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新浪山東2023高考QQ群全面開通！高校招生辦主任掛牌督導(dǎo)，新浪教育資深編輯現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，保證信息權(quán)威性。建議考生及家長(zhǎng)盡早入群河南綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口河南綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口，避免錯(cuò)過重要報(bào)名信息！

新浪2023高校招生辦問答群

新浪2023高校招生辦問答第二組

新浪2023高校招生辦問答第3組

01

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有什么用呢？

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為新高考、綜合評(píng)價(jià)等招生模式的考核維度，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要制度，也是新高考改革“兩個(gè)依據(jù)、一個(gè)參照”的重要參照。

每年學(xué)生入讀高中，學(xué)校都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案。此后，家長(zhǎng)和學(xué)生需在高二、高三規(guī)定時(shí)間內(nèi)，登錄全市普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，上傳學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)資料，如各類成績(jī)、證書、獎(jiǎng)勵(lì)等，形成學(xué)生三年高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

目前，上海、浙江等省市已建立統(tǒng)一的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)信息管理系統(tǒng)，并在高校招生工作中予以參考，使對(duì)學(xué)生的一次性、終末評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評(píng)價(jià)。這一改革旨在改變傳統(tǒng)高考“唯分?jǐn)?shù)論”傾向，用多重尺度“衡量”人才。

綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)功能：

1.有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃人生、積極發(fā)展；

2.有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有效轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式；

3.有利于推動(dòng)評(píng)價(jià)方式改革，改變以考試成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生提供重要參考。

02

在特殊招生中的作用

1. 對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的影響

2020年強(qiáng)基計(jì)劃將全面實(shí)施，部分高校將綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)材料作為面試的重要參考材料，高校不僅會(huì)參考其成績(jī)，還會(huì)考察其真實(shí)性，對(duì)學(xué)校考試產(chǎn)生重要影響。例如：

復(fù)旦大學(xué)：考生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)材料將作為面試過程中的重要參考資料，并在面試前安排充足的時(shí)間供面試專家審核。

浙江大學(xué)：配合強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)重點(diǎn)關(guān)注以下信息：社會(huì)實(shí)踐（志愿服務(wù)）、高中期間活動(dòng)組織情況、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)、參加文藝、體育活動(dòng)等。

省級(jí)教育行政部門提供的考生綜合素質(zhì)檔案作為專家面試的重要參考資料。

2.對(duì)綜合評(píng)價(jià)的影響

目前，浙江省“三招”招生實(shí)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，報(bào)考“三招”的學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)必須達(dá)到B級(jí)及以上。

例如，寧波大學(xué)要求考生高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科成績(jī)須達(dá)到C級(jí)以上，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)須達(dá)到B級(jí)以上（新高考改革前往屆生均為P級(jí)以上），同時(shí)非師范類及師范教育類考生學(xué)業(yè)考試折算成績(jī)須達(dá)到82分以上。

山東省教育廳規(guī)定，綜合評(píng)價(jià)報(bào)名要求應(yīng)當(dāng)對(duì)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置前置條件，要求學(xué)生社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、調(diào)查探索活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、自主選修學(xué)分學(xué)習(xí)等作為資格審查的必備內(nèi)容和進(jìn)入面試的必備條件。

山東省教育招生考試院將高中階段考生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)信息反饋試點(diǎn)高校，試點(diǎn)高校應(yīng)組織相關(guān)學(xué)科專家對(duì)考生提交的報(bào)名材料和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)資料進(jìn)行認(rèn)真審核，確定初審合格的入圍考生名單參加學(xué)校考核。

有的高校甚至將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)引入高考綜合錄取。

03

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)如何填寫才能凸顯優(yōu)勢(shì)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面，核心是培養(yǎng)學(xué)生德（道德品質(zhì)）、智力（學(xué)業(yè)水平）、體質(zhì)（體育健康）、美（藝術(shù)修養(yǎng)）、勞動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐）全面發(fā)展。

