2021“雙減”政策下：“雙減”作業促實效多元評價亮風采
更新時間：2021-11-13 12:33:03作者：教育文稿網
2021“雙減”政策下：“雙減”作業促實效多元評價亮風采
“雙減”政策落地，為檢測學校“雙減”成效，切實減輕學生過重作業負擔。11月10日-12日，祥云路小學舉行一至六年級學生作業展評，活動為期三天。
作業是學校教學常規管理的一項重要內容，是學生學習新知不可缺少的環節，也是整個教學過程中不可或缺的一部分。為使作業展評活動達到預期效果，教導處制定科學設計、規范書寫、多元評價的“作業評比細則”。此次作業展評活動，旨在摸底學生作業總量，提高學生作業書寫水平和規范意識，促進廣大教師科學布置作業，規范批改、有效批改、精細批改作業，多樣評價作業。
本次作業展評，以年級組為單位，在語文、數學、英語、科學、美術學科中展開。各年級任課教師把學生的全部作業擺放整理，整齊有序的參與展評。最終評審，第一從作業總量，第二從書寫工整、正確率高、訂正及時、保管精心評定作業質量，第三從作業的批改的質量與評價的科學性、多樣性，三個方面展開綜合評審。
活動中，老師們積極參與，懷著學習的心態，駐足其間，細致品評。從學生作業總量、作業整齊、書寫規范，到教師錯題訂正復批、激勵性評價語言等方面進行評議。整個過程老師們積極參與、秩序井然，活動成了教師們互相學習、交流的平臺。
展出后，老師們在學科作業設計研討中說：“作業展示為老師們相互學習，共同進步提供了平臺。優秀作業、特色作業的展示，讓我們在作業布置、書寫、批改的科學性、規范性、有效性方面收獲頗多。特別是‘雙減’對作業減負的要求，如何讓作業更有品質，值得老師們繼續探討。”隨后，相關學科的每位教師認真填寫“活動反饋表”，寫下自己對作業布置的思考與見解。
本次活動，“展”示了“雙減”實施后學生作業的精彩，“樹”立了老師學生落實“雙減”作業減負的信心。有展有評的活動，給祥云教師提供了相互借鑒、取長補短的機會，讓老師們真正“觀”有所感，“看”有所獲。同時，活動對進一步培養學生的良好作業書寫習慣，推動教師批改作業規范化、科學化和個性化，起到了積極促進作用，也為學校教學的各項工作扎實開展奠定了基礎。