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將現代信息技術糅合到學科教學過程中。
（1）用信息技術的動態效果，為學習解難、激趣。
（2）利用信息集成化的特點，提高課堂學習效率。
（3）用信息技術的互動功能，加強學習的自主性和靈活性。
（4）利用信息技術的交流功能，促進相互學習。
總之，信息技術與學科知識的滲透與融合只是一種手段、一種工具，它是一個復雜的長期實踐過程，但終極目標是全面提高教育教學質量，全面發展學生，培養學生終身學習的態度和能力。因此，我們應合理有效地將這種手段和工具運用到平時的教育教學中去，使其能在更廣闊的教學領域中發揮自己的聰明和才智，促進新課程改革的不斷深入和健康發展。

中國科學技術大學的物理專業是在哪個區？

兩個校區就隔開一條馬路，中間還有地下通道相連的，當然是從內部相連，外部還是要從大門進入。
我上個月去的，被保安攔住了，只放了北京人進去，比較勢力的。人是活的，我打電話給校內的咖啡館，讓員工帶著校園卡接我們從另外一個門刷卡進去的，這個月臨近開學了，可能進門不會這么嚴格了。

我是一個剛調到合肥工作的外地人，只知道校區的位置，老校區在金寨路以東，太湖路以北；西校區在金寨路以西，太湖路以北；南校區在徽州大道與休寧路交口，希望可以幫到你