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2021年7月14日，杭州凱旋教育小組第三屆董事會(huì)的第一次會(huì)議成功地在杭州的Jinghua小學(xué)舉行。周洪興（Zhou hongxing）杭州市景華中學(xué)，Zhang Qinjuan Kaixuan Street黨工作委員會(huì)部長(zhǎng) Xu Jijie, Professor of East China Normal University, Xu Dongqing, Professor of Fudan University, Sun Yuantao, Vice Dean of the School of Education of Zhejiang University, Wang Kai, Professor of the School of Education of Hangzhou Normal University, and Director of the Second Council of the Kaixuan Education Group, Leaders of the Kaixuan Street, Principal of the Base School and School-level cadres attended the 會(huì)議。會(huì)議由該組織主席Yan Guozhong主持。

第二委員會(huì)的工作報(bào)告

勝利教育小組委員會(huì)主席Yan Guozhong

Yan Guozhong首先報(bào)道了第二屆理事會(huì)的工作。他說(shuō)，在與中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)院的第二輪合作中，通過(guò)每所學(xué)校的專家團(tuán)隊(duì)和教師的扎實(shí)工作，該小組的學(xué)校水平和教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，創(chuàng)造了勝利的教育品牌并擴(kuò)大了每個(gè)會(huì)員學(xué)校的知名度。還指出，該小組的工作仍然存在缺點(diǎn)。我們希望在新的合作中，所有學(xué)校都可以共同努力，努力將所有工作提升到新的水平。

第三委員會(huì)

黨委員會(huì)成員兼宗教區(qū)教育局副主任Yu Liming

在工作報(bào)告后，Yan Guozhong讀取了第三任董事會(huì)的建議清單，副主席Huang Zhongjing主持了投票儀式，Yu Liming宣讀了第三任董事會(huì)和副主席的建議清單。在場(chǎng)的參與者一致投票后，新的凱旋教育小組委員會(huì)正式啟動(dòng)。

街頭領(lǐng)袖導(dǎo)致辭職

周興街的黨工作委員會(huì)秘書周

Kaixuan Street一直在關(guān)注該小組的發(fā)展。周·洪（Zhou Hongxing）在演講中感謝所有教育者在凱旋教育發(fā)展方面所做的努力，肯定了學(xué)校在堅(jiān)持道德教育方面所取得的成就，致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面識(shí)字能力，并創(chuàng)建教育特征品牌。同時(shí)，他提出了三個(gè)希望：第一個(gè)是刺激新的活力，并在門口進(jìn)一步建立一所好的學(xué)校；第二個(gè)是抓住調(diào)整新的陳設(shè)區(qū)塊的機(jī)會(huì)，并進(jìn)一步促進(jìn)特征品牌。第三個(gè)是探索新的模型，以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)未來(lái)的教育。

專家講座

Sun Yuantao，智格大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)

Sun Yuantao就“高質(zhì)量發(fā)展和對(duì)學(xué)校的深入變化”主題進(jìn)行了特別的講座。他解釋了高質(zhì)量發(fā)展的含義，從三個(gè)層次的本質(zhì)，反思和改進(jìn)，指出了當(dāng)前的教育發(fā)展和學(xué)校改革中存在的一些問(wèn)題，還提出了許多改進(jìn)策略。他認(rèn)為，學(xué)校改革是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是創(chuàng)造問(wèn)題的繁殖場(chǎng)所。每所學(xué)校都應(yīng)該擅長(zhǎng)選擇改革，也應(yīng)該善于拒絕改革，并進(jìn)行教育減法。

報(bào)告每所學(xué)校新一輪合作項(xiàng)目的進(jìn)度

凱旋教育小組與華納師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所之間的新一輪合作已經(jīng)開(kāi)始。該小組每個(gè)基地的學(xué)校都報(bào)告并交換了有關(guān)新一輪合作項(xiàng)目的發(fā)展的看法。

He Xia，Hangzhou Jinghua小學(xué)的校長(zhǎng)

