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您認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)=軟件專業(yè)+通信專業(yè)+電子計(jì)算機(jī)專業(yè)+網(wǎng)絡(luò)專業(yè)這個(gè)公式成立嗎？

還記得前幾天智庫(kù)發(fā)表的一篇題??為《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大四學(xué)生，該不該報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)？急，在線等！》的文章嗎？

不知道。你還在網(wǎng)上等嗎？

好吧，作為第一個(gè)被物聯(lián)網(wǎng)智庫(kù)“收留”的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大四學(xué)生，我決定今天就來(lái)聊聊這個(gè)近兩年來(lái)很少被提及的話題。

記得有人用“掉坑”這個(gè)詞來(lái)形容進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的過(guò)程，我們暫且借用這個(gè)詞，看看我的學(xué)姐是怎么貿(mào)然跳進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)坑的：

背景：臨近填表截止時(shí)間，還在猶豫選什么專業(yè)。我喜歡警務(wù)專業(yè)，但是身高不足兩米，近視，想報(bào)車輛工程，但是當(dāng)不了司機(jī)，真的很迷茫，所以就向同學(xué)請(qǐng)教。

學(xué)長(zhǎng)：xxx，你選的什么專業(yè)？我不知道該選什么專業(yè)，你能給我一些建議嗎？

學(xué)生A：計(jì)算機(jī)專業(yè)，可以報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，這個(gè)專業(yè)比較新，未來(lái)就業(yè)前景比較廣闊。大二的時(shí)候我的專業(yè)分為三個(gè)方向，其中一個(gè)方向就是物聯(lián)網(wǎng)，我打算選這個(gè)方向。

對(duì)對(duì)對(duì)，我在A坑和B坑猶豫的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)C坑不錯(cuò)，然后我就想，哈哈哈哈哈哈哈哈，我選了，決定了C坑，就義無(wú)反顧的跳進(jìn)去了……

經(jīng)過(guò)兩年（大四實(shí)習(xí)一年，正式工作一年），可以說(shuō)對(duì)大學(xué)三年的生活印象最深刻的是：和軟件專業(yè)的同學(xué)在一起，可以跟他們學(xué)習(xí)C語(yǔ)言、C++等；如果有通信專業(yè)的同學(xué)，學(xué)期末可以向他們要通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)等課程的重點(diǎn)（噓……）；至于電子信息工程專業(yè)，一周總有幾門專業(yè)課叫物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，可以一起學(xué)單片機(jī)原理、ARM嵌入式系統(tǒng)；當(dāng)然也有網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的同學(xué)，如果無(wú)意間瞥到隔壁網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的同學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們拿的是同一本書。至于實(shí)踐部分，還做過(guò)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，焊過(guò)電路板、接過(guò)電線……

以至于如今如果有人問(wèn)什么是物聯(lián)網(wǎng)，總會(huì)給出一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的偽數(shù)學(xué)公式：

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)=軟件專業(yè)+通信專業(yè)+電子計(jì)算機(jī)專業(yè)+網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

當(dāng)然我想補(bǔ)充一點(diǎn)，學(xué)校主要注重概念教學(xué)。

這只是根據(jù)學(xué)長(zhǎng)的個(gè)人情況來(lái)定的，其實(shí)雖然很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，但是各個(gè)學(xué)校針對(duì)這個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程并不完全一樣，畢竟各個(gè)學(xué)校對(duì)于這個(gè)專業(yè)還在摸索中，設(shè)計(jì)的課程也是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)定的。

如果你現(xiàn)在問(wèn)我，如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)嗎？我的答案是會(huì)的。是的，我就是這么固執(zhí)，這么任性！

好了，我能做的就這么多了。為了感謝上次留言的熱心朋友，我想分享一下他們的想法：

結(jié)論

老鐵1號(hào)

我是我們學(xué)校第二批物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生，??今年剛畢業(yè)。從我個(gè)人的理解來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還處于起步階段，物聯(lián)網(wǎng)屬于一個(gè)應(yīng)用概念，而不是一個(gè)新興技術(shù)，只能說(shuō)是一個(gè)新興行業(yè)。我們學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)偏向嵌入式開(kāi)發(fā)，軟件和硬件知識(shí)都要學(xué)，涉及面很廣。比如軟件內(nèi)容就包括C語(yǔ)言、Java、C#、Android、網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)SQL等，硬件涉及單片機(jī)、ARM、模擬和數(shù)字電子等。要學(xué)的東西還是很多的，但其實(shí)四年也學(xué)不完，最后只能選擇一個(gè)方向去發(fā)展，其他的只要懂一點(diǎn)就行。這樣，如果你對(duì)物聯(lián)網(wǎng)感興趣，就不一定要選擇物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，可以選擇軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程，甚至硬件專業(yè)。 最終只要你身處物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，你就是物聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。

