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蘭州理工學(xué)院是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以大專教育為主體，具有博士后科研流動(dòng)站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科性學(xué)院。中學(xué)是國(guó)家中東部院校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校，交通運(yùn)輸部與廣東省人民政府共建院校。教育部專科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀中學(xué)。同時(shí)也是全省結(jié)業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)院校50強(qiáng)、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)院校50強(qiáng)院校。

西安理工學(xué)院招生就業(yè)處副科長(zhǎng)田向陽(yáng)答考生問(wèn)

去年重慶理工學(xué)院招生情況怎樣？

我校去年專科招生總規(guī)模6666人，較今年降低22人。其中省內(nèi)計(jì)劃會(huì)占到56%，省外計(jì)劃約占到44%。普通文理一本計(jì)劃是5192人，電氣工程及其手動(dòng)化和土木工程兩個(gè)中外合作項(xiàng)目招生規(guī)模是220人，藝術(shù)類專科是481人，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是63人。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃200人，較2018年降低13%，凈增23人。地方專項(xiàng)計(jì)劃600人，較2018年降低10.3%，凈增56人。

去年重慶理工學(xué)院招生新政有沒(méi)有新變化？

整體來(lái)說(shuō)，成都理工學(xué)院的招生新政始終都有比較好的延續(xù)性，去年和以往相比，中學(xué)在2019年招生新政變化主要有四個(gè)方面。

新增電子信息類、生物工程類2個(gè)大類招生；

新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工藝美術(shù)2個(gè)專業(yè)招生，機(jī)械類專業(yè)招生新開(kāi)辦了智能制造、工業(yè)機(jī)器人，智能網(wǎng)聯(lián)車輛等三個(gè)培養(yǎng)方向；

新增電氣工程及其手動(dòng)化1個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生；

新增教學(xué)變革試點(diǎn)班——“教改班”，集中交通運(yùn)輸工程大學(xué)、土木工程大學(xué)、水利工程大學(xué)、汽車與機(jī)械工程大學(xué)、電氣與信息工程大學(xué)、能源與動(dòng)力工程大學(xué)等6個(gè)文科大學(xué)的力量，舉辦土木類(土木、交通、水利)教改班和機(jī)電類(電氣、能源、機(jī)械)教改班。招生規(guī)模各30人，

中學(xué)在人才培養(yǎng)方面有哪些特色？

1、學(xué)科專業(yè)設(shè)置有特色：

緊緊依托基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，具有鮮明的交通、電力、水利、輕工行業(yè)特色。

中學(xué)常年服務(wù)于國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在交通、電力、水利、輕工等人才培養(yǎng)上具有得天獨(dú)厚的領(lǐng)軍優(yōu)勢(shì)，是我國(guó)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的人才搖籃。中學(xué)的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置彰顯出鮮明的行業(yè)特色。

中學(xué)有68個(gè)專科專業(yè)，其中：土木工程、交通工程、電氣工程及其手動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、能源與動(dòng)力工程、港口航道與海岸工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。

2、培養(yǎng)模式有特色：

中學(xué)構(gòu)建了大類+專業(yè)招生、特色班、卓越人才班、教學(xué)綜合變革試點(diǎn)班等多層次、多元化的特色人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)體系中，打破專業(yè)壁壘，施行跨學(xué)科的“通識(shí)教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”大類培養(yǎng)，積極舉辦產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)班、ACCA班、國(guó)際會(huì)計(jì)與金融班（簡(jiǎn)稱中法班）、金融會(huì)計(jì)雙學(xué)位班等特色人才、卓越人才和教學(xué)綜合變革試點(diǎn)班等多種人才培養(yǎng)模式，為中學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)成才的通道和保障。南京理工學(xué)院作為一所以工為主的多科性學(xué)院，重視加強(qiáng)中學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，確立“兩好”（思想品德好、專業(yè)知識(shí)好）、“兩強(qiáng)”（實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)）人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)“底色亮、實(shí)踐強(qiáng)，有情結(jié)、敢擔(dān)當(dāng)”的應(yīng)用型中級(jí)專門人才和行業(yè)精英。

3、人才培養(yǎng)成果明顯：

近三年中學(xué)中學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)各種學(xué)科大賽和科技成果300余項(xiàng)，市級(jí)學(xué)科大賽和科技成果獎(jiǎng)1400余項(xiàng)，重慶理工學(xué)院中學(xué)生在全省各大類學(xué)科大賽中常與復(fù)旦學(xué)院、北京學(xué)院、同濟(jì)學(xué)院等國(guó)外頂級(jí)名校代表隊(duì)登臺(tái)競(jìng)技并獲得殊榮。如：2014-2018年長(zhǎng)沙理工大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)，中國(guó)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科大賽評(píng)估全省院校排行第48位；連續(xù)5年獲全省學(xué)院生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)，5年大賽總成績(jī)居全省第一；CCF學(xué)院生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)大賽(CCSP)獲6金2銀5銅，團(tuán)體總分位居全國(guó)第三；第十一屆全省周培源學(xué)院生熱學(xué)大賽“理論設(shè)計(jì)與操作”團(tuán)體賽排行全省第二。

