更新時(shí)間：2021-12-13 08:58:02作者：admin2
曹沖稱象講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個(gè)七歲的孩子，想出稱象的辦法比官員強(qiáng)，比官員妙，這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事，因此廣為流傳；曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)，值得我們認(rèn)真借鑒。
《曹沖稱象》是人教部編版二年級(jí)上冊(cè)第4課的課文，是根據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·武文世王公傳》改寫(xiě)的，又名《稱象》。由梓君、陳亮、楊海波、左小群共同參與朗讀 。
擴(kuò)展資料
全文共5個(gè)自然段，按照事情發(fā)展的順序記敘。
第一自然段講曹操帶著兒子和官員去看別人送的一頭大象，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和大象的來(lái)歷。
第二自然段形象地描述又高 又大的大象，官員們都在議論大象的重量，暗示想知道大象的重量有一定難度。
第三自然段講有官員想出造大秤的方法，但根本行不通。
參考資料來(lái)源：百度百科-曹沖稱象
《曹沖稱象》是人教部編版二年級(jí)上冊(cè)第4課的課文，是根據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·武文世王公傳》改寫(xiě)的，又名《稱象》。
由梓君、陳亮、楊海波、左小群共同參與朗讀。
本文講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個(gè)七歲的孩子，想出稱象的辦法比官員強(qiáng)，比官員妙，這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事，因此廣為流傳；曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)，值得我們認(rèn)真借鑒。
全文共5個(gè)自然段，按照事情發(fā)展的順序記敘。第一自然段講曹操帶著兒子和官員去看別人送的一頭大象，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和大象的來(lái)歷。第二自然段形象地描述又高 又大的大象，官員們都在議論大象的重量，暗示想知道大象的重量有一定難度。第三自然段講有官員想出造大秤的方法，但根本行不通。第四自然段講曹沖提出了稱象的方法，分 3個(gè)步驟：趕大象上船，在船身下沉處畫(huà)線；把大象趕下船，往船上裝石頭，裝到船沉到畫(huà)線處為止；稱船上石頭的重量，就是大象的重量。課文用“再”“然后”這兩個(gè)表示順 序的詞，把稱象的步驟表述得清楚明白。第五自然段是故事的結(jié)局，曹沖的方法果然可行，稱出了大象的重量。
據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·武文世王公傳》載：“時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：‘置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。’太祖悅，即施行焉。”