更新時(shí)間：2021-06-07 18:31:32作者：admin2
這是我針對(duì)入職的人寫的，有點(diǎn)長，你再改改
英語教師的職業(yè)規(guī)劃
踏入這個(gè)行業(yè)是偶然，愛上這個(gè)行業(yè)是必然。教師真的是一個(gè)功德無量的行業(yè)。也許唯有教師才可以無限制復(fù)制自己的影響力并一代代傳承。并且這種影響力不是狹隘的說可以眼見為實(shí)，它有可能悄悄在無數(shù)個(gè)地方萌芽、成長、膨脹直至爆發(fā)而你渾然不知，但這才是真正的一種境界。有時(shí)無需刻意、無需證明什么，但是你的功勞，天地之間自會(huì)為你大大的記下一筆。
每個(gè)人一生如有人生規(guī)劃、有其職業(yè)生涯規(guī)劃,那他的人生必將有一個(gè)良好的開始，也有了成功的奠基。就如哈佛的成功調(diào)查一樣，真正取得成功的只有20％的人。而他們?nèi)〉贸晒κ且驗(yàn)槠鋱?jiān)定的人生和職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。而剩下的80％的創(chuàng)作的財(cái)富的總和不如那20％的人。由此可見規(guī)劃的必要性和重要性。教師從其進(jìn)入學(xué)校開始,如能規(guī)劃好職業(yè)生涯,最大限度地挖掘，實(shí)現(xiàn)自身潛能,就能更好地創(chuàng)造個(gè)人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,因此每個(gè)人都必須清楚地了解,設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯的最佳路線,發(fā)展自己的最佳前景.職業(yè)生涯規(guī)劃是一種以人為本的現(xiàn)代管理方法.教師職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過教師的工作及專業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì),協(xié)調(diào)教師個(gè)人內(nèi)在需求和學(xué)校長遠(yuǎn)目標(biāo)需求,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的共同成長和發(fā)展.教師職業(yè)生涯的有效規(guī)劃是學(xué)校與教師個(gè)人雙方的責(zé)任, 學(xué)校與教師都必須承擔(dān)一定的責(zé)任，雙方共同完成職業(yè)生涯的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與老師的雙贏。
那么我們教師應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且該怎樣實(shí)施呢？參考步驟如下：
第一步：樹立理想 增強(qiáng)奮斗動(dòng)力 認(rèn)清自我，制定實(shí)施方案
沒有愿望，人生就沒有動(dòng)力；沒有方向和目標(biāo)，動(dòng)力就無法釋放；沒有目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的喜悅。就像大海中航行的船一樣，沒有目的地，它將一生都在海中飄蕩。所以，一個(gè)人要度過成功快樂的一生，在奮斗的過程中，就必須有清晰的方向，定出明確的目標(biāo)，然后做出有效的行為。因此，人生成功的步驟，可以歸納為三點(diǎn)：一，確定自己想要的到底是什么？二，清楚知道現(xiàn)在的行為模式能否得到它。三，找出更有效的行為模式實(shí)現(xiàn)它。 具體進(jìn)行教師職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要在紙上先寫下題目，規(guī)劃題目有如下內(nèi)容：規(guī)劃者姓名，讓人從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃；規(guī)劃年限，就是確定這一規(guī)劃的時(shí)間跨度，要幾年；起止日期，何時(shí)開始，何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；年齡跨度，從幾歲到幾歲。有了題目，就要確定職業(yè)方向，也就是確定自己的職業(yè)錨：是技術(shù)型（教學(xué)能手），還是管理型（學(xué)校行政人員）；是他主型，還是自主創(chuàng)造型；是安全穩(wěn)定型，還是冒險(xiǎn)型，然后問一問自己到底想要什么。這時(shí)候關(guān)鍵在于弄清楚自己到底希望從教師職業(yè)中得到什么，自己的優(yōu)勢與局限，價(jià)值觀是什么，明確自己的職業(yè)周期正處于哪一個(gè)發(fā)展階段：準(zhǔn)備期，適應(yīng)期，穩(wěn)定期，衰退期，退出期。再制定出階段性目標(biāo)和長遠(yuǎn)性目標(biāo)。在實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的具體方案時(shí)，要不斷地了解自身的條件，找到自己的優(yōu)勢，充分地，淋漓盡致地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，分析自身的差距，找到適合自己的縮小差距的方法，制定出可實(shí)施的方案。