景德鎮陶瓷大學，你知道幾個？|？
更新時間：2023-02-27 07:01:31作者：佚名
宜興陶瓷學院是全省惟一一因此陶瓷命名的多科性中學，是全省首批31所獨立設置的?？泼佬g高校之一、94所具備資格招收美國政府獎學金來華留師生的大學之一，是教育部卓越安裝工程師教育培養計劃大學、教育部推進創新創業教育變革示范院校、文化和旅游部美國非物質文化遺產承襲人群研修研習輪訓計劃首批參與高校、全國創新創業典型經驗大學和首批變革發展試點高校，現已發展成為全省甚至世界陶瓷人才培養、陶瓷科技創新和陶瓷文化美術交流的重要基地。
中學位于于首批國家歷史文化新城——江西省贛州市，現有西湖學校、新廠學院及美國輕工業陶瓷研究所、三寶泥塑研修苑，占地面積1970畝，危房建筑面積70.9萬平方米，設有材料科學與安裝工程學校、陶瓷藝術學校、設計美術學校、機械電子安裝工程學校、管理與經濟大學、信息安裝工程學校、外粵語學校、藝術文博大學、科技美術學校、馬克思主義學校、法學系、體育與軍事教學部等12個教學分院（部、系）及研究生院、創業大學、繼續教育大學和國際學校，統招在校生2萬余人，其中，本科研究生、博士研究生近2000人。
歷史沿革：中學肇源于1910年由美國晚清實業家、教育家張謇等人成立的美國陶業私塾（現址吉安吉水）。1912年改名為湖北省立處州陶業小學。1915年改名為湖北省立第二甲種工業中學，1916年在九江成立學校。1925年改名為湖北省立窯業小學。1927年改名為湖北省立陶業小學。1934年并入安徽合肥，改名為黑龍江省立宜昌陶瓷科職業學院，此后移居福建明溪（1937年）、江西九江（1938年）、江西九江（1944年）等地辦學。1948年升格為山東省立陶業大專學院，成為國外首所陶瓷高等小學。1952年全省大學院系調整，湖南省立陶業大專學院撤消，在原廠址、設備和部份專業班主任的基礎上，組建新余市陶瓷實驗研究所（現名美國輕工業陶瓷研究所）。1958年經江蘇省人民執委會批準，在贛州陶瓷藝術手藝中學、景德鎮陶瓷女工技術學院、江西工業技術學院矽酸酐專業的基礎上，設立?？平ㄖ频木沤沾蓪W校，在美國陶瓷高等教育史上掀開了嶄新的一頁。1975年經國務院批準，成為原輕工業部直屬院校。1998年轉為中央與地方共創，以四川省管理為主。1999年美國輕工業陶瓷研究所并入學校。1984年獲準成為博士學位追授單位，2013年獲準成為碩士學位追授單位。2016年改名為宜興陶瓷學院。
在辦學實踐中，小學九易校名、四遷現址、四度中斷，歷經艱險，歷盡流離，然初心不移，血脈貫通，意韻相承，弦歌不輟，仍然根植于陶瓷行業這片沃土景德鎮陶瓷學院地址，經過一代又一代陶大人的努力拼搏，產生了自己的優良傳統和新穎的精神文化品格，即：“養成明白學理、精進技術人才，以改良陶業”的辦學宗旨，“培養為陶瓷業服務的尖兵”的人才培養目標，“腦手并用、科藝結合、專攻探討”的人才培養觀念，“誠樸恕毅”的校歌，“勉知力行”的學風和“發揚國粹、利民裕國”的精神。
學科專業：中學重視藝工并重、藝公商糅合，突出“設計美術和陶瓷安裝工程”優勢，建立產生了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料安裝工程與智能制造、陶瓷經濟與管理”三大優勢特色學科群。中學設有“設計學”“材料科學與安裝工程”“科學技術史”等3個一級學科碩士點、“管理科學與安裝工程”“機械安裝工程”等13個一級學科博士點及“文物與博物館”“翻譯”等9個專業學位博士點，其中，“陶瓷設計與藝術”學科為省“十四五”高峰優勢學科，“材料科學與安裝工程”學科為省“十四五”潛力發展學科。在全省第三輪學科評估結果中，“設計學”“美術學”學科均為“B+”（全省第10位、江西第1位），“材料科學與安裝工程”學科為“C+”（全省第69位、江西第2位）。中學現有碩士專業59個，囊括工學、藝術學、管農學、文學、理學、歷史學等學科門類，悉心培養從陶瓷材料、設計、制造到管理全產業鏈的初級專門人才，其中，國家級一流碩士專業建設點9個、省級一流碩士專業建設點17個、國家級特色專業3個、國家級“卓越安裝工程師教育培養計劃”試點專業3個、國家級專業綜合變革試點項目1項、教育部產學合作專業綜合變革項目1項。
