更新時間：2021-06-14 23:03:02作者：admin2
1、“六一”前的“戰爭”
“六一”，一個充滿快樂童真的節日，但是因為一件事—評選模范，而充滿了濃濃的火藥味，同學們互相對別人評頭論足，真討厭，讓形影不離的朋友變成了“階級敵人”。阿泰和豆豆平時是非常要好的朋友，簡直和一個人似的，有什么好吃的好玩的都要先給對方，可在今天的評選模范中，讓人覺得有點“仇人相見，分外眼紅”的味道。
上午第三節課，老師一宣布要評選“六一”模范，同學們就嘰嘰喳喳的開始議論老師要怎樣評選模范，老師的臉越來越“黑”，我們不得不意猶未盡的閉上了嘴，老師調整了一下情緒說：“我們評選模范是要根據上次期末考試成績、這次期中考試成績和平時的表現來定的，接下來先評“學習小博士”，候選人有冀嵐、孫玉、白棟、王倩。”老師的話音剛落，同學們就開始低頭寫選票，最后，四位候選人如愿當選了“學習小博士”。第二項是“文明新星”，其中有阿泰、豆豆、陳宇……但豆豆的名次加錯了，應該是50名老師寫成了40名，同學們心知肚明，卻礙于面子沒有說出來，加之豆豆平時各方面表現也不錯，又是科代表，所以都沒有揭穿他，正在豆豆暗自高興時，一個極不和諧的聲音響了起來，“老師，豆豆的名次應該是50名，他比我差多了。”說話的是落選人阿泰，老師聽后說話了：“就你的這一句話，可以看出你們只能看到別人身上的缺點，而看不到別人的優點，豆豆平時表現不錯，又是科代表，選你也要靠后些。”“哎！可憐的阿泰，你少說一句不就沒這事了嗎？”接著又開始評選“我能行先進個人”……
哎！友誼第一，評選第二嘛，況且馬上就要畢業了，何必和同學們鬧翻臉呢？俗話說：“甘瓜苦蒂，天下物無全美”。我們以后也要學會看別人的長處和優點，而不應該只盯著別人的缺點和不足。
2、心中只有風箏去飛翔
窗外，白色的絲線牽扯著－只彩色的小燕子，在蔚藍的天空中快樂地飛翔。我撐著下巴，久久地凝視著窗外，望著那剛出生的太陽。
早晨的露珠在窗玻璃上“睡懶覺”我摸摸它，放在舌頭上舔了一下，有一種清涼的感覺。伙伴們的嬉戲聲從遠處傳來“我們來放風箏吧！”我用手擦了擦窗臺上的白霧，趴在桌子上，嘟起嘴巴，掠過一絲絲不滿。坐在課桌前，我正做著那討厭的家庭作業，長久泡在題海里的我，看來只能駐足癡望了。
陽光透過樹枝，照到了我的課桌上。似乎只有它能帶給我唯一的溫暖。“心悅，出來玩呀！快！”我頓時感到欣喜，可是……我耳邊不禁咱起了媽媽的千叮萬囑。我頓時失去了分寸，馬蜂窩般亂的腦袋完全不知在想什么，只有抱怨聲淹沒腦海“討厭，討厭，真討厭，誰能告訴我該怎么辦？”細細算著，我己經三個星期沒到大院里玩兒了，我扒著窗子，坐了下來，心中感到一絲絲冰涼。搖了搖頭，拒絕了朋友的請求。
天上的風箏仍舊飛翔著，伙伴們仍舊玩耍著，我也仍舊做著那堆積如山的習題冊。雖然我是如此的不愿意。聽著－聲聲爽朗的笑聲，我的心酸酸的，時不時抬起頭看看他們，他們向我拋來微笑，我也只好笑笑，但那只是一種苦笑。我索性把頭埋得低低的，不看為好。其實我的心已飛到窗戶外面了，也許，想象也是一種夢想吧！
我是多么希望能和伙伴一起追逐打鬧呀！也許，這就像珍珠奶茶上的泡泡，眨眨眼，也就成為了泡影。
陽光的大道上，綠茵茵草坪上的歡聲笑語已不屬于我，但，追隨夢想的風箏永不停歇，即使遇到了風的阻攔，小燕子也會一笑而過。揮揮手上的白云，冒著風雨前進，即使飛不高，不遠，也曾經擁有過，追尋過。
就像那天空上的風箏一樣，童年，就應是自由的，無需束縛地在屬于自己的世界里自由飛翔。但，我相信我有一雙隱形的趐膀，乘著夢想一起飛翔。就像那彩色的風箏一樣，給萬里無云的藍天上抹上一片光輝，在人生的航船上，創造屬于夢的傳奇。
好想，好想……擁有－片自已的天空。
3、相冊里的童年
一本相冊，雖然不能留住時間，但是它能夠留住我們美好的瞬間；雖然不能留住流動的畫面，但是它能夠留住我們最可愛最美麗的表情；雖然不能留住開心快樂，但是他能夠留住我們的過去回憶；
我就有一本屬于自己的相冊，里面有我剛剛一歲時的照片，有我們出去游玩的照片，也有我剛剛上小學的照片，還有我的家庭照……而其中就有一張相片勾起了我美好的回憶，讓我想起了過去。
記得那時我才8歲。那個時候我還呆在上海，和家人一起去東方明珠游玩。那一張讓我經就不忘的照片，使我回憶起了以往的美好，它是多么的讓我難忘啊！