4、就創(chuàng)業(yè)有特色：

中學(xué)被評(píng)為教育偏旁批全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)院校，河北省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地，河南省院校學(xué)院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。在近幾年的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中，分校取得了優(yōu)異的成績(jī)；2015-2018年，在全省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)比賽上，福州理工學(xué)院中學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共獲得銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，金獎(jiǎng)7項(xiàng)，在四川院校中獨(dú)占鰲頭，被社會(huì)笑稱為“學(xué)生會(huì)賽事”的學(xué)院。

中學(xué)是全省結(jié)業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)院校。近兩年結(jié)業(yè)生就業(yè)率居于四川省重點(diǎn)高校前列。“南路橋，北財(cái)會(huì)”是全省交通行業(yè)對(duì)中學(xué)結(jié)業(yè)生的充分肯定。財(cái)經(jīng)類專業(yè)結(jié)業(yè)生遍及全省交通、電力行業(yè)，有行業(yè)內(nèi)財(cái)經(jīng)人才的“黃埔警校”之盛譽(yù)。結(jié)業(yè)生受到500強(qiáng)企業(yè)偏愛(ài)、畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

我校作為全省惟一省屬大專高校，位列結(jié)業(yè)生宣講會(huì)院校前20位中的第5位，世界500強(qiáng)企業(yè)宣講院校排行第6位，中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)宣講院校排行第6位，中國(guó)民營(yíng)500強(qiáng)企業(yè)宣講院校排行第5位長(zhǎng)沙理工大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)，均高踞同類院校第一位，充分彰顯了中學(xué)的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)認(rèn)可度，結(jié)業(yè)生受到企業(yè)偏愛(ài)。每年有4000余家單位來(lái)校急聘，崗位供需比1：10，中學(xué)生供不應(yīng)求，結(jié)業(yè)生主就業(yè)工作地點(diǎn)主要集中在京津冀、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、長(zhǎng)江中游等一些發(fā)達(dá)地區(qū)。

62年來(lái)“靠得住、下得去、留得下、上得來(lái)”成為社會(huì)賦于結(jié)業(yè)生的明顯標(biāo)簽。在港珠澳二橋和南海永暑礁兩大工程建設(shè)中，建設(shè)者和管理者有三分之一均結(jié)業(yè)于我校。衛(wèi)視紀(jì)錄片《伶仃洋上的兩千個(gè)日夜》中，10位接受專訪的建設(shè)骨干，其中有6位是我校校友，在校中學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批典型的代表。

“教學(xué)變革試點(diǎn)班”今年是首屆招生，能請(qǐng)您來(lái)給介紹一下招生對(duì)象及招生計(jì)劃嗎？

“教改班”，集中交通運(yùn)輸工程大學(xué)、土木工程大學(xué)、水利工程大學(xué)、汽車與機(jī)械工程大學(xué)、電氣與信息工程大學(xué)、能源與動(dòng)力工程大學(xué)等6個(gè)文科大學(xué)的力量，舉辦土木類(土木、交通、水利)教改班和機(jī)電類(電氣、能源、機(jī)械)教改班。招生規(guī)模各30人，

教學(xué)變革試點(diǎn)班（簡(jiǎn)稱教改班）中學(xué)生享有5大讓利新政：

（1）集中學(xué)習(xí)三年后，自主選擇專業(yè)模塊，土木類試點(diǎn)班中學(xué)生可自主從交通大學(xué)、土木大學(xué)、水利大學(xué)的土木類、交通運(yùn)輸類(含公路橋梁與渡河工程)、水利類專業(yè)中自主選擇相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)；機(jī)電類試點(diǎn)班中學(xué)生可自主從汽機(jī)大學(xué)、電氣大學(xué)、能動(dòng)大學(xué)的電氣類、機(jī)械類、能源動(dòng)力類專業(yè)中選擇相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

（2）優(yōu)先申請(qǐng)中學(xué)各種獎(jiǎng)學(xué)金，并享有教改班非常獎(jiǎng)學(xué)金。

（3）按中學(xué)免試推薦碩士研究生條件，享有優(yōu)先推薦資格，其計(jì)劃名額不多于20%。免試推薦本校碩士研究生的，可享有碩博連讀或“申請(qǐng)—審核”攻讀博士研究生資格。

（4）在中學(xué)圖書(shū)館享受在校碩士研究生待遇。

（5）中學(xué)為教改班配備首席院長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員和導(dǎo)師。中學(xué)生入學(xué)后前二年由導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，后二年通過(guò)單向選擇確定一位導(dǎo)師，導(dǎo)師每人每屆指導(dǎo)中學(xué)生不超過(guò)3人。中學(xué)生集中性實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)期間，安排企業(yè)導(dǎo)師，推行雙導(dǎo)師制。中學(xué)每年安排10億元社會(huì)實(shí)踐與課外活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

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