他Xia介紹了Jing Xiao的第14個(gè)五年計(jì)劃的基本思想，標(biāo)題為“選擇A前進(jìn)”。在接下來(lái)的五年中，學(xué)校將依靠關(guān)鍵項(xiàng)目，例如基于學(xué)生項(xiàng)目的學(xué)習(xí)實(shí)踐，探索大型閱讀項(xiàng)目的新路徑，建立“智能風(fēng)景風(fēng)景巡回賽”的成長(zhǎng)評(píng)估系統(tǒng)，“生活教育”課程練習(xí)以及教師教師的護(hù)理素養(yǎng)改進(jìn)項(xiàng)目，以使學(xué)校成為高級(jí)的小型教師教育和品牌的教師，品質(zhì)的教學(xué)，品牌的教學(xué)，學(xué)生的生活成長(zhǎng)。

Lu Cong，Hangzhou Maoyisheng實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)

Lu Cong的重點(diǎn)是基于新時(shí)代的“一個(gè)博物館和三家醫(yī)院”和“五色課程3.0”的“一家博物館和三家醫(yī)院”的兩個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目，以整合五種教育。基于Wucai課程2.0的“線性”，該學(xué)校開(kāi)發(fā)了Wucai Crifrricum 3.0的“巢形”課程系統(tǒng)，并通過(guò)兩個(gè)統(tǒng)一的維度，三個(gè)主要的學(xué)習(xí)方法杭州市景華中學(xué)，三種類型的學(xué)習(xí)方法和一種評(píng)估系統(tǒng)，在五個(gè)教育融合下實(shí)現(xiàn)了Wucai教育。

杭州·丘亞（Hangzhou Chunya）實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)Cao Jingrong

Cao Jingrong說(shuō)，在中國(guó)師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，該學(xué)校依靠一種實(shí)施，兩種主要線條，三種方法和三種課程，從共享和整合特征課程到共同創(chuàng)建課程，以及在共同創(chuàng)建課程領(lǐng)域的前進(jìn)課程。在新的合作中，學(xué)校將著重于建設(shè)五個(gè)教育融合課程，完善學(xué)習(xí)教室的范式和高級(jí)教師培訓(xùn)。同時(shí)，它希望獲得理論領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目發(fā)展和其他方面的專家團(tuán)隊(duì)的支持。

Lin Xia，Hangzhou的Nanxiaobu小學(xué)校長(zhǎng)

Lin Xia從國(guó)際象棋功能創(chuàng)建和探索，擴(kuò)展課程構(gòu)造，紀(jì)律整合和穿透性，基于項(xiàng)目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，并專注于引入三個(gè)項(xiàng)目：Bujing課程，Buyun narry University和Junbu Paradise以及分析項(xiàng)目促進(jìn)的問(wèn)題。林Xia說(shuō)，在第14屆五年計(jì)劃中，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行深入的國(guó)際理解教育，并提出科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)力，課程領(lǐng)導(dǎo)，研究和實(shí)踐創(chuàng)新以及評(píng)估和變革的前景。

杭州·金芬中學(xué)副校長(zhǎng)陳明賓

Chen Jinbing介紹了學(xué)校通過(guò)顧問(wèn)以及多方溝通和拋光的深入指導(dǎo)不斷改善學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃。在接下來(lái)的五年中，學(xué)校將通過(guò)利用中國(guó)師范大學(xué)的發(fā)展顧問(wèn)，建立五個(gè)基于訂單的項(xiàng)目，培養(yǎng)紀(jì)律骨架，并建立項(xiàng)目以提高質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)校的項(xiàng)目，從而對(duì)變化做出反應(yīng)，積極改善和進(jìn)行高等教育。

Lou Yingjuan，Hangzhou的小米初中校長(zhǎng)

盧·尤林朱恩（Lou Yingjuan）首先回顧了學(xué)校的發(fā)展歷史和近年來(lái)取得的成就，并分析了學(xué)校發(fā)展所面臨的困難。盧·楊朱恩（Lou Yingjuan）表示，該學(xué)校將來(lái)將著重于建立“兩個(gè)系統(tǒng)”：一種具有初夏特征的協(xié)作和高效的學(xué)校治理體系，并具有三色道德教育系統(tǒng)，具有初夏的特征，并在初夏初期具有紅色，綠色和藍(lán)色的三色道德教育系統(tǒng)；實(shí)施“三個(gè)動(dòng)作”：“小先生”在初夏初期，學(xué)生教室的行動(dòng)，“雙十”著名的老師行動(dòng)和“厚實(shí)的土壤”行動(dòng)。