東方明珠坐落在中國上海浦東新區陸家嘴，毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望——我們一起去看東方明珠。我與每位游客一樣都在東方明珠以前照了一張相。記得那一次，我真的是第一次看到那么高的建筑物，是我情不自禁的驚嘆起來。我忍不住的問：這叫什么？叔叔回答：這就是‘東方明珠’我聽后恍然大悟。我又問：這建筑是干什么的？叔叔的回答是：這就是一個名副其實高式建筑一方面是給人們觀賞的，一方面是位于上海的電視塔。我只是小聲的答了一下。
當照這張照片的時候我做著一個好似勝利了的握拳的動作。那時候我正在笑，臉上蕩漾出滿足開心的笑容。現在去想想過去的我，那時的我是多么的天真；那時的我是那么的幼稚；那時的我又是那么的無知；
就是因為這一張照片，讓我掀起了這些，時間慢慢流逝，我也慢慢的長大，身邊的失誤也漸漸的變老，在漫長的歲月里我陸續有了更多值得回憶的事情，然而這些會提讓我的生活變得更加的豐富多彩。
一張張照片，記載著我金色的童年，同時也記載著我一個個美好的瞬間，記載著發生在我身上的一些故事一些難忘的記憶。
4、享受經典
我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。從此，經典誦讀成為了我學習生活的一部分。
經典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來，讀上一段《論語》，就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺。“學而不思則惘，思而不學則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就也會有疑惑。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”告訴我要緊緊抓住現在，不浪費光陰！我還知道了時間的寶貴，做事不拖拉不松懈！“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在。“千里之行，始于足下”這句話告訴我經過風吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功！
我每一次朗誦經典，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談，在聆聽他們的教誨，向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養，增加智慧和獲取力量。
我因愛讀書，被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備，反復揣摩詩句的意思與情感。舞臺上，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》，心中被岳飛的一腔愛國情所感染，一股激情奔涌而出。誦讀完了，臺下響起了同學們熱烈的掌聲。我知道，我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲！
誦讀經典，享受經典。經典如一股甘泉，滋潤著我的心靈；經典如天穹的星斗，在我迷茫的時候指引我方向；經典又如一座燈塔，指引我揚帆遠航！
5、小升初進行中
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：“什么？”同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：“由于進入六年級了，課程緊了，所以……”悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第N次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：“媽，老師讓報名考……”一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
6、馬上就要畢業了
距離畢業考試只有短短的1個月了，覺得時間過得好快，好像昨天才步入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認識，今天卻又要分離。昨天打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試沖昏頭腦。這也許就是小學生活吧！想到就要告別這一切，告別相處那么長時間的老師和同學，難免有些不舍得。
