更新時(shí)間：2021-11-24 03:21:07作者：admin2
小升初考試的問(wèn)題，今年開(kāi)始，江蘇、浙江的孩子應(yīng)該不用考慮了。他們?nèi)珕T電腦搖號(hào)錄取。其他省份的孩子估計(jì)還要吃點(diǎn)苦頭，還要參加考試。不過(guò)據(jù)我所知，公立學(xué)?？嫉煤?，考不好，關(guān)系不大，因?yàn)閷W(xué)校按學(xué)區(qū)招生，只要你是這個(gè)學(xué)區(qū)的，學(xué)校就會(huì)錄取。小升初考試，應(yīng)該主要是為了考一個(gè)優(yōu)質(zhì)的民辦初中，這倒確實(shí)是競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的事情。而正好，我在當(dāng)?shù)睾苡忻拿褶k學(xué)校待過(guò)很多年，也參與過(guò)招生工作，甚至還出過(guò)幾次語(yǔ)文招生試卷。在這里我也談一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。先說(shuō)語(yǔ)文吧，如果漫無(wú)目標(biāo)拉網(wǎng)式地將小學(xué)六年的教材再重溫一遍，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，效果也肯定不會(huì)好。建議重點(diǎn)放在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累（重點(diǎn)字詞的形和音、成語(yǔ)等）以及古詩(shī)文的識(shí)記上（要能準(zhǔn)確默寫），另外書寫與作文非常重要。如果字寫得很差分會(huì)被壓得很低。作文呢，思想內(nèi)容一定要積極、向上，要歌頌真、善、美。還有，一定要寫一些具體的事例，寫一些自己身邊的故事，不能空洞。
再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，越是人氣旺的民辦初中，它出的題目肯定越難。所以如果有可能，學(xué)點(diǎn)奧數(shù)應(yīng)該有好處。供參考。
小升初數(shù)學(xué)帶有選拔性質(zhì)，從來(lái)不是考察基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，而是綜合數(shù)學(xué)思維運(yùn)用能力。我是王老師，專注與小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎您的關(guān)注。如果是五年級(jí)奧數(shù)，還可以站在分類知識(shí)點(diǎn)角度去接觸基礎(chǔ)題型，小升初都是復(fù)雜綜合題型，更注重思路和思考過(guò)程，建議以真題演練為主，解決問(wèn)題才是數(shù)學(xué)思維運(yùn)用的目標(biāo)。以下詳解，供您參考！
小升初數(shù)學(xué)備考機(jī)械刷題是低效學(xué)習(xí)方法，要把知識(shí)點(diǎn)匯總，根據(jù)經(jīng)典題型提煉思想。一道題目往往不是考察知識(shí)點(diǎn)，你記住公式和解題套路，沒(méi)有內(nèi)化成自己思考問(wèn)題的方式也是沒(méi)用的，畢竟數(shù)學(xué)題，你是刷不完的。在我的小升初真題巧解專欄，特別注重引導(dǎo)展示思考突破過(guò)程，而不是填鴨式強(qiáng)灌知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)背后的思考過(guò)程更重要。
按大類別分，小升初數(shù)學(xué)考察計(jì)算，分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，幾何，數(shù)論，計(jì)數(shù)，雜題等。到了小升初是匯總階段，不能再局限于知識(shí)點(diǎn)來(lái)學(xué)。典型的如計(jì)算，幾何，應(yīng)用題三類，舉例如下，選自王老師小升初真題巧解專欄。
① 計(jì)算
計(jì)算不在考察基礎(chǔ)的準(zhǔn)確率和速度，重點(diǎn)考察運(yùn)算的靈活性，也就是分?jǐn)?shù)的速算與巧算，核心思想就是裂項(xiàng)，換元，通項(xiàng)歸納，目的都是把復(fù)雜算式簡(jiǎn)單化處理。這塊如果學(xué)有心得，對(duì)于初中計(jì)算也是很好的基礎(chǔ)。
比如下面題目涉及到平方求和，立方求和，以及通項(xiàng)的思想，既有基礎(chǔ)知識(shí)，又有思考方式考察。
② 幾何
很多孩子死記硬背公式，卻不知道公式的推導(dǎo)過(guò)程，這其實(shí)是沒(méi)有思考內(nèi)化的偷懶行為。比如燕尾模型，蝴蝶模型，都是建立在比例思想的基礎(chǔ)之上，比例的思想可以說(shuō)是小學(xué)數(shù)學(xué)的壓軸內(nèi)容，深入體會(huì)將大受裨益。要去思考問(wèn)題的本質(zhì)。
③ 應(yīng)用題
分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是整數(shù)應(yīng)用題的拓展和深化，如果是死記硬背數(shù)量關(guān)系公式的方式方法來(lái)學(xué)，基本是限制了提升之路。從工程問(wèn)題，濃度問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題到復(fù)雜綜合的各種行程問(wèn)題，沒(méi)有萬(wàn)能公式。需要畫圖+比例思想+方程思想+過(guò)程分段+假設(shè)倒推等等思維方法綜合去找突破口。需要一定的積累，一個(gè)復(fù)雜題目不但要會(huì)解，還要理解透徹，一題多解。很多高年級(jí)學(xué)生往往被方程思想限制住了。
比如這道題目，還可以利用雞兔同籠的假設(shè)法來(lái)解題。
結(jié)語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程不能求快，重點(diǎn)是你消化多少，能舉一反三多少。個(gè)人建議是五年級(jí)把全部知識(shí)點(diǎn)過(guò)一下，文末附小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總，六年級(jí)備戰(zhàn)要以目標(biāo)學(xué)校真題為主，這樣才能進(jìn)一步提升備考能力。以上。
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附：小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總（要有自己的思考推導(dǎo)過(guò)程）