新一輪合作項(xiàng)目的整體介紹

東中國(guó)師范大學(xué)教授陳·梁

陳·林格（Cheng Liang）對(duì)新的合作項(xiàng)目進(jìn)行了整體介紹，并詳細(xì)介紹了該項(xiàng)目中的共生課程構(gòu)建，質(zhì)量的提高和加強(qiáng)初中，對(duì)主要教師的培訓(xùn)以及實(shí)踐計(jì)劃的凝結(jié)。鄭明說(shuō)，他希望通過(guò)這一一輪合作網(wǎng)校頭條，該小組將成為一個(gè)公共教育小組，該小組在該省乃至揚(yáng)格河三角洲地區(qū)具有示威效果和品牌輻射，該集團(tuán)的學(xué)校將成為具有高質(zhì)量，明亮的品牌，獨(dú)特特征和強(qiáng)大文化的現(xiàn)代城市學(xué)校。

專家評(píng)論

根據(jù)有關(guān)每所學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施的報(bào)告，會(huì)議上的專家團(tuán)隊(duì)做出了簡(jiǎn)短的評(píng)論，并提出了針對(duì)性的建議。

杭州師范大學(xué)的王凱教授

王凱說(shuō)，該項(xiàng)目本身是一種教育人們的方式，接下來(lái)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。不要在一門課程中進(jìn)行項(xiàng)目。項(xiàng)目要素應(yīng)滲透到盡可能多的主題中。您可以根據(jù)教師的起點(diǎn)進(jìn)行微觀項(xiàng)目，然后逐漸過(guò)渡到大小項(xiàng)目。

東中國(guó)師范大學(xué)教授Ju Yucui

Ju Yucui認(rèn)為，共生的概念應(yīng)包括增長(zhǎng)和內(nèi)在性，并依靠學(xué)校的內(nèi)部和外部資源進(jìn)行共存。并根據(jù)面向問(wèn)題的方法開(kāi)發(fā)課程。 JU教授特別提到，教育戲劇可以從經(jīng)典戲劇系列，教科書電視劇系列和生活戲劇系列中構(gòu)成。

東中國(guó)師范大學(xué)教授

黃方再次再次強(qiáng)調(diào)，基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是21世紀(jì)培養(yǎng)人們的概念，而不是方法和技術(shù)。我們應(yīng)該專注于人，掌握“協(xié)作”，推動(dòng)創(chuàng)新，以教育評(píng)估改革為突破，并將現(xiàn)有基金會(huì)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校聯(lián)合教育，社區(qū)聯(lián)合教育和聯(lián)盟聯(lián)合教育。

福丹大學(xué)教授Xu Dongqing

Xu Dongqing專注于與Jingfang中學(xué)的一些合作內(nèi)容。當(dāng)涉及戲劇教育時(shí)，已經(jīng)在早期階段選擇了一百部經(jīng)典作品，并且還制定了心理戲劇。在后期，希望心理戲劇將與兒童哲學(xué)融合以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

Sun Yuantao，智格大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)

Sun Yuantao確認(rèn)了Xia Yan中學(xué)的想法，并提出了“向內(nèi)增長(zhǎng)和施加力量”的希望。他希望夏普（Xia Chu）能夠遵循“做得很好，做得更少，做得更多”的原則，并在中級(jí)培訓(xùn)，教師的專業(yè)能力建設(shè)，課堂轉(zhuǎn)型等方面有更好的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)者的講話

東方師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所主任李Zhengtao

會(huì)議結(jié)束時(shí)，東中國(guó)師范大學(xué)改革與發(fā)展研究所主任李·辛格托教授發(fā)表了演講。 Li Zhengtao感謝該小組和Huayang師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)合作的努力和支持，并表示祝賀在兩個(gè)地區(qū)整合的背景下建立了第三個(gè)理事會(huì)，并提出了集團(tuán)發(fā)展的建議：專注于邊界，突破性，突破性，教學(xué)和研究，教學(xué)和研究，評(píng)估，backbone，backbone和COODIAN和COORDIAN和COORDIAN和COORDIANCANE和COODIANIAL。他希望，通過(guò)每個(gè)人的共同努力，勝利計(jì)劃可以在全國(guó)范圍內(nèi)得到照明和放大。

新時(shí)代，新城市，新學(xué)校。我相信，在新的情況下，凱旋教育小組將繼續(xù)遵守“上層”的標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴，全力以赴，并努力在“美麗的教育”中寫下勝利的新篇章。