我終于明白大哥哥大姐姐在小學畢業的時候為什么抱頭痛哭，當時還覺得可笑，現在想來，我也許會比他們哭的更厲害。畢業照將成為我們最后的紀念。同學錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這份友誼
突然學會了珍惜，學會了留意。學會了仔細觀看母校的一景一物。學會了認真上好每一堂課，學會了與同學和諧相處……
畢業時，才發現時間的匆忙，畢業時，才發現浪費的時間太多太多，畢業時，才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業，想過卻盼望著。可現在，不會盼望了，甚至希望時間停留。畢業對現在的我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。
輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會忘記山亭區實驗小學，不會忘記六年級一班所獲得的榮譽，不會忘記六年級一班的每位同學。
7、自行車廠之旅
還未進入車間，就被那聲音震住了，那聲音浩浩蕩氣勢磅礴——這就是“波英特”自行車廠的焊接車間。
進入車間，最吸引人眼球的是又粗又長的鋼管。一根根鋼管經過一段小小的旅程，稍稍顛簸幾下，眨眼成了“小個子”，還彎彎曲曲，模特似的擺著妖嬈的造型。“哇！”我不禁驚呼，看同伴們，也個個目瞪口呆，我想一定和我一樣想到孫悟空的金箍棒了吧！
一股刺鼻的氣味傳來，循味而去，那邊“焰火”四射，十分刺眼。焊工一只手拿著防護面罩，一只手拿著焊槍，槍口不時迸出火花，我不由眨了幾下眼。兩根鋼管連在了一起，自行車的輪廓魔術般地出現在我眼前。真神了，剛剛還是柱子般的身軀呢！
可是這車身的顏色真難看，單調乏味，誰會喜歡？我才不要呢！
別急，這里“化妝室”——涂漆車間。好大的水池呀，這水怎么像橙汁一樣？工人叔叔說，這是鋁脫脂。“車骨架”在這里先泡個酸浴，再去旁邊的清水池，然后磷化、上防銹劑、噴漆再印上圖案……
“為什么不直接噴漆，還要在這里‘泡澡’呢？”工人叔叔解釋道：“經過這樣處理的車子才經久耐用，色彩也能長久鮮艷。”哦，看來每天馱我上學的“寶座”也不簡單哪！
一番徹底的大清潔后，一個個車的骨架都閃閃發亮，叔叔阿姨們麻利地給他們穿上了五彩衣，還貼上了各種各樣的圖案：花、草、小動物……
來到組裝車間，阿姨們的工作速度十分快，讓我看得眼花繚亂。還沒等我反應過來，一個個車的骨架裝上了車輪，安上了坐墊，套上了把手……成了一輛輛亮麗的自行車。
看著這些埋頭工作的叔叔阿姨，我的腦海出現了工廠門口醒目的大字“專業態度嚴謹務實忠誠顧客永續進步”。叔叔阿姨們，謝謝你們，今天我從你們身上知道的不僅僅是自行車的制造過程，還有更多更多！
8、我愛純潔美麗的冬天
我愛春天的生機勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。
你見到過冬天嗎？你感受到冬天但來的樂趣嗎？我想你們一定感受過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！
當溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來臨時，北風呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調皮的伸出手去接，真好玩！真有趣！那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。
記得有一次，我和朋友約好了要去我家樓下玩，我們一同下來，瞬間我驚住了，像是無意間撲進一幅巨大、美麗、純潔、優雅、的畫卷。呈現在我們面前的好像是一個世外桃源，哇！房屋、樹木、草地，全都穿上了冬姑娘帶給他們的潔白的雪衣，眼前的一切是那么的平靜、美好。
我任大腦在這潔白無瑕中陶醉，任心潮在美中享受。
啊！感嘆聲不斷地從我和朋友們的口中發出、我不敢相信這是我們的家。
我們想把這美好的的時光留在我們的興里，我們希望這美好的世界永遠的停留在這一瞬間。
突然，一個聲音打破了這平靜的局面“我們來玩打雪仗吧！”話音剛落，忽然，一個雪球向我打來，冰冰涼涼的，我從夢中驚醒，一場激烈的打雪仗就這么開始了。
