更新時間：2021-06-23 03:41:22作者：admin2
目標：1.認識門牌號碼，能準確表述自己住在哪里。
2.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力
準備：前期調查表
過程：一.介紹自己家的門牌號碼
1.引出主題
師：昨天老師請小朋友們調查了自己家中的門牌號碼，那我們今天就來說說它吧。
（要求：用一句完整的話來說。例：我家住在……）
2.幼兒自由地介紹
師：讓我們把家里的門牌號碼告訴給你的好朋友聽。
3.個別幼兒介紹
師：現(xiàn)在，我也很想知道你們家住在哪里，你們愿意告訴給我嗎？
請幾個小朋友上來說說。
4.老師總結
師：經過剛才的討論，我發(fā)現(xiàn)我們每個人都有一個自己的門牌號碼，并且這個門牌都是不一樣的。那我們想一想它有什么作用呢？
二.討論門牌號碼的作用
1.幼兒自由討論、個別討論
請幾位小朋友回答：（郵遞員送信、來客人時……）
2.教師總結提升
我們都知道門牌號碼可以幫助郵遞員叔叔把信件準確地送到家來，讓客人別走錯地方等。那除了這些，我們想一下，如果我們有一天丟了，怎么辦？
（我們可以找警察叔叔，把我們的家庭地址，電話號碼，爸爸媽媽的手機號碼告訴他，這樣我們就能安全地回家了）
三．延伸活動
（給動物寶寶找家）
方法：把身上貼有數(shù)字的動物寶寶送到相對應的家里面.