更新時間：2021-07-18 08:07:18作者：admin2
活動目標(biāo)：
1、知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。
2、嘗試跟著音樂的節(jié)奏做模仿動作。
3、活動準(zhǔn)備：錄音帶
4、活動過程：
5、唱一唱：《小動物的叫聲》
6、問：我們每天起床后都要做什么？啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手。引出課題。
7、老師示范演唱歌曲。讓幼兒說說歌曲里唱了什么？
8、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清楚歌詞，逐步熟悉歌曲旋律。
9、用跟唱，分組唱，小組唱，學(xué)唱著首歌曲。
10、 引用幼兒邊唱邊做動作。
11、 小結(jié)，進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育。
“寓教于樂”也一直是人們對于教育、特別是幼兒教育的理想。幼兒的學(xué)習(xí)有自身的特點，需要通過視、聽、感、觸等多種感官的共同參與，才能達(dá)到最佳效果。
我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計每一次歌唱集中教育活動。活動中，教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實際情況進(jìn)行設(shè)計，能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動開展形式的設(shè)計。每位教師設(shè)計的集中教育活動不僅有傳承，還有創(chuàng)新，還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計活動，情況良好?，F(xiàn)代幼兒教育的“活動論”提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著，讓一次次生動的教研活動引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長，讓每一次活動對自己的教育教學(xué)理論水平與實踐能力都有一定的提升。