更新時間：2021-08-20 19:29:19作者：admin2
幼小銜接到底銜接啥？
如果家有正在上幼兒園（特別是大班）的孩子，爸媽肯定特別關注“幼小銜接”這個話題，到底怎樣才能讓孩子順利過渡到小學呢？關于“幼小銜接”的各種培訓班層出不窮，到底有沒有必要上呢？
芝麻醬認為，幼小銜接很有必要，但“幼小銜接”并不等于“上幼小銜接班”。想讓孩子順利地從“幼兒園孩子”轉變為“小學生”，關鍵是搞清楚幼小銜接到底要“銜接”什么！
1、知識儲備
孩子上小學前最好有一定的知識儲備，不要“一張白紙”似的進入學校。但知識儲備并不是說要提前系統地學習小學課本，而是在生活中潛移默化地掌握一些知識，如下：
語文：通過親子閱讀，能看懂基本的拼音，進行基礎的拼讀，有一二百的識字量。
數學：認識數字、知道數字的含義、能比較數字的大小、會分類（如分類收拾玩具）、知道長短高低的含義，能做20以內的加減法最好。
英語：會簡單的單詞和對話。
2、能力、習慣準備
知識儲備重要，但一些能力和習慣的培養更重要。如果沒有養成良好的學習能力、習慣，就算提前學習了一年級課本，那之后的學習也會更辛苦。
傾聽表達能力：能聽懂老師的話，聽懂老師的指令和所講的內容，并且能夠復述出來。（這個能力很重要，否則回到家都說不清楚今天布置的作業是什么。）
書寫能力：盡早讓孩子接觸筆，涂涂畫畫，訓練手部肌肉，培養孩子的書寫意識和基礎。另外，也可通過畫畫、彈奏樂器、玩積木等手工活動來鍛煉孩子的手部力量。（一年級就要開始寫字啦，手部肌肉鍛煉、書寫能力都很重要。）
運動能力：很多小學在一年級時都有明確的某項運動要求，如跳繩，可提前跟孩子一起練習。爸媽要多和孩子一起運動，從小就培養孩子的運動習慣。
生活自理能力：自己穿衣服，自己系鞋帶，自己收拾整理書包，自己喝水、上廁所……從小就該讓孩子參加家務勞動，學習照顧自己，而不是到上小學了再臨時抱佛腳。
良好的學習習慣：能坐得住，專心聽老師講課，做事有條理，能正確表達自己，會認真觀察。（重點培養孩子的觀察力和專注力）。
3、心理準備
一般而言，幼兒園生活比較“散漫”，小學生活則比較“標準化”。進入小學前，爸媽就要讓孩子明白“學習不是一件輕松的事”，小學和幼兒園不一樣，小學的學習比幼兒園辛苦，要做好克服苦難的準備。同時，也要培養孩子在艱苦的學習中找樂趣的能力。
芝麻醬有話說
幼小銜接的關鍵就是：一定的知識儲備、良好的學習能力和生活習慣、吃苦的心理準備。如果爸媽有時間和精力，多陪孩子親子閱讀，引導孩子做益智游戲，培養孩子的邏輯思維能力和語言能力，完全可以在家完成幼小銜接。如果爸媽沒時間、沒精力，那也可以選擇一家適合的輔導機構，幫孩子完成幼小銜接。