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猜一猜 教學教案
教學目標
1理解課文內容，使學生體會到家的溫暖和家人之間深厚的感情。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認識本課要求認識的12個生字，會寫“毛、和、弟、親、生”5個生字學習“禾”字旁。
教學重點 能正確、流利、有感情地朗讀課文
教學難點 會寫“毛、和、弟、親、生”5個生字學習“禾”字旁。

課時安排 （ 2 ）課時
教學設計
教 學 過 程
課前調整 第一課時
一、創設情境，導入新課。 二、初讀課文，感知大意。
1.聽課文錄音。要求聽準課文里的每個字音。 2.自由讀課文，一邊讀課文一邊看看課文里有幾句話？
3.檢查自讀情況：
（1）說說課文一共有幾行？有幾句話？ （2）分句指讀，評議。 （3）齊讀課文。
4.自由讀課文，把句子讀通順。 （1）指名讀，不同形式練讀。
（2） 同桌比賽,看誰讀得正確、連貫、通順、熟練。 5.讀完以后，你知道了什么？
6.再讀課文并思考：讀了課文你猜出是給誰過生日了嗎？
三、精讀課文，感悟課文內容。
1.學生自讀課文并思考：家人給過生日的人送什么禮物？
2.生齊讀最后一句詩，并講講“爸爸”猜到是誰過生日了嗎？
3.總結全文，體會感情。
學生有感情地朗讀全文，然后說說自己家長過生日時，家里人常有什么表現。