更新時(shí)間：2021-06-25 09:12:29作者：admin2
用仁愛(ài)與豁達(dá)的胸懷包容每一位孩子從教三十多年來(lái)，她用慈母般的心胸去善待每一位學(xué)生幼兒教師真實(shí)感人故事。當(dāng)班主任時(shí)候，學(xué)生請(qǐng)病假，再忙她都會(huì)抽出時(shí)間去家里看望他（她）；學(xué)生遇到困難，她都會(huì)千方百計(jì)去幫忙。學(xué)生吳雅紅，突然患了急性胃病，必須少吃多餐，她天天為她煮點(diǎn)心，一直堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，讓她能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且在當(dāng)年的升學(xué)考試中考上了重點(diǎn)中學(xué)。她心中始終牽掛著學(xué)生，即使自己做大手術(shù)還躺在病床上，聽(tīng)到了許金發(fā)同學(xué)患了急性肝癌，學(xué)校師生為他捐款時(shí)，在出院的第二天，硬撐著還不能挺直的身體，瞞著家人，雇了一輛“港田”車(chē)，忍受著一路顛簸的痛苦，趕到金發(fā)同學(xué)家里看望他，給他送去了老師給他最后的疼愛(ài)。在參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中，許燕討同學(xué)不慎腳扭傷了，下午放學(xué)，她天天載他去安海推拿，晚上住在她家，第二天再送他上學(xué)，堅(jiān)持了半個(gè)多月，直到他的腳傷痊愈，并在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中破了記錄，代表安海鎮(zhèn)參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第三名的好成績(jī)。小啞女許亞萍同學(xué)，由于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，家里人忽略了對(duì)她個(gè)人衛(wèi)生的照顧，她的衣服既破舊又骯臟，很多同學(xué)都不愿意與她同桌，她送了幾套衣服給她，把她打扮得漂漂亮亮的，改變了她在同學(xué)面前的形象，在她的關(guān)照與教育下，班上的學(xué)生懂得關(guān)心她了，幫助她了，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣也得到發(fā)揚(yáng)。三十多年來(lái)，她給家庭困難學(xué)生很多的幫助：在學(xué)校學(xué)生生病碰傷了，她送他們?nèi)ピ\所看病，為他們貼上醫(yī)藥費(fèi)：缺少學(xué)習(xí)用品，她送給他們；喜歡看書(shū)，送給他們課外書(shū)；家庭困難交不起學(xué)費(fèi)，她悄悄地為他們補(bǔ)上……她總是默默地做著這一切，如母親般的無(wú)私關(guān)愛(ài)，默默奉獻(xiàn)?！皢?wèn)題學(xué)生”是讓教師最頭疼的“問(wèn)題”，教書(shū)三十幾年中，她從沒(méi)有讓手中的一位“問(wèn)題學(xué)生”輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。用愛(ài)去寬容他們的過(guò)錯(cuò)，用真情去感動(dòng)他們的人生。許秀蓮?fù)瑢W(xué)，由于母親難產(chǎn)去世，再加上家庭的問(wèn)題，給她幼小的心靈抹上了濃濃的陰影，小小年紀(jì)萌生幾次的自殺動(dòng)機(jī)。知道了此事，她主動(dòng)地請(qǐng)班主任把她交給自己，緊緊地跟蹤了她三年，與她談心，不斷地買(mǎi)書(shū)給她看，與她交談書(shū)中的故事，交談人生的快樂(lè)…….三年中，把她當(dāng)女兒一樣的呵護(hù)，終于讓她走出了陰影，快樂(lè)地生活。許輝農(nóng)同學(xué)，是個(gè)讓教師接了都想馬上就退掉的學(xué)生。她努力地挖掘他身上的閃光點(diǎn)，讓他對(duì)自己也有了信心，改變了自己，最終成了一個(gè)成功的企業(yè)家。對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”，她總?cè)绱猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，以極大的耐心和愛(ài)心，給孩子留下改正錯(cuò)誤的時(shí)間和空間，充分發(fā)揮家校聯(lián)系作用，經(jīng)常去家訪，利用晚上打電話(huà)聊天的形式與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的生活，給家長(zhǎng)希望，也給孩子信心。她手中，收下了很多的“問(wèn)題學(xué)生”，但經(jīng)過(guò)她的教育，總能“脫胎換骨”，因此，老師們常笑著說(shuō)“吳老師，我們班的某某同學(xué)看來(lái)又得來(lái)你這吃一帖靈丹妙藥了”，許奕祥、許傳芳、許奕志、小金龍、許鴻泰、郭林宏、許國(guó)鴻……當(dāng)他們從她手中放飛時(shí)都能變成一個(gè)個(gè)全新的人，個(gè)個(gè)都是好孩子。很多家長(zhǎng)都愛(ài)把他們自己也教育不了孩子交給她，有的甚至把孩子送到她家，要求在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們，在生活上管教他們，她都盡量幫忙，但三十幾年來(lái)，我從不收家長(zhǎng)的一分錢(qián)家教的補(bǔ)習(xí)費(fèi)、一份小小的禮物。用善良與摯愛(ài)去善待每一位教師她是一位和藹可親的好教師，老師們喜歡她，接近她，與她交朋友，誰(shuí)有困難或煩心事時(shí)，都愿意跟她聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，她總是樂(lè)意傾聽(tīng)并給予幫助或開(kāi)導(dǎo)，在年輕教師心中，有時(shí)她更像是一位好母親。她有一顆善良與仁愛(ài)之心，長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。學(xué)校的老教導(dǎo)退休前中風(fēng)了，急需一大筆治療和康復(fù)的費(fèi)用，他的家庭困難，無(wú)力支付，在校長(zhǎng)的支持下，她頂風(fēng)冒雨，奔走各校，為他募集醫(yī)藥費(fèi)三萬(wàn)多元，解除了他燃眉之急。上學(xué)期沈英雪老師因病請(qǐng)假，她幫她尋醫(yī)找藥，晚上經(jīng)常打電話(huà)關(guān)心她，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自動(dòng)代課近一個(gè)月，不要學(xué)校一分錢(qián)補(bǔ)貼。只要老師遇到困難，她都竭盡全力給予幫助。在與每屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相處中，她默默地當(dāng)好一顆鋪路的小石子，團(tuán)結(jié)合作，溝通上下左右，讓學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，難怪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“她是教師的粘合劑”。