YZU 堅苦自立：夢幻城堡華威城堡背后的學院風采
更新時間：2024-09-26 11:00:25作者：佚名
|勤奮工作和自力更生|
這是一座樹木環繞、腳下流淌著埃文河的中世紀城堡，這就是夢想中的城堡——華威城堡。這樣的城堡光靠錢是無法建成的，還需要建筑工程學院、水利學院、環境學院的人才。
揚州大學揚子津校區就有三所這樣的學院，致力于培養建筑工程、水利與能源、環境工程等專業的人才，就讓官方微博帶你看學院的風采吧！
建筑科學與工程學院
建筑——一本用石頭寫成的歷史書，一曲凝固的音樂樂章
如果建筑是一本由石頭制成的歷史書，
那么他們就是賦予歷史書魅力的人；
如果建筑是一首凝固的音樂，
然后他們就為音符賦予節奏。
建筑工人有著非凡的志向。
這不是一磚一瓦的事，而是整個世界的事！
尊敬的高考考生：
揚州大學建筑科學與工程學院
真誠歡迎您！
1. 歷史
揚州大學建筑科學與工程學院于2003年12月由原揚州大學水利與建筑工程學院分離成立，2010年8月學院由江楊路南校區搬遷至揚子津校區，新校區環境優美，景色宜人。
學院全院師生員工以“厚德載物、厚基礎”為院訓，同心協力、銳意進取、開拓創新，努力在“十三五”末建成特色鮮明的高水平教學研究型學院！
▲院徽
二、學科專業
學院設有土木工程（建筑工程、交通土木工程）、交通工程、建筑學、工程管理4個本科專業，其中土木工程、工程管理通過住房和城鄉建設部專業評估（認證）。學院土木工程學科為“十三五”江蘇省重點（培育）學科，擁有水利、土木工程材料二級學科博士學位授予權、土木工程一級學科碩士學位授予權、建筑學、土木工程碩士專業學位授予權。學院建有省級教學實驗示范中心，擁有12個專業實驗室，建筑面積10000平方米，配備了先進的實驗儀器和設備。學院設有結構振動與控制、巖土工程、道路與交通工程、房地產等多個研究所，以及工程設計院（甲級）、工程檢測中心。
3. 師資
學院現有教職工133人，其中專任教師115人，教授11人，副教授44人，博士生導師4人，碩士生導師40余人，具有博士學位（含博士研究生）的教師61人。學院面向全國20多個省市招生，在讀本科生1300余人，研究生200余人。學院大力推進國際化項目，國際交流與合作發展迅速。“名師出優生”，這么多優秀老師在這里等你，何不來呢？
四、人才培養
學院堅持以學生為本，著力培養“品質純正、基礎扎實、能力過硬、銳意創新”的高水平工程技術應用型人才，注重人才培養質量，提升學生核心競爭力，近年來，學生在國家級、省級各類科技創新大賽中獲得獎項200余項。
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學院還有許多有趣的班級和小組活動！
科技集團
作為工科生，建設者們從未放松過“手藝”訓練，學院完善大學生學科競賽體系，參賽班級和學生人數均達到100%。
▲學科競賽體系
▲學術競賽現場
▲學生參加江蘇省大學生土木工程結構創新大賽
文化團體
如果說智慧是“知識的寶石”，那么文化就是“智慧的光輝”，哪怕是鋼筋水泥，也掩不住建設者們的藝術風采！
▲班級、團體文體比賽
▲各班級設計的班徽
特殊班
在在建職工的探索和努力下，學院班級活動呈現品牌發展態勢，目前已建成革命傳承、志愿服務、校友文化等三類品牌班級和團體。
▲紅色志愿者班——“劉英奇”班
▲校友回訪班級——土木工程1302班
▲愛心助學班-工業管理班1202班
“班組+”建設
建筑工人在實踐中認識到“一堆松散的沙子，加上水泥、碎石和水，就能比花崗巖更堅硬”，因此，建筑工人以“班組+”施工為抓手，形成班組合力，服務社會。
▲臺州古建筑測繪▲微旅行筑夢教學團隊
▲建筑課上專業素描
五、就業
學院在應用型人才培養上始終以社會和行業需求為導向，堅持產學結合、校企聯合培養的人才培養模式，就業率每年均達100%，畢業生專業基礎扎實、社會適應能力強、職業素質好，深受用人單位歡迎。
水資源與能源工程學院
揚州大學水利與能源動力工程學院，被熟悉它的人親切地稱為“水能源學院”，是由原揚州大學水利科學與工程學院和能源與動力工程學院于2013年6月合并組建而成，相關學科專業已有60多年的辦學歷史，為國家培養了大批高素質工程應用技術人才。
水利學院可是高材生聚集的地方啊！
學院設有10個本科專業、13個二級學科碩士點、9個二級學科博士點、2個博士后流動站；有教職工164人，專任教師129人；現有在讀本科生2225人，全日制碩士生247人，非全日制碩士生165人，博士生36人。
