更新時(shí)間：2021-04-16 00:03:28作者：網(wǎng)絡(luò)
怎樣進(jìn)行小學(xué)生家庭教育 小學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我們不否認(rèn)智力因素的差 異以及遺傳因素，但是，一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都比較聰明，為什么同是一個(gè)老師任教，有的 成才了， 有的沒(méi)有成才， 有的發(fā)展全面， 有的發(fā)展不均衡， 這就是家庭教育的差異所造成的。 凡是家庭教育抓的好、科學(xué)，孩子成長(zhǎng)和發(fā)展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顧自 己的安逸，或者忙于其他事務(wù)，顧不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季節(jié)，結(jié)果孩子 的進(jìn)步就慢，學(xué)習(xí)就差，甚至變壞了。 那么，究竟怎樣進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢？ 第一、 必須全面關(guān)心孩子，使孩子德智體全面發(fā)展。 德育方面。 要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會(huì)有用人才， 培養(yǎng)孩子從小就具備良好 的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對(duì) 孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國(guó)為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。 智育方面。要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種 高度重視，平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的，必須深入了解情況，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí)。可以共 同研究探討，提前看看書(shū)，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間，多 陪讀陪練， 方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。 此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí) 方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練， 放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、 生詞，自己動(dòng)手查字典，遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止。總之，要培養(yǎng)孩子主 動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 體育方面。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(zhǎng)必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。不能 由于玩的過(guò)度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng)，以促進(jìn)孩子的 健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí)。看書(shū)寫(xiě) 字要注意光線(xiàn)適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣 菜都要吃，以吸取多種營(yíng)養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育，還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要 刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。 第二、 必須了解孩子的年齡特點(diǎn)，并且根據(jù)不同的特點(diǎn)采取不同的教育方法。 小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化， 要形式多樣，內(nèi)容要具體形象，生動(dòng)有趣。比如，可以通過(guò)講故事：科學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)家 的故事、發(fā)明家的故事、寓言童話(huà)等，通過(guò)電視等形式激勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)要特別關(guān)心孩子的在校生活， 經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事， 耐心傾聽(tīng)他們敘述學(xué)校 中的見(jiàn)聞，及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，使其獲得成功的滿(mǎn)足。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立 學(xué)習(xí)信心， 提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的， 對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生， 更不能忽略他們的微小進(jìn)步， 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。從而增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。 調(diào)查表明，絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律，這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)都重視培養(yǎng)他們 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活特別有規(guī)律。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會(huì)兒電視，家 長(zhǎng)要為孩子挑選一些有益的節(jié)目，象兒童節(jié)目、科普、新聞、開(kāi)心詞典等節(jié)目。特別需要提 出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣， 而且閱讀面廣， 這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi) 學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。 第三、 必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合老師做好孩子的教育工作。 孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系， 了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴(lài)?yán)蠋煟處熛蚣议L(zhǎng)反映學(xué) 生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師 共同教育好孩子。 除此之外，在家庭教育中還要注意兩個(gè)問(wèn)題。 一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)。看到優(yōu)點(diǎn)，就及時(shí) 表?yè)P(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一味表?yè)P(yáng)，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表 揚(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表?yè)P(yáng)時(shí)，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)單粗暴，說(shuō)得一無(wú)是 處。 另一個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一，比如，孩子有 了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng)，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處。這樣孩 子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。