從就業(yè)率來(lái)看，我校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)率遠(yuǎn)低于軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等IT專業(yè)，我想其中一個(gè)原因是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生學(xué)的多但不深入，甚至不知道自己能做什么。

其實(shí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)本來(lái)就不應(yīng)該存在，就好比沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)一樣，這個(gè)概念太龐大了，就連老師都無(wú)法清晰的講清楚物聯(lián)網(wǎng)到底學(xué)什么。

老鐵2號(hào)

在本科階段設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，就相當(dāng)于耍流氓。

老鐵3號(hào)

物聯(lián)網(wǎng)牽扯到的知識(shí)太多，從以后就業(yè)的角度看，不是很理想。做物聯(lián)網(wǎng)工作，不一定要學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程。物聯(lián)網(wǎng)太大，是一個(gè)人做不完的項(xiàng)目物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)什么，需要很多人一起才能完成。如果對(duì)硬件感興趣，可以學(xué)電子信息工程，做物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目。

老鐵4號(hào)

我是滁州學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，??我覺(jué)得物聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)，因?yàn)樗且粋€(gè)行業(yè)，不是一個(gè)專業(yè)。我們的專業(yè)課是其他專業(yè)課的結(jié)合。我個(gè)人認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)本科是玩不轉(zhuǎn)的，必須通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)才能深入學(xué)習(xí)。

老鐵5號(hào)

上面的評(píng)論大部分都是基于物聯(lián)網(wǎng)的課程體系，因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)涉及面很廣，很難確定課程體系，這應(yīng)該是上面評(píng)論的觀點(diǎn)。但是我覺(jué)得這樣不太對(duì)。我是2014年報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的，當(dāng)時(shí)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等概念比較火，我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)很不錯(cuò)，于是就滿懷熱情的報(bào)考了這個(gè)專業(yè)。在一次上課中，我了解到報(bào)考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)中，有的同學(xué)和我的背景差不多，我們都滿懷熱情的報(bào)考了。老師的話顯然對(duì)這個(gè)新興行業(yè)沒(méi)有全面的了解，但也有老師在探索這方面，會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生做一些項(xiàng)目。所以我覺(jué)得我們沒(méi)必要看課程體系，既然我們相信物聯(lián)網(wǎng)會(huì)是一場(chǎng)革命，那我們何不身處物聯(lián)網(wǎng)課堂，受到老師和同學(xué)的影響，然后根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去探索物聯(lián)網(wǎng)呢。 加入物聯(lián)網(wǎng)課堂是我們接觸物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最簡(jiǎn)單有效的方法，我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？有的同學(xué)可能覺(jué)得軟件工程更專業(yè)更嚴(yán)謹(jǐn)。我想說(shuō)的是，大學(xué)是通識(shí)教育，這兩個(gè)專業(yè)的課程差別不大。學(xué)物聯(lián)網(wǎng)可以探索軟件相關(guān)的工作，但學(xué)軟件工程的話物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)什么，說(shuō)實(shí)話，可能你身邊的人根本就不知道物聯(lián)網(wǎng)是什么，你怎么在這樣的環(huán)境下發(fā)展你的物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)呢？評(píng)價(jià)完畢，不喜歡就別批評(píng)了！

老鐵6號(hào)

我是2013級(jí)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，??剛剛畢業(yè)。四年的時(shí)間里，我忙于自己的學(xué)業(yè)和參加各種電子競(jìng)賽，雖然沒(méi)有獲得什么特別突出的獎(jiǎng)項(xiàng)，但我覺(jué)得大學(xué)四年的知識(shí)積累確實(shí)非常重要。這也是我畢業(yè)前就找到工作的原因之一。在大學(xué)里，我學(xué)過(guò)軟件和硬件，接觸過(guò)很多編程語(yǔ)言，但很少擅長(zhǎng)。然而編程語(yǔ)言只是工具而已。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)能帶給你的最重要的東西就是你解決問(wèn)題的能力。如果你喜歡計(jì)算機(jī)，喜歡做技術(shù)工作，我強(qiáng)烈建議你學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)的浩瀚會(huì)讓你感覺(jué)到你不是在學(xué)習(xí)單純的物聯(lián)網(wǎng)，而是在學(xué)習(xí)整個(gè)信息的方方面面。 你會(huì)覺(jué)得大學(xué)里學(xué)的課程涵蓋了通信工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)知識(shí)，而你要做的就是自主選擇你認(rèn)為感興趣的領(lǐng)域，而不是盲目地跟著老師的腳步走。送你一句話（可能現(xiàn)在我的弟弟妹妹還不能理解）：越努力越幸運(yùn)！

