南京一中實驗學校學子玩轉(zhuǎn)課程基地，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路
更新時間：2024-12-07 16:43:49作者：佚名
在這秋風送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們慶祝祖國75華誕。為激勵同學們刻苦學習、努力奮斗，為強國建設、民族復興貢獻力量，2024年10月7日上午9點，南京一中二年級100名優(yōu)秀學生實驗學校參加了儀式。在校長、二年級主任焦佳美、二年級副主任錢家旺、班主任戴曉倩、劉永峰的帶領下，來到南京一中南校區(qū)參加“走進南京一中”實踐活動中學與玩耍的課程基地》。
王越主任致辭
南京一中教學服務辦公室主任王躍教授向同學們系統(tǒng)介紹了一中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系。從“院士1課堂”科學家的高端引領，到“江蘇青年工程院”靈活的培養(yǎng)機制，再到“丘成桐青年班”扎實的項目化實施，科學的課程、豐富的活動、多元化發(fā)展讓學生耳目一新。
王主任重點介紹了南京一中近年來的學科競賽課程和競賽成績，普及了高考錄取的多元路徑。同時，他也鼓勵同學們從現(xiàn)在開始為未來的強基礎和綜合評價做好準備。
黃侃校長致辭
今年高考，母校一中取得了優(yōu)異的成績，其中清華大學2名學生、北京大學1名學生、中國科學技術(shù)大學3名學生、南京大學16名學生大學，共有30名來自C9大學的學生。復印率達99%。 2023-2024學年各項比賽中，有2人獲得國家銀牌，2人獲得國家銅牌，52人獲得國家一等獎，3000余人獲得省級及以上獎項……學校初中生已被錄取 南京一中學生人數(shù)大幅增加。今年，已有110名實驗生進入一中南北校區(qū)學習。其中15人已進入“丘成桐少年班”。他們現(xiàn)在已經(jīng)成為班級、年級甚至學校的佼佼者。
焦家梅 初中副校長
我校初中組織的“走進南京一中玩轉(zhuǎn)課程基地”實踐活動立足于教育教學改革，充分發(fā)揮課程基地的育人功能，實現(xiàn)群體內(nèi)部資源的共享和提升，努力適應學生內(nèi)在成長的需要。作為南京一中辦學最全、人口最多、規(guī)模最大、質(zhì)量最好的集團學校，我校近年來堅持帶學生到一中南北校區(qū)。到一中參觀學習、回訪研討、深入體驗……讓他們感受、體會傳承百年名校的獨特精神，這些活動給同學們留下了深刻的印象。在北校區(qū)舉行的百日宣誓儀式、在南校區(qū)舉行的畢業(yè)典禮等活動，進一步堅定了同學們報考一中、成為崇文學子的決心。
錢家旺 初二副主任
教育點固然重要，但育人同樣重要。我們在關(guān)注初二學生學習成績的同時，也高度重視學生綜合素質(zhì)的提高，靈活運用課程資源，強化綜合教育意識，融入德育融入教學，滿足學生良好教育需求，促進學生全面發(fā)展。例如貝語網(wǎng)校，通過語文、歷史俱樂部，提高學生的人文素質(zhì)；通過數(shù)學、物理俱樂部，提高學生的實踐能力；南京一中還積極利用省級地理、生物、物理課程基地和省級語文教研基地。優(yōu)質(zhì)資源讓學生遨游知識的海洋，開闊視野，發(fā)展學習特長，攀登新高度。我們努力讓每一個孩子都能考上中考，考上人生大考！
二（11）班班主任 戴曉倩
南京市第一中學擁有最現(xiàn)代化的教育設施。中學生天文館為全市第一座，“江蘇省青少年工程學院”就坐落在其中。音樂廳、排球館、游泳館、擊劍館均屬國際領先、國內(nèi)一流。這里還有最高端的學生發(fā)展平臺。學校有34個社團，80多門選修課，還有研究性學習和社會實踐活動；豐富的課程和豐富多彩的活動為學生的個性發(fā)展和健康成長提供了廣闊的空間，打下了堅實的基礎。
參觀完南校區(qū)后，我和同學們都深受感動。行走在校園里，學生們學會了尊重和寬容，學會了做人的智慧。班主任引導學生及時思考，共同探索未知，共同成長進步，讓這段旅程成為學生人生中最寶貴的財富。
二（七）班班主任 劉永峰
通過聽物理高級教師王悅主任的介紹，我們再次對南京一中強大的師資隊伍印象深刻。學校現(xiàn)有江蘇省名師5人，江蘇省特級教師8人，高級教師17人，江蘇省教學名師4人，南京市學科教學帶頭人47人，南京市優(yōu)秀青年教師68人，南京市優(yōu)秀青年教師68人。優(yōu)秀教師約占學校教師總數(shù)的65%。