啊！我愛這美麗、潔白、純凈的冬天，我愛著白雪皚皚的世界。
9、我生命的起始地
繁星點點，綠光茵菌，在這個多彩的世界里，我最愛的是我們的城市--潮州。它歷史悠久，美麗富饒。在它的搖籃里生長，我感到無比自豪。
我愛這里的小吃。一到夜晚，這里的人群紛紛擁向小吃攤，五顏六色，形態各異。各種的香味，飄入了街頭巷尾，傳到了我的鼻子里……
這時，我總會嚷著吵著讓媽媽帶我去吃好吃的。每當看到我吃得滿嘴的東西，媽總會忍不住說：“你這個饞貓，吃得滿嘴……真拿你沒辦法。”
我愛這里的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特別是潮州的功夫茶，光是茶具就有十幾種講究，分別有茶壺、茶盤、茶杯、茶墊、茶罐、水瓶、龍缸、水缽、紅泥火爐、砂姚、茶擔、羽扇等12件。茶葉一般用半發酵的烏龍、奇種與鐵觀音，不必一定要上等茶。當然，有好的茶葉、茶具，而不善沖，也全功盡廢。功夫茶的功夫全在于烹法。有所謂的“十步法”：活火、蝦須水、揀茶、裝茶、燙盅、熱罐、高沖、蓋沫、淋頂與低篩。據有關資料介紹功夫茶還被稱為中國的“茶道”呢！你如果要我說潮文化，我只有兩個字：豐富。只是一種莫名的感動，只是一種單純的想法，不管是怎樣的潮州，在我的眼里，它只是被愛包圍著，被感動包圍著，密密地斜織著屬于我們的文化……
如果你們想要一睹她的風采，歡迎你們來潮州做客！到時候可以來找我做導游哦……
10、不尋常的事
在世界上，每一天都會發生很多事情。有高興快樂的事、有悲傷的事也有令人感動的事。在我家，就發生了這樣一件非同尋常的事。
有一天晚上，我睡得很早，大約十點多的時候，我起來上衛生間，回來時，突然發現頭上的燈亮了一下，隨即又滅了，讓我覺得剛才似乎是我的幻覺。
可是，接下來的二三周里，幾乎每天那燈都亮一下，然后又滅了，搞得人心惶惶，跟鬧鬼了似的。這讓我不得不對它加以重視，沒辦法，我把這件事告訴了媽媽，她一開始不太相信，以為是我胡編亂造的，可后來她被我嚴肅的表情鎮住了，相信了我，于是媽媽晚上和我一起觀察燈為什么會忽亮忽滅。最終，媽媽得出一個結論：“一般的節能燈的使用壽命是4-5年，5年之后燈絲就會燒壞。造成晚上忽亮忽滅的情況，而我們家的燈就是這樣。”
“噢，原來是這么回事。”我恍然大悟。一件像謎一樣的事終于解開了，我們全家都松了一口氣。
這就是我家那一件非同尋常的事起因、經過與結果。怎么樣，還不錯吧！
11、《弟子規》讀后感
學習《弟子規》，僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢？
俗話說：善有善報、惡有惡報，一個人如果對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學習，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個老人年紀大了，雙手經常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對著老人發了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發現自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個故事告訴我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是可以期待。
12、小草的煩惱
花有花的煩惱，草有草的煩惱。
春天來臨了，花壇里的小草披上了一身翠綠的衣服，在燦爛的陽光下，顯得十分耀眼。有人贊美它蔥郁的外表，它很受用，春風得意。不久，它的旁邊長出了幾棵小樹苗兒，原本以為沒什么大事，有了鄰居不是更熱鬧了嗎？可沒過幾天，周圍的小樹苗兒漸漸長大起來，遮擋了小草的視線，霸占了陽光。小草皺著眉無可奈何，它想：如果我是一棵參天大樹那該多好啊！現在誰來救我呢？隨著日子的消逝，周圍的小樹苗越長越高大，無奈的小草傷心地離開了那美麗的世界。
操場上的小草有著充足的陽光，但它們的生活也過得提心吊膽，下課鈴一響，操場上同學們蹦蹦跳跳，龍騰虎躍，正在享受“美味”的小草嚇壞了，它們有的傷了手，有的扭了腰，還有更嚴重的是折斷了腳。小草欲哭無淚，只好重新修養，等到快恢復時，又被調皮的孩子踩上一腳，幸運的是沒有大傷，但必須忍受疼痛，小草自言自語地說：“別踩我，我怕疼”。