目的是把學(xué)生從平面塑造成立體的人，從多方面去審視他，希望每一位學(xué)生都有鮮明的個(gè)性、廣泛的興趣、豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)，能夠基本樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，而不是成為考試機(jī)器。

如果你想讓自己的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案在高三的時(shí)候更有優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)該從這五個(gè)方面入手，未雨綢繆，然后抓大放小貝語網(wǎng)校，盡量把那些能凸顯自己優(yōu)勢(shì)的、和高考相關(guān)的經(jīng)歷放在最前面。

參加黨團(tuán)活動(dòng)、相關(guān)社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，均屬于思想品德考核范圍，如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無償幫助，在福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場(chǎng)所和社會(huì)組織提供免費(fèi)服務(wù)，參加活動(dòng)安保、環(huán)境保護(hù)等志愿活動(dòng)等。參加上述活動(dòng)的次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，均會(huì)作為思想品德考核的一部分進(jìn)行記錄。

學(xué)生高中三年的全部考試成績(jī)，重點(diǎn)包括學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)業(yè)表現(xiàn)、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性成果，如：發(fā)表文章、發(fā)表短文、發(fā)表一些獨(dú)創(chuàng)的解題技巧和方法等，以及學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，均將被記錄為學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等，例如某個(gè)學(xué)生特別喜歡打籃球，在學(xué)校、省、市組織的籃球比賽中積極參加甚至取得勝利，如何應(yīng)對(duì)困難和挫折等，均會(huì)被記錄為身心健康項(xiàng)目。

學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面的藝術(shù)素質(zhì)和興趣，以及參加藝術(shù)活動(dòng)的成績(jī)，如能演奏樂器、唱歌好，喜歡繪畫、舞蹈、表演、書法等，都是藝術(shù)素質(zhì)考核的一個(gè)方面。

社會(huì)實(shí)踐主要考察學(xué)生動(dòng)手操作和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)考察學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、所作的作品和調(diào)查報(bào)告，如與技術(shù)課有關(guān)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍事訓(xùn)練、參觀和社會(huì)調(diào)查等。

溫馨提示：各模塊中各省份的具體描述可能不一致，請(qǐng)以各省份的具體描述為準(zhǔn)。

04

綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)作業(yè)流程

注：由于各省市報(bào)名制度不同，本文僅以山東省評(píng)估流程為模板，僅供參考。

1. 綜合質(zhì)量評(píng)估流程

山東學(xué)生進(jìn)入高一時(shí)，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案，填表時(shí)一定要記得綁定手機(jī)或郵箱，及時(shí)修改平臺(tái)密碼。

2. 材料添加

3. 學(xué)生使用流程

1. 學(xué)生賬戶及使用

注冊(cè)完成后，生成：1名學(xué)生1名家長(zhǎng)

賬號(hào)為省學(xué)號(hào)

學(xué)校管理員導(dǎo)出初始賬號(hào)及密碼并線下分發(fā)

學(xué)校管理員可以重置密碼

注意：學(xué)生證號(hào)碼不可重復(fù)使用

家長(zhǎng)綁定手機(jī)→找回密碼

2. 學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)估

隨時(shí)記錄，報(bào)學(xué)校公示、存檔

PC+手機(jī)

您可以選擇記錄進(jìn)入檔案

配套資料：文檔（圖片）+鏈接（視頻）

注：實(shí)名制

偽造錄取材料將取消你參加高考的資格

3. 學(xué)生篩選、整理綜合評(píng)價(jià)材料

學(xué)期末篩查

畢業(yè)學(xué)期前排名，按省份統(tǒng)一

注：輸入檔案依據(jù)

4. 學(xué)生查看其他人的評(píng)論

學(xué)生信息有誤→在學(xué)生系統(tǒng)中修改

體能測(cè)試數(shù)據(jù)有誤→在體能健康藝術(shù)平臺(tái)修改