認真學習，這事怎么算？有沒有必要上輔導班每個孩子的情況各不相同，你的孩子基礎很差，各種態度不端正，家長各種沒時間陪伴，在家全在玩手機和游戲，你總得想個辦法讓孩子別閑著對不？讓他們閑著，他們就得給家長找事，不是嗎？
小學生根本沒有必要參加輔導班，包括舞蹈、繪畫等。初二以上，根據學科成績可參加適當的補習，這也要在家長和任科教師溝通的情況下進行，不要隨風、不要攀比。寒暑假和雙休日盡量給孩子更多的自由空間。
小學生暑假上補習班的好處：1：可以讓小學生在暑假建立良好的學習興趣和學習習慣，掌握好的學習方法； 2：將在學校里不理解的知識加以理解，復習所學過的知識。3：提前預習即將要學的知識，可以更深度的了解知識點。
我個人覺得沒有必要，我的孩子就沒有參加任何文化課補習班，今年中考成績也不比補課的差，送孩子學學素描還是可以的，書法，樂器等，我孩子的暑假素描練習作品，不要讓孩子接觸電子游戲，學點特長還是可以的。