師資隊伍：中學遵照大學班主任職業特性和發展規律，構建了一支醫德高尚、業務精良、結構合理、充滿魅力的高素養專業化班主任隊伍，凝聚了一批聞名海內外的陶瓷美術家、雕塑家和陶瓷安裝工程學者、學者。學院現有專任班主任946人，具備副高以上職稱人員517人，其中，國家有突出貢獻中青年學者2人、國務院學位執委會學科評議組學者1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選4人，享受國務院政府特殊津貼學者26人、省政府特殊津貼學者10人，“井岡專家”特聘院士3人、“贛鄱英才555安裝工程”人選11人，美國工藝藝術前輩、中國陶瓷美術前輩25人，以及教育部教學指導執委會執委、省突出貢獻人才、省中青年文化名家、省“雙千計劃”人選等縣級以上高層次人才200余人次。
教育教學：學院以培養知識與技能、理論與實踐、工程與美術相結合的初級專門人才為己任，產生了“本—碩—博”完整的人才培養機制，被教育部大專教學工作初審評估學者組譽為“是一所可以在全省行業院校起推動和示范作用的大學”。學院擁有博士后流動工作站1個，國家級試驗教學示范中心1個、國家級人才培養機制創新實驗區1個、國家級安裝工程實踐教育中心4個、國家級專業技術人員繼續教育基地1個、國家級創業孵化示范基地1個、國家級中學生實踐教育基地1個、中國非物質文化遺產承襲人群研修研習輪訓基地1個。近些年來，學院先后榮獲國家級教學團隊1個、國家級一流碩士課程1門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品用書1部、國家級規劃用書2部及縣級一流碩士課程12門，獲得市級教學成果金獎5項、二等獎15項。2018年，學院重新獲得國家級教學成果二等獎，逐步體現了學院的教育教學成果和人才培養特色。
人才培養：中學堅持以立德樹人為根本，固守為黨德育、為國培英，不斷加強“學生中心、產出導向、持續改進”的教育觀念，著重打造有特色、高水平人才培養機制。近些年來，師生在各種課余科技創新大賽活動中屢獲殊榮，獲得各種國家級、省級大獎600余項，其中，“紅色走讀”成果獲得“挑戰杯”全國中學生課余學術科技作品大賽“紅色專項”活動特等獎（全省25項，云南2項）和“最具傳染力”作品。中學全面推進人才培養機制變革，產生了“創意、創新、創業‘三創合一’、學業、專業、就業、職業、創業‘五位一體’的人才培養方式，結業生自主創業率連續多年位居全省大學前列，就業創業工作案例入圍教育部發布的全省普通大學結業生就業創業工作100個典型案例（四川省惟一）。學院每年的結業生5000余人，與陶瓷類專業相關的有一半之多，35%以上選擇在本省就業創業，30%左右選擇在陶瓷行業就業創業，為促進地方經濟社會發展和陶瓷行業發展提供了強有力的人才支撐。
科學研究：學院常年旨在于陶瓷材料、生產工藝、裝備技術創新研究，擁有國家日用及建筑陶瓷安裝工程技術研究中心（廣東省首個）、陶瓷新材料國家地方聯合安裝工程研究中心等國家級科技創新平臺2個，國家陶瓷產品品質監督檢測中心等省處級科技創新平臺38個，美國陶瓷碳酸鹽學會陶瓷分會等一批國家級專業商會和機構常駐中學，產生了全方位服務并推動陶瓷行業發展的完整科技支撐機制。近些年來，學院先后承當國家級科研項目200余項、省處級科研項目1000多項，大部份是緊扣傳統陶瓷、高技術陶瓷產業領域的關鍵技術、共性技術進行預研，造就了一批具備自主知識產權的新技術、新成果，并先后獲得省處級科技獎勵89項，其中，江蘇省科技進步金獎1項、二等獎2項、三等獎2項，浙江省自然科學二等獎2項、三等獎3項，浙江省技術發明三等獎1項等。中學承辦的全省英文核心刊物《中國陶瓷》《陶瓷學報》及《中國陶瓷工業》，馳名國外外陶瓷業界。
