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活動目標：
　　1.能聽信號練習走、跑交替。
　　2.初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞。
　　3.積極參加游戲，遵守游戲規則。
　　活動準備：
　　1.活動前觀察秋天起風時落葉飛舞、飄動的景象。
　　2.學會表演兒歌《片片飛來像蝴蝶》和音樂游戲“小樹葉”。
　　3.風婆婆頭飾一個。
　　活動過程：
　　1.游戲“風婆婆和小樹葉”。
　　交代游戲角色和玩法。
　　教師：今天我們來玩一個“風婆婆和小樹葉”的游戲，你們都來做小樹葉，老師來做風婆婆。小樹葉蹲在地上，當你們聽到風婆婆說“起風了”，就站起來；當你們聽到風婆婆說“風大了”，你們就輕輕地跑步，在飛舞；當你們聽到風婆婆說“風小了”，你們就慢慢地走，輕輕地飄；當你們聽到風婆婆說“風停了”，你們就一起蹲下，“落”在了地上。提醒幼兒除了聽老師的口令外，還可以看老師的動作，這樣可以提高孩子的應變能力。達到視覺和聽覺的高度統一。
　　教師：小朋友在跑的時候眼睛看什么地方？小嘴巴該怎樣？
　　提醒幼兒眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。
　　教師:請你們注意聽老師發出的信號。想一想，起風了，風大了，風小了，風停了，我們應該怎么做?
　　★請個別能力較強的幼兒來扮演“風婆婆”，其余幼兒扮演“小樹葉”再次游戲2~3次。提醒扮演“風婆婆”的幼兒喊的聲音要響亮，其他小朋友要認真聽。
　　表揚與大家一起游戲的幼兒和在奔跑中不碰撞別人的幼兒。