更新時(shí)間：2024-01-12 10:03:13作者：佚名
1.兩者有哪些區(qū)別？
首先，中專(zhuān)和大專(zhuān)屬于同等學(xué)歷，即“中專(zhuān)學(xué)歷”。高中的全稱(chēng)是職業(yè)中級(jí)學(xué)校，中學(xué)結(jié)業(yè)后考入，通常是由學(xué)校舉行，屬于大專(zhuān)學(xué)歷。大專(zhuān)生(中職生)，相對(duì)中學(xué)來(lái)講，大專(zhuān)和高中雖然學(xué)歷是同等的，只是大專(zhuān)和高中著重于某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，為的是之后下來(lái)工作便捷。
■中專(zhuān)：
中等專(zhuān)業(yè)中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)大專(zhuān)，其招生納入國(guó)家普高計(jì)劃，所以大專(zhuān)中學(xué)有招生代碼，結(jié)業(yè)以后也會(huì)有大專(zhuān)畢業(yè)證，是施行中等技術(shù)教育的全日制中學(xué)渦陽(yáng)九中是普高還是職高，學(xué)制3-4年，也是施行中等職業(yè)教育的全日制中學(xué)（機(jī)構(gòu)）之一，大多數(shù)大專(zhuān)隸屬于各級(jí)產(chǎn)業(yè)部門(mén)，大專(zhuān)可以出席中考。
■職高：
職業(yè)中學(xué)，全稱(chēng)職業(yè)中級(jí)學(xué)校，是職業(yè)學(xué)校的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等中學(xué)，屬于中學(xué)階段的一種中等職業(yè)教育。是我國(guó)在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上施行中等職業(yè)教育的全日制中學(xué)（機(jī)構(gòu)）之一，隸屬教育行政部門(mén)。結(jié)業(yè)頒授職業(yè)中學(xué)結(jié)業(yè)證，出席對(duì)口中考后，中學(xué)生們可以按照成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口中考的高等職業(yè)高校中自主擇校。
職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)都屬于中級(jí)學(xué)校的范疇，二者在性質(zhì)上基本上都是一樣的，但通常來(lái)說(shuō)，普通中學(xué)之后結(jié)業(yè)升學(xué)的空間比較大（取決于選報(bào)中學(xué)來(lái)說(shuō)），可以出席國(guó)家統(tǒng)一考試步入學(xué)院進(jìn)行深造；相比于普通中學(xué)，職業(yè)中學(xué)之后結(jié)業(yè)升學(xué)的空間相對(duì)較小。
2、關(guān)于求職問(wèn)題
通常大專(zhuān)的學(xué)歷求職會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，而且兩者最根本的區(qū)別是：職業(yè)中學(xué)是技能教育，屬于技術(shù)工人，大專(zhuān)是職業(yè)教育，在專(zhuān)業(yè)界定上二者會(huì)有一定的區(qū)別。對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)，能力小于學(xué)歷，學(xué)到一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)才是最重要的，也是用人單位最看重的。職校屬于國(guó)民教育系列中的普及教育，目的是提升人文素質(zhì)。兩者在本質(zhì)上是有區(qū)別的，也是不能相提并論的。
3、職高和大專(zhuān)的區(qū)別是哪些，念高中能選其他職業(yè)嗎？
大專(zhuān)、職中和中專(zhuān)都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門(mén)不同，大專(zhuān)、職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而大專(zhuān)屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部主管。
■辦學(xué)方式：大專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主，高中由當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)承辦，大專(zhuān)主要由國(guó)有大小型企業(yè)辦學(xué)為主，也包括一些行業(yè)主管部門(mén)辦學(xué)。
■培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)今大專(zhuān)、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員渦陽(yáng)九中是普高還是職高，沒(méi)有身分差距。
■專(zhuān)業(yè)籌建：大專(zhuān)、職高、技校曾經(jīng)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置右側(cè)重點(diǎn)有所不同，現(xiàn)今三類(lèi)中學(xué)基本相同，主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)械加工，電子加工、計(jì)算機(jī)類(lèi)、幼兒教育等。
