更新時(shí)間：2021-06-09 20:37:02作者：admin2
這節(jié)課目標(biāo)準(zhǔn)確初中歷史怎樣評(píng)課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，層次清晰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分利用了自主，合作，探究的學(xué)習(xí)模式。建議是，可以讓學(xué)生針對(duì)歷史事件展開(kāi)評(píng)價(jià)，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
引用唐太宗的話(huà)：“以史為鏡，可以知興替。”學(xué)歷史，學(xué)的就是前人的人生，從中可以借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，汲取失敗的教訓(xùn)，幫助你確立自己的人生之路。前人的智慧、靈感、成就也刺激著后人不斷奮發(fā)向上，這是文明能不斷進(jìn)步的動(dòng)力。如果現(xiàn)在的歷史課是本著這樣的目的，我想很多人都會(huì)愿意上，可惜現(xiàn)在的歷史卻成了死記硬背的條目。在這個(gè)你對(duì)歷史的感悟都要有標(biāo)準(zhǔn)答案的今天，想要真正的了解歷史，還是課余花點(diǎn)時(shí)間讀讀史籍。
講好一堂課，需要精心的準(zhǔn)備。第一，老師必須要有自信，聲音要洪亮。穿著得體大方，給人歷練的感覺(jué)。老師的自信給感染學(xué)生。老師在講臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生更多的積極性。老師的自信是講好一堂課的基礎(chǔ)。
第二，精心研究教材。把要講的內(nèi)容吃透，要清楚哪些是重點(diǎn)講解的，哪些是可以忽略的。做到對(duì)要講的知識(shí)爛熟于胸。比如，講語(yǔ)文，可以背誦很長(zhǎng)的課本沒(méi)有要求背的課文。這需要老師要功夫。
第三，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。精彩的導(dǎo)語(yǔ)是必不可少的。導(dǎo)語(yǔ)的精彩程度直接影響了整堂課的活躍指數(shù)和氛圍。教學(xué)過(guò)程要循序漸進(jìn)，每個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)要從易到難，要注意和學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)和學(xué)生之間的討論必不可少。精彩的板書(shū)是亮點(diǎn)，老師的字跡不要求多么好看，但是一定要清楚和有條理，讓學(xué)生一目了然。主板書(shū)要有層次，副板書(shū)不應(yīng)喧賓奪主。
第四，要精心研究學(xué)情。研究學(xué)生的具體的情況。學(xué)生的具體學(xué)情是老師教學(xué)設(shè)計(jì)的主要參考依據(jù)。老師要清楚班里的學(xué)生有多少能接受今天要講的知識(shí)，老師的哪些設(shè)問(wèn)能夠激起學(xué)生的回答欲望。
第五，精心組織課堂。講課的過(guò)程既是傳授知識(shí)，更是課堂的管理。老師應(yīng)該更多的走下講臺(tái)。老師還要時(shí)刻關(guān)注班里學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)。對(duì)那些沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生要及時(shí)提醒。
不管我們?nèi)绾螠?zhǔn)備，在一線(xiàn)的教學(xué)中，課堂都在某些方面存在不足，因?yàn)檎n堂就是有缺陷的藝術(shù)。即便這樣，作為老師，每一節(jié)課都應(yīng)該精心準(zhǔn)備。