在網(wǎng)上“曬課”交流基礎(chǔ)上,采取縣(區(qū)、市)、市(地)、省(市、區(qū))和國家分級評選的方式,對年度各年級各學(xué)科各版本的資源開展逐級推薦評選。
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更新時間:2021-07-02 20:02:49作者:admin2
可以的。
在網(wǎng)上“曬課”交流基礎(chǔ)上,采取縣(區(qū)、市)、市(地)、省(市、區(qū))和國家分級評選的方式,對年度各年級各學(xué)科各版本的資源開展逐級推薦評選。
各級教育管理部門逐級組織專家對教師所曬的課程進行評審,并向上級推薦優(yōu)秀課例。省級評選完成后,將所推薦的“優(yōu)課”報送教育部參加“優(yōu)課”評選。教育部組織的“優(yōu)課”評選采取專家評審和網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式進行。
擴展資料:
一師一優(yōu)課、一課一名師的相關(guān)要求規(guī)定:
1、全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
2、堅持知行統(tǒng)一原則,加強職業(yè)體驗、社會實踐等方面的課程。進一步精選課程內(nèi)容,科學(xué)確定課程容量和難度。
3、依據(jù)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,進一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和任務(wù),完善高校和中小學(xué)課程教學(xué)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
參考資料來源:搜狗百科-一師一優(yōu)課、一課一名師