冬天，小草必須忍受刺骨的寒風，有時凍得連說話的力氣的都沒有，夏天，他們頂著四十度的高溫，炎熱的太陽是它們最大的“敵人”。它們多么渴望有個家，為它們遮風避雨。
小草也有生命，它也渴望著親情、友情……
13、20年后回故鄉
光陰似箭，日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一個早晨回到了我的家鄉。
我坐上自己的飛毯，觀遍整個廣州。不一會兒，就到了白云山。白云山的游客依然很多，景色非常迷人。大片大片的樹木仿佛讓人進入了一個原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……
來到珠江邊，已經是中午了。但交通不再擁擠了，每家都有一個必備的神奇魔毯。坐在上面，一點也不顛簸，舒服極了。今天的珠江變了，變的清澈了，可以看見小魚在游來游去。
又回到了母校，心里酸酸的。小小的教室，小小的教學樓變了。成了高高的樓房。我走進高速電梯，這種電梯很神奇，不管有多少人都裝得下，而且還不會覺得擠。最厲害的是，這種電梯還特別快，其速度讓人嘆為觀止啊！一秒鐘不到，就到了五樓。走廊非常寬敞。黑子們的書包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的書包，同學們的電腦也不再像一本厚厚的本子了，變成了像計算機一樣的高科技電腦了，這種電腦可以大大降低輻射，不會對人體造成影響。同學們的課本都在電腦上，并且還可以語音打字，很方便。
雖然學校的設施變得先進，小巧，方便，但我還是想念以前的教學樓，大大的操場，在童年度過的美好時光……
14、我也想做個乖乖女
親愛的媽媽：
你好！
我知道這段時間是我不乖，令你費心了。其實我一直有些事情想對你講，可是我卻沒有勇氣走到你面前告訴你。希望通過這封信可以讓你更了解你的寶貝女兒的想法和心思。
最近的我也許是有點叛逆，野蠻，“另類”。但是媽媽你有沒有想過我為什么會變成這樣？我知道爸爸在外打工，你一個人在家帶我們姐妹三個很不容易，但是你也不能把所有的怨氣往我身上撒呀？每次弟弟妹妹做錯事了，你總是不問青紅皂白，先打我一頓，我沒做錯事憑什么要被你打呀？所以我就要和你頂嘴，和你對著干。最讓我氣憤的是，那次你在廚房做家務，我和弟弟妹妹在一起玩，一不小心，弟弟走路滑了個跟頭，你就拿了個棍狠狠地打了我幾下，我的手上被打得鮮血直流，你也著急了，忙拿創可貼把我的手包好，雖然我的手過幾天就好了，可是我對你的恨卻一點也沒減少。
媽，我不想去偽裝自己了，我現在只想當你的乖乖女。但我也希望你以后不要動不動就來打我，你也要給我解釋的時間。
此敬
敬禮
最愛你的女兒：小穎
15、謝謝您，陳老師
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老師這個職業是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細心認真，就像母親一般愛護著每個學生。
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，離開我們最心愛的陳老師，師恩難忘，感謝陳老師六年來對我們的關懷。感謝陳老師領著我們向前進，感謝您傳授給我們知識老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們在知識的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什么……
當我第一次跨進校門時，您陽光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進了一舉反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也引導著我邁入成功的大門。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
我們的陳老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
感謝陳老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。
最后說一聲：“謝謝您，我的陳老師……”