本科專業設有水利水電工程、農業水利工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、能源與動力工程、建筑電氣與智能化、建筑環境與能源應用工程、新能源科學與工程10個專業。
該品牌的專業性和特點是：
水利水電工程專業——民族特色
農業水利工程專業——江蘇省品牌
能源與動力工程專業——江蘇省特色
電氣工程及其自動化專業——學校特色
要想了解這些尖子生是如何誕生的，當然離不開學識淵博的老師們的悉心指導！
學院現有教授25人，副教授58人，博士生導師、碩士生導師78人，享受政府特殊津貼專家4人，有突出貢獻的中青年專家3人，江蘇省“333”工程培養對象6人，江蘇省青藍工程學科帶頭人2人，省優秀青年骨干教師4人。另外，學院還聘請了80余位國內外知名學者、工程專家擔任兼職教師。
▲多位專家教授的教學科研成果被《中國教育報》等多家國家級媒體報道
海德能的尖子生不只是努力學習的書呆子，他們還善于創業，在多項比賽中取得好成績，注重培養管理能力，打造了一支精英尖子生團隊！
研究能力發展
學院以“培養學生創新精神與創造力”為宗旨，以“氛圍營造、基金立項、科研訓練、競賽突破、激勵保障”為主題，通過教授論壇、研究生1+1領軍計劃等學術活動，搭建交流創新平臺。近四年來貝語網校，學院共有202件作品獲校外學術科技創新基金立項，其中19件作品獲國家、江蘇省大學生實踐創新計劃資助。本科生發表論文37篇，專利獲受理3項。多名學生在“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽、全國大學生水利創新設計大賽等各類學科競賽中榮獲佳績。
▲參加全國挑戰杯大賽的大學生
▲大學生參加“協鑫杯”大學生綠色能源科技創新創業大賽
培養管理技能
學院設有學生會、研究生會、社團聯合會、黨團中心、宣傳中心等五個學生組織。在管理上，培養創新型專職團干部，積極推薦學生參加校團委及兼職團干部、校學生會、校社團聯合會等學生組織的選拔，近百名學生干部得到了鍛煉的機會。在學生干部培養方面，學院通過學生骨干培訓班、學生組織主席團及部長組公推選舉、新生團支部書記直選等形式，為全體學生提供了鍛煉機會和實踐平臺，充分挖掘學生干部的潛力，積極打造精干的學生干部隊伍。
▲校社團聯合會主席：黃可嘉
▲校級A-level俱樂部“牛津組”主席：盧宏
當然，還有一批優秀的畢業生，即將離開他們生活了四年的學校，在離別的時刻，他們用照片記錄下最美的揚大，記錄下最好的自己。
看了這么多，你一定很想知道這些高材生最后都去哪了。別著急，看看下面的介紹吧！
學院根據不同年級學生的發展特點，為各階段學生提供全方位、個性化的發展服務。通過營銷大賽、模擬招聘會等活動，激活低年級學生的就業創業思維，并通過各類就業創業培訓，幫助畢業生盡快樹立社會意識。通過與明輝建設集團、友達光電、亞天集團等企業合作，開展村官報告、校企座談會、組織參觀考察、專場招聘等活動，進一步拓展就業市場，拓寬就業渠道。水利學院學生全年就業率達100%！
▲村干部匯報會
▲高校招聘會
從官方微博上聽說，水能量寶寶很期待你的加入！
說到水利水電學院，就不得不提與之相鄰的環境學院，現在官方微博帶大家走進揚州大學環境科學與工程學院的世界。
環境科學與工程學院
1. 學院概況
環境科學與工程學院始建于1953年，2003年重組，現位于揚州大學揚子津校區，校園環境優美，擁有一流的教學、科研和實驗條件，現有全日制本科生、研究生近千人。
學院堅持以教學為中心、學科建設為龍頭的發展戰略，不斷深化教育教學改革，加強師資隊伍建設，努力培養面向國家戰略和經濟發展需要、社會急需的環境科學、環境工程、市政工程、資源開發與管理、海洋生物資源與環境保護等領域的應用型人才。
▲環境學院學星樓
研究基地
學院建有“江蘇省水環境保護技術與裝備工程實驗室”“江蘇省環境材料與環境工程重點實驗室”、省級公共科技服務平臺——“江蘇省農業環境安全技術服務中心”，以及“江蘇省環境科學與工程實驗教學中心”和“江蘇省水污染控制與治理實踐教育中心”。設有環境科學研究所、污染控制工程技術研究所、海洋科學與技術研究所。教學科研設施齊全，擁有2萬平方米的教學科研實驗室，儀器設備先進，可為學生科研素質的培養提供可靠的保障。
▲省級實驗教學示范中心
▲老師指導學生做實驗
海外交流
學院積極開展對外合作與交流，與國內外多家科研院所建立了廣泛的人才培養和科研合作關系，與國外多所大學建立了本科生聯合培養項目。近年來，選派多名教師到美國、德國、英國、澳大利亞、日本、韓國、香港、臺灣等國家和地區進修學習或合作研究揚州環境資源學院，多名研究生、本科生出國深造。學院接待了眾多國內外知名學者來院講學、舉辦各類培訓班。
▲挪威生命科學大學師生交流