■招生方式：大專(zhuān)、職高、技校近些年來(lái)都放寬了招生限制，只有少數(shù)中學(xué)還設(shè)置一定的投檔分?jǐn)?shù)線，大部份中學(xué)不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制；中學(xué)結(jié)業(yè)生可以在高考志愿中選擇補(bǔ)報(bào)大專(zhuān)、中職、技校（有些地方中專(zhuān)還未列入高考志愿，有些地方早已列入）。
#02
高考沒(méi)考好，如何辦？
出路1：上職校（推薦指數(shù)：★★★★★）
對(duì)于距離職校線差幾分的你來(lái)說(shuō)，最好的選擇是上高中，由于上高中以后還有機(jī)會(huì)奮勇一搏考上自己心儀的學(xué)院，這是用兩年給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，雖然將來(lái)要是上學(xué)院，思維、見(jiàn)識(shí)就會(huì)更上一層，也可以將路鋪得寬一點(diǎn)，好走一點(diǎn)。重點(diǎn)推薦民辦中學(xué)，由于好多公辦小學(xué)分?jǐn)?shù)線不到，未能建立普通中學(xué)學(xué)籍。
出路2：復(fù)讀（推薦指數(shù)：★★）
各地都有不同的高考復(fù)讀新政，可以詳盡了解。對(duì)于高考發(fā)揮嚴(yán)重失常，或?qū)ψ约旱某煽?jī)十分不滿意的朋友來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是另一條路。其實(shí)一些高考成績(jī)不錯(cuò)的復(fù)讀中學(xué)，每學(xué)期的收費(fèi)可想而知，這對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)字。據(jù)悉，在選擇復(fù)讀之前，也要考慮到自己是否適宜復(fù)讀，由于復(fù)讀的一年必然是乏味和壓力倍增的一年。
出路3：出國(guó)留學(xué)（推薦指數(shù)：★）
高考落敗，不僅選學(xué)校外，有一部份經(jīng)濟(jì)條件好的家庭會(huì)考慮讓小孩到美國(guó)留學(xué)。中學(xué)結(jié)業(yè)生留學(xué)主要有三種途徑：一是向海外中學(xué)直接申請(qǐng)；二是通過(guò)中介申請(qǐng)；三是出席中外辦學(xué)的課程。對(duì)這些家庭條件優(yōu)越、本人德語(yǔ)也不錯(cuò)的朋友來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
出路4：六年一貫制上本科（推薦指數(shù)：★★★★）
又稱(chēng)“初中起點(diǎn)專(zhuān)科教育”，是一種新興的高等教育模式。出席“五年一貫制”教育的中學(xué)生在中學(xué)結(jié)業(yè)的基礎(chǔ)上，用三年輔導(dǎo)中學(xué)課程，再用兩年學(xué)習(xí)本科課程，獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷；可以實(shí)現(xiàn)廣大中學(xué)結(jié)業(yè)生因?yàn)閭€(gè)別誘因不能直接升入中學(xué)或想越過(guò)中學(xué)直接上學(xué)院的心愿，是針對(duì)高中畢業(yè)生直接上學(xué)院的專(zhuān)項(xiàng)新政。六年一貫制本科高校日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán)，加之高中結(jié)業(yè)生年齡較小，心理反叛，中學(xué)生入學(xué)后都會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)。正常情況下，三年制專(zhuān)科結(jié)業(yè)后就會(huì)獲得教育部認(rèn)可的全日制學(xué)院本科結(jié)業(yè)證書(shū)，與正常參考普通中學(xué)之后再考學(xué)院獲得的學(xué)院畢業(yè)證一樣，但是兩年制專(zhuān)科結(jié)業(yè)后還可以考專(zhuān)科，考研究生。因而，對(duì)于高考發(fā)揮不好的朋友來(lái)說(shuō)，這是一條值得推薦的出路。
出路5：職業(yè)中學(xué)（推薦指數(shù)：★★）
高中是高考落敗后的托詞選擇，盡管也可以出席中考，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，條件比職校要差得多。其實(shí)倘若從就業(yè)問(wèn)題來(lái)看，情況相對(duì)好一點(diǎn)。
據(jù)悉也有父母覺(jué)得高中的教育文化層次低，中學(xué)管理上可能存在不足，而中學(xué)結(jié)業(yè)的女兒年紀(jì)還小，缺少分辨力和自制力，父母?jìng)円埠ε聝鹤拥礁咧行^(qū)除了學(xué)不到東西，萬(wàn)一再染上不好的習(xí)慣，那可就懊悔莫及了。所以選擇這條路的朋友一定要愈發(fā)自律，愈發(fā)堅(jiān)持自己心里的夢(mèng)想，能夠成功改變自己。
無(wú)論是上職高，高中，大專(zhuān)或則是復(fù)讀，要根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，不能輕率地說(shuō)成績(jī)不好就一定要去高中，或則大專(zhuān)中專(zhuān)。高考是人生中的一個(gè)分水嶺，一次的落敗并不能決定一生。學(xué)歷其實(shí)重要，但能力更重要，無(wú)論是選擇了哪種途徑，都要多學(xué)習(xí)，下降一些課外知識(shí)，提升自己的能力，拓展自己的思維，相信你的人生一樣會(huì)盛開(kāi)光芒。
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