更新時(shí)間:2024-11-16 17:27:39作者:佚名
01
不要害怕未知,而是勇往直前
付新月來(lái)自上海櫻花國(guó)際日語(yǔ)中心。參加2024年高考,日語(yǔ)科目成績(jī)?yōu)?23分,總體成績(jī)超過(guò)上海二線的分?jǐn)?shù)范圍。
對(duì)于將外語(yǔ)科目從英語(yǔ)改為日語(yǔ)的決定,家長(zhǎng)和學(xué)校老師持有不同意見(jiàn)。在分析了付的英語(yǔ)成績(jī)以及她學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度后,她的父母認(rèn)為轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但學(xué)校老師一直持懷疑態(tài)度,對(duì)任何有關(guān)高考的決定都應(yīng)該更加謹(jǐn)慎。全新的日語(yǔ)是一條新的道路。沒(méi)有人知道未來(lái)的道路會(huì)??怎樣,所以結(jié)果是不可預(yù)測(cè)的。
02
成績(jī)是奮斗的見(jiàn)證
雖然一開(kāi)始的選擇之路并不順利,父母的鼓勵(lì)與內(nèi)心的困惑交織在一起,但這并沒(méi)有成為阻礙。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,付老師逐漸明確了自己的目標(biāo)和期望,成績(jī)的穩(wěn)步提升也有力地驗(yàn)證了她的選擇是正確的。
剛來(lái)到櫻花國(guó)際日語(yǔ)時(shí),付老師選擇了普通日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)。他選擇日語(yǔ)參加高考后學(xué)高考日語(yǔ)一般多少錢,將日語(yǔ)課程改為櫻花國(guó)際日語(yǔ)為高考提供的高考日語(yǔ)課程。有特色鮮明的外教課程、通俗易懂的中教課程、正確備考的沖刺課程。通過(guò)這些課程,傅的成績(jī)提高了30多分。
03
在外教的支持下,你可以取得高分
櫻花國(guó)際日語(yǔ)專門為高考日語(yǔ)科目的學(xué)生設(shè)計(jì)了專屬課程。其中最引人注目的特色之一就是外教環(huán)節(jié)。有的同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):既然目標(biāo)是參加日本高考而不是出國(guó)留學(xué),那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)似乎并沒(méi)有直接的用處。然而,語(yǔ)言掌握絕不局限于筆試和考試內(nèi)容。聽(tīng)力和口語(yǔ)技能的發(fā)展也至關(guān)重要。很多學(xué)生因?yàn)槿狈Φ氐赖娜照Z(yǔ)交流環(huán)境而在聽(tīng)力部分難以取得進(jìn)步,甚至因?yàn)槿狈?shí)踐機(jī)會(huì)而不敢表達(dá)自己。
因此,外教課程的目的就是為學(xué)生提供更好的語(yǔ)言環(huán)境。日本老師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、純正。老師一對(duì)一糾正發(fā)音和語(yǔ)法,講解正確的語(yǔ)法、發(fā)音和語(yǔ)調(diào),幫助學(xué)生說(shuō)正確、流利的日語(yǔ)。 ,通過(guò)純?nèi)照Z(yǔ)交流,大大提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。
04
關(guān)于未來(lái)的方向
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的旅程不會(huì)隨著高考的結(jié)束而結(jié)束;日語(yǔ)在大學(xué)期間仍然可以作為外語(yǔ)課程的選修課,在研究生階段也是如此。此外,掌握日語(yǔ)還可以為將來(lái)的職業(yè)生涯鋪平道路,例如在日資公司工作或去日本深造。學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以拓寬人生選擇的范圍學(xué)高考日語(yǔ)一般多少錢網(wǎng)校頭條,也可以為自己未來(lái)的計(jì)劃增添清晰和方向。這或許就是傅選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)背后的深刻意義。
高考有既定的答案,但人生的旅程是一個(gè)沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的開(kāi)放篇章。每個(gè)人的人生軌跡都是獨(dú)一無(wú)二的,你不能也不應(yīng)該簡(jiǎn)單地照搬別人的解決問(wèn)題的方法、公式模板、既定路徑或者人生選擇。
優(yōu)秀學(xué)生訪談集
學(xué)日語(yǔ)的他們
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