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在查閱往年各校招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)看到工程實(shí)驗(yàn)班、預(yù)科班之類的后綴，這些名詞到底是什么意思？培養(yǎng)方式又是什么？今天【香學(xué)通】就帶你了解學(xué)習(xí)，為家長(zhǎng)和考生填報(bào)申請(qǐng)時(shí)提供參考~

01

實(shí)驗(yàn)班

近年來，國內(nèi)多所高校紛紛開辦新型實(shí)驗(yàn)班，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型、卓越人才，開設(shè)實(shí)驗(yàn)班的主要目的包括：探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式；正視學(xué)生差異，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型研究人才；探索大學(xué)生自主選擇專業(yè)的機(jī)制等。這些實(shí)驗(yàn)班在高校進(jìn)行了長(zhǎng)期試點(diǎn)，無論在培養(yǎng)創(chuàng)新型研究人才貝語網(wǎng)校，還是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面都取得了豐碩的成果。

目前實(shí)驗(yàn)班大致有以下幾種類型：理科實(shí)驗(yàn)班、文科實(shí)驗(yàn)班、工科實(shí)驗(yàn)班、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、基礎(chǔ)科學(xué)班、復(fù)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生入學(xué)時(shí)一般沒有固定的專業(yè)，通過1-2年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中重新認(rèn)識(shí)專業(yè)、認(rèn)識(shí)自己，然后選擇適合自己的專業(yè)方向。

以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例：

02

基類

高校基地班通常是指教育部為推動(dòng)我國基礎(chǔ)學(xué)科研究、高新技術(shù)發(fā)展和卓越人才培養(yǎng)而在理科、文科、工科、經(jīng)科、生命科學(xué)與技術(shù)、集成電路等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)立的國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與發(fā)展計(jì)劃教學(xué)人才培養(yǎng)基地（又稱國家基地班）。基地班是國家為保證各學(xué)科專門人才培養(yǎng)而采取的一種方式，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、口徑寬、知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。基地班通常由國家出資，用于培養(yǎng)某一領(lǐng)域的人才。基地班的學(xué)生一般采用小班授課，除享受普通學(xué)生享有的一切權(quán)利外，國家和學(xué)校每年還撥出專項(xiàng)資金用于基地建設(shè)。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)基地獎(jiǎng)學(xué)金（例如學(xué)年學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、基地困難學(xué)生/特殊貧困學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金），專門獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的基地學(xué)生；學(xué)校將優(yōu)先推薦基地優(yōu)秀學(xué)生免考試直接進(jìn)入碩士研究生培養(yǎng)項(xiàng)目攻讀碩士學(xué)位；并選派基地優(yōu)秀學(xué)生出國深造或攻讀碩士學(xué)位。

基層班的專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科為主，如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等，這些班主要是為了培養(yǎng)少數(shù)高水平的基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才，其所依附的“母體”都是實(shí)力雄厚、教學(xué)科研水平高、教學(xué)條件好、學(xué)科在國內(nèi)同類學(xué)科中占有領(lǐng)先地位的重點(diǎn)綜合性大學(xué)和師范大學(xué)。但由于多數(shù)專業(yè)偏向理論研究，考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)考慮自己的性格、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等。

03

嵌入式培訓(xùn)

嵌入式人才培養(yǎng)預(yù)科班什么意思，嵌入式是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，具有可定制的軟件和硬件，以滿足應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。為什么要做嵌入式？嵌入式人才培養(yǎng)呢？關(guān)鍵在于嵌入式技術(shù)應(yīng)用廣泛，國內(nèi)人才稀缺。一些高校響應(yīng)教育部的號(hào)召，提出了嵌入式培養(yǎng)的概念。因此，很多高校也開設(shè)了嵌入式相關(guān)的課程。

嵌入式實(shí)訓(xùn)是高校與合作企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的一種模式，可以理解為校企合作，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)大量理論課程，在企業(yè)完成大量實(shí)操課程，結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。會(huì)把一些實(shí)踐技能嵌入到學(xué)校的教學(xué)中，實(shí)施嵌入式實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在大三下學(xué)期或者大四下學(xué)期都有機(jī)會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)，以后找工作會(huì)更加容易。

常見的嵌入式實(shí)訓(xùn)專業(yè)有軟件工程（嵌入式實(shí)訓(xùn)）、通信工程（嵌入式實(shí)訓(xùn)）、物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式實(shí)訓(xùn)）等。

04

預(yù)備班

大學(xué)前的預(yù)科教育一般要求高中畢業(yè)生修讀一年的預(yù)科課程，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。國內(nèi)大學(xué)預(yù)科課程或指定學(xué)院開設(shè)預(yù)科課程。完成一年預(yù)科課程后預(yù)科班什么意思，學(xué)生可根據(jù)成績(jī)決定是否進(jìn)入大學(xué)。可以進(jìn)入所選院校的本科階段，否則可以進(jìn)入該院校的專科階段。

接受預(yù)科班學(xué)生的學(xué)校有：

大學(xué)預(yù)科班一般招收少數(shù)民族學(xué)生或者來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困學(xué)生，大學(xué)預(yù)科班的課程設(shè)置也和普通大學(xué)不同，預(yù)科班主要側(cè)重語文、數(shù)學(xué)、外語的學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容也和大學(xué)有一定關(guān)系，比如一些專業(yè)基礎(chǔ)課，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。