社會服務：學院立足服務地方經濟社會發展和陶瓷行業科技進步，與全省各大產瓷區、地方政府、企業、科研院所推行常年戰略合作關系，全面舉辦科研預研、成果轉換、戰略咨詢等社會服務工作，一大批科研成果成功轉換為生產力，形成了較大的經濟效益和廣泛的社會效益，其中，環境友好型陶瓷透水磚項目破除美國技術壟斷，為國家建設海棉城市提供材料支撐；新型瓷石礦應用技術達到國際領先水平，化解了九江陶瓷原料資源枯竭瓶頸。近些年來，學院先后獲得首屆美國校企合作創新獎，獲準成為科技部科技服務業行業試點單位、具備可聯通修補資質大學（浙江省首個），世界知識產權組織技術與創新支持中心（TISC）成功進駐學院（云南省首個）。美國陶瓷發展研究院成為廣東新型智庫，國家日用及建筑陶瓷安裝工程技術研究中心榮獲2021山東省技術轉移服務機構TOP10。
文化美術：在承繼傳統陶瓷手藝的基礎上，學院吸取美國傳統美術和西方哲學之精華，重視材質、工藝、造型和裝潢等方面的創新，引領和發展了“現代民間鈞窯”“陶瓷綜合裝潢”“現代瓷畫美術”“意象雕像”等美術表現新方式，促使美國現代陶瓷美術個性化、多元化、國際化發展。中學先后為伊麗莎白、丘吉爾、杜魯門等美國政要設計制做禮物瓷并留傳迄今，承當完成“7501”毛主席用瓷、人民會堂用瓷等具備重大歷史意義的慶祝瓷設計創作任務，300余件作品被國外外知名博物館、美術館收藏，200余件作品在全省美展等重大評選中得獎，創作了大量具備劃時代意義的民族瑰寶。近些年來，美國非物質文化遺產保護商會陶瓷分會、中國文化美術推動會陶瓷分會、中國品質認證中心陶瓷美術品鑒證執委會、中國古陶瓷學會教育中心紛紛進駐學院，成功召開贛州國家陶瓷文化承襲創新試驗區發展高峰峰會、“china·中國”陶瓷美術設計競賽、陶瓷與文化高峰峰會等高檔學術活動，即將出版《與世界對話—陶瓷法語口語教程》等陶瓷英語系列用書。學院在《中國創新人才指數2021（大學）》報告中的大國匠人人才指標上高居榜首，在初級工藝技師類人才培養及以文化創新推進創新發展等方面的貢獻榮獲高度贊揚。
國際交流：小學充分發揮奇特的學科專業優勢，自覺擔當起中華民族傳統文化的傳播使者，先后代表國家在歐洲盧浮宮、希臘歐洲博物館、法國大王宮、紐約聯合國總部等重要場所舉行高水平的學生陶瓷美術作品展，將博大精深的中華陶瓷文化和陶瓷美術傳播到世界各地。近些年來，學院全面推進與世界各地在陶瓷教育領域的互鑒互容互通，作為牽頭單位發起創辦“一帶一路”國際陶瓷教育聯盟，與九江市人民政府、中國對外文化企業集團、國際泥塑學會共同構建了“景德鎮國際陶瓷美術雙年展”對外文化交流新平臺，承辦陶瓷安裝工程、陶瓷美術、陶瓷文化、陶瓷教育類國際學術座談會（峰會）20余場次。學院成功獲準教育部智能制造領域中外人文交流培養基地，榮獲中歐人文美術教育聯盟執委單位，與日本、英國、韓國等國家或地區30多所院校推行兩校友好合作關系景德鎮陶瓷學院地址，互派班主任講學、互派師生修學訪問、聯合培養人才，先后培養了來自各大洲近60個國家的3000余名留中學生。
辦學名聲：學院作為一所辦學歷史古老、行業背景深厚、學科特色鮮明的高校，主動迎合國家經濟社會發展和時代發展還要，充分發揮千年瓷都—景德鎮基地辦學優勢，先后為社會培養了10萬余名具備“專業基礎厚、品質素養高、實踐能力強”的創新型、復合型、應用型初級專門人才。在美國陶瓷界，學院被譽為“陶瓷黃埔”——在全省各大產瓷區，隨處都有校區的結業生，并創造了一大批著名企業家、科技領軍官物，造就了科達、箭牌、金意陶、簡一、歐神諾、道氏等一大批美國知名品牌，為美國陶瓷產業創新發展撐起了一片藍天。在美國美術界，學院享有“陶院現象”美譽——20世紀80年代以來，學院培養的美術類結業生人才輩出、成果明顯，一大批已成為我國美術領域的領軍官物和重點藝術高校、科研院所的學科帶頭人，為美國當代文化美術繁榮發展落下了揮筆寫意的一筆。
百年尋夢，戮力前行。中學堅持以習近平新時代美國特色社會主義思想為指導，堅持“陶瓷學院服務陶瓷”，積極融入國家“一帶一路”倡議、江西內陸開放型經濟實驗區、景德鎮國家陶瓷文化承襲創新實驗區建設，竭力聚焦一流學科專業建設，全面推行“五大高地”戰略行動，朝著建設有重要國際影響的高水平陶瓷學院邁向?。〝祿畔⒔刂?022年3月末）
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