暗暗為你點(diǎn)贊，越努力越幸運(yùn)~~~

老鐵7號(hào)

本科是耍流氓，那么專科不就是耍猴戲嗎？

老鐵8號(hào)

學(xué)習(xí)老專業(yè)。課程設(shè)置比較成熟，就業(yè)機(jī)會(huì)也多。

老鐵9號(hào)

物聯(lián)網(wǎng)涵蓋的東西非常廣泛，其實(shí)對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，很難說(shuō)自己到底是對(duì)硬件還是軟件感興趣，還是其他什么。報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以把自己放在更廣泛的可能性中，然后找到自己感興趣的東西。上大學(xué)還是看個(gè)人吧，不管選哪個(gè)專業(yè)，都要努力學(xué)習(xí)。

老鐵10號(hào)

個(gè)人覺(jué)得學(xué)通信或者計(jì)算機(jī)專業(yè)就夠了。

老鐵11號(hào)

樓上的是正確的答案！

老鐵12號(hào)

不建議對(duì)計(jì)算機(jī)編程和硬件不太感興趣的人閱讀，尤其是對(duì)代碼不感興趣的人。

老鐵13號(hào)

我兒子今年畢業(yè)，學(xué)的是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，他說(shuō)本科只學(xué)了基礎(chǔ)，不讀研學(xué)不到深度，所以就考了研，可能以后還要讀博士，不過(guò)反正他感覺(jué)很累。

老鐵14號(hào)

+1：本科開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，無(wú)異于耍流氓，證實(shí)了！

老鐵15號(hào)

物聯(lián)網(wǎng)本身是一個(gè)綜合應(yīng)用：底層硬件、嵌入式系統(tǒng)、射頻、各種通信協(xié)議棧、互聯(lián)網(wǎng)（云、服務(wù)器、app、web端）、人工智能等等。很多人說(shuō)做物聯(lián)網(wǎng)需要考研，其實(shí)越往上走，方向越窄。但是物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)涉及很多學(xué)科的專業(yè)，如果想報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，可以多了解一下這個(gè)行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，選擇一個(gè)自己喜歡的方向作為切入點(diǎn)，完成學(xué)業(yè)。目前物聯(lián)網(wǎng)比較新的概念是分布式計(jì)算或者霧計(jì)算，可以去了解一下，有能力的話可以去探索一下。

老鐵16號(hào)

作為一名物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，??我越來(lái)越覺(jué)得報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)不是一個(gè)明智的選擇。首先物聯(lián)網(wǎng)的范圍太廣，要學(xué)的東西太復(fù)雜，還不如直接選計(jì)算機(jī)科學(xué)，學(xué)算法才能進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)的大門。其次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)目前比較新，學(xué)習(xí)體系還在探索中，不成熟。。。

老鐵17號(hào)

我從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)幾年了，其實(shí)物聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)概念，涉及到很多專業(yè)技術(shù)，本科生不太適合學(xué)物聯(lián)網(wǎng)，碩士以上學(xué)物聯(lián)網(wǎng)比較好。電子通信、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，研究生也可以做物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作。幸好現(xiàn)在的大學(xué)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，沒(méi)有共享經(jīng)濟(jì)專業(yè)。

老鐵18號(hào)

物聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)新興行業(yè)，很多東西還不夠成熟，技術(shù)問(wèn)題還是需要解決。所以很多人質(zhì)疑這個(gè)專業(yè)是否應(yīng)該在本科階段開(kāi)設(shè)。比如清華大學(xué)本科階段就沒(méi)有這個(gè)專業(yè)，只有研究中心（據(jù)說(shuō)本科生做這個(gè)太難了）。開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的大學(xué)都還在探索階段，如何教學(xué)、如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，目前還沒(méi)有形成完整的體系。所以要看效果如何，還是需要我這個(gè)菜鳥去試驗(yàn)（物聯(lián)網(wǎng)大一新生表示很無(wú)奈(:3▓?) 手動(dòng)搞笑

老鐵19號(hào)

物聯(lián)網(wǎng)前景光明，您可以立即報(bào)名。

詢問(wèn)：

老鐵20號(hào)

我兒子現(xiàn)在讀大專，也是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)的，聽(tīng)上去挺厲害的，不知道怎么找工作呢？

老鐵21號(hào)

我想問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，我想在網(wǎng)上買相關(guān)書籍詳細(xì)了解一下，大家有什么好的推薦嗎？因?yàn)椴恢牢锫?lián)網(wǎng)涉及到什么，感覺(jué)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)的范圍很大，很多書好像只講一個(gè)概念，就像這個(gè)公眾號(hào)一樣，好像每個(gè)領(lǐng)域都有一本書，看得我頭暈，想知道學(xué)長(zhǎng)主要涉及哪個(gè)領(lǐng)域。