作為一名物理老師，同時也是一名班主任，我將利用進入一中校園與優(yōu)秀班主任交流的機會，融入一中物理教研組，繼續(xù)向同事學習，介紹一中先進的教育理念和豐富的課程。學校引入課堂，最終形成了符合我校學術(shù)情況的教育教學方法。
二年級六班 張瑞涵
這次參觀給我的感受是：厚重、先進、高端。
從學校的一草一木、一磚一石，都可以看到學校深厚的文化底蘊。是南京第一所公立中學。自1907年建校以來，現(xiàn)已成為百年名校。其歷史和成就，從報告中“耀眼”的學生入學情況就可見一斑。
如果說“厚重”是基于學校的歷史和氛圍，那么“先進”則是基于學校的設備。這次參觀，我們光是生物實驗室就參觀了四五個，更不用說其他實驗室和展覽中心了。我認為在這樣的專業(yè)環(huán)境下，學生更容易對科學研究產(chǎn)生濃厚的興趣。
學校的“高端”主要體現(xiàn)在一中的優(yōu)勢資源上。學校“院士1課堂”計劃將邀請100名院士來校講學；在“江蘇省青年工程院”，我們見到了很多名師、院士，他們紛紛向我們表達了希望和寄語。優(yōu)秀的導師團隊讓學校充滿了學術(shù)氛圍，讓我們感覺自己在科技的海洋里暢游。
二年級（11）郝興瑞
天文館，一個專業(yè)與愛心相結(jié)合的地方。此次參觀，先進的航天設備和航天主題設計讓我大開眼界。
進入天文館，玻璃板下的月面模型貫穿整個展廳。大大小小的山谷細致清晰，沙石逼真，讓人有在月球上行走的感覺。展廳左側(cè)有八顆行星的各種介紹。色彩繽紛的圖片讓我體會到了太空的浪漫，詳細的數(shù)據(jù)和準確的文字讓它更專業(yè)。與行星墻相對應的是各種航天模型和觀測設備。精美的模型讓我大飽眼福。其中，“嫦娥四號”探測器的模型非常珍貴。總設計師孫澤洲的簽名讓我興奮不已，探索太空的興趣更加高漲。
在星空的天花板下，我欣賞圖片、看模型、聽講解，沉浸在航天的世界里。我很期待大廳里的其他航天體驗活動。我坐在放映室里，頭頂上有一個高聳的圓頂屏幕，我靠在椅背上抬起頭來。跟隨數(shù)字天象儀的鏡頭，我沉浸在場景中，感覺自己真的在太空中遨游。
捕捉星空之美、探索無邊宇宙、參觀天文館，讓我對宇宙的興趣更加濃厚，也讓我離追求真理又近了一步！
二年級七班 李云琪
參觀完“江蘇省青少年工程學院”后，我的內(nèi)心受到了深深的震撼。
在江蘇省青年工程院一樓，伴隨著水池潺潺流水聲，我們抬頭看著兩院多位院士的照片。他們都是畢業(yè)于南京一中的優(yōu)秀學生。經(jīng)過學校的精心培養(yǎng)和刻苦學習，他們從這里走出來，為社會、國家做出了杰出貢獻。來到二樓放映室，我們仔細觀看了介紹南京一中的視頻。藍紫色的光芒如流水般沖刷在我們的臉上，如夢似幻。最后，我們舉著精美的國旗合影留念，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
參觀結(jié)束，我感受到了南京一中這所百年名校的獨特魅力和優(yōu)秀的教學質(zhì)量南京一中實驗學校，更加堅定了我報考這所學校的信念。
二年級12班 袁一涵
走進生物標本館就像穿越時空隧道，從巨大的史前化石到微小的細菌病毒，一切都觸手可及。各種栩栩如生的模型令人嘆為觀止，仿佛置身于生命的長河中。
然后我們走進實驗室，眼前是琳瑯滿目的錐形瓶、試管等實驗設備，還有讓人眼花繚亂的精密儀器。最讓我難忘的是制作和觀察黑藻臨時玻片標本的過程。通過顯微鏡，我們可以清晰地觀察到黑藻細胞的精細結(jié)構(gòu)，仿佛打開了微觀世界的大門。
在這里，我們通過實驗培養(yǎng)興趣，通過探索提高能力。我們暢游在科學的海洋中，身心隨著時間和空間的變化而變化，感受著科學求真的快樂。
少年不妨夢摘星辰，敢于拉桑弓射玉鱗。走進一中校園，體驗一中課程，感受一中精神，努力做一中學生。南京一中悠久的歷史和深厚的文化底蘊給來訪師生留下了深刻的印象。此次活動不僅是一次知識的探索，更是一次心靈的洗禮、夢想的發(fā)射。希望參加實驗的二年級學生有“能登頂南京一中實驗學校，一覽眾山小”的遠大志向，有“找到還遠的路，但我會上下求索”，明確自己的人生目標，努力學習、努力工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)！我們堅信，追逐光明的人，終將綻放光芒！
帶領團隊的老師們合影
撰稿｜劉云靜
初審｜李昌健
最終審判｜黃侃
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