▲環境科學系老師與蘇丹專家舉行學術研討會
二、學科專業
學院擁有環境科學、環境工程、給排水科學與工程、資源環境科學、海洋資源與環境系5個全日制本科專業；擁有環境科學、市政工程、水生生物、農業資源與環境4個學術型碩士學位授予點；擁有工程碩士（環境工程、市政工程方向）、農業推廣碩士（農業資源利用方向）3個全日制和非全日制專業學位授權點。
環境與資源科學：
環境科學：培養具備環境科學方面的基礎知識與技能，能主動適應社會經濟、科技和教育發展需要，具有綜合素質，具有可持續發展潛力，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理方面的基本訓練，掌握環境監測與環境影響評價方法，具有環境規劃與管理基本技能的高級專門人才。
本專業學生可在科研機構、高等院校、企事業單位、行政部門從事科學研究、教學、環境保護與環境管理等工作。
資源與環境科學：培養具有可持續發展意識的資源開發利用與環境保護人才，重點掌握土地資源開發與利用、營養資源開發與利用、生物資源開發與利用、廢棄物無害化處理與資源化利用的理論與技術揚州環境資源學院，掌握環境質量分析、評價與保護的基本知識。
本專業學生可適應農業資源開發、環境保護等企事業單位、科研院所從事資源管理及開發利用、農產品安全檢測、污染修復、生態農業等管理、科研和教學工作。
土木工程：
給水排水科學與工程：培養具有良好思想品質，掌握數學、物理、化學等自然科學知識和給水排水科學與工程基本知識與技能，能適應經濟建設需要，掌握城市和工業用水的利用、處理、輸送和分配，污水收集、處理與排放，雨水排放與防洪等方面專業知識的高級工程技術人才。
本專業學生可到設計單位、科研機構、學校、工礦企業、政府部門等從事規劃、設計、研發、教育和管理等工作。
環境科學與工程：
環境工程：培養具有良好的思想品質，具備環境污染防治、環境監測與評價、環境規劃與管理方面的專業知識，具有解決復雜環境工程問題能力的人才。
本專業學生可到設計單位、科研機構、學校、工礦企業、政府部門等從事規劃、設計、研發、教育和管理等工作。
海洋科學：
海洋資源與環境：培養具有環境意識的海洋資源開發與環境保護應用型人才，具備海洋生物資源、海洋水生物資源、海洋微生物與活性物質資源、海洋潮灘資源開發與管理，以及海洋環境保護、修復與污染防治方面的基本理論知識和專業技能。
本專業學生可在科研機構、企事業單位、行政部門從事相關的教學、科研、生產、開發、管理等工作。
3. 師資隊伍
環境學院擁有一支高素質的師資隊伍，教學科研實力雄厚，現有教職工88人，其中教授16人，副教授29人，承擔了國家重大基礎研究發展計劃（973）、國家重大科技專項、國家自然科學基金等一大批國家級科研項目，在國內環境科學領域具有較高的學術地位。
教師風采
馮科，教授，博士生導師，主持國家自然科學基金項目5項、科技部973項目子課題1項、國際合作項目6項及其他省市項目。在國內外核心學術期刊發表論文40余篇，多篇被SCI收錄；榮獲江蘇省“青藍計劃”跨世紀學術帶頭人稱號、江蘇省高校優秀中青年學術帶頭人、江蘇省優秀農業科技骨干、南京農業大學黃瑞才基金“優秀教育工作者”獎等個人榮譽。
錢小青，教授，博士生導師，主持國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金、江蘇省農業科技成果示范、江蘇省社會發展示范項目等十余項項目，在國內外核心學術期刊發表多篇論文，部分論文被SCI、ISTP收錄。曾獲江蘇普通高校優秀共產黨員、南京農業大學黃瑞才教授獎學金“優秀教育工作者一等獎”、“農合杯園丁獎”、揚州大學思想政治教育先進個人等榮譽。
叢海兵，教授，博士生導師，曾參與國家863重大科技項目《北方地區安全飲水保障技術——水源地水質改善工程應用技術》、陜西省自然科學基金項目《供水管網狀態估計與系統優化》、陜西省教委專項科研基金《供水管網仿真》等科研項目。研發了一種水源地水質改善技術——泵送曝氣水質改善技術，并應用于工程實踐，技術達到國際領先水平。曾獲陜西省科技進步一等獎、陜西省高等教育科學技術一等獎、寶鋼教育基金獎等。
王曉志，教授，博士生導師，主持國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金等十余項項目，在國內外核心學術期刊發表論文二十余篇，榮獲江蘇省“青藍計劃”優秀青年骨干教師、江蘇省“六大人才高峰”、省“青藍計劃”骨干教師等榮譽。
周小建，博士，教授，作為主要參加人（前三名）獲得中國專利優秀獎、遼寧省科技進步一等獎等，獲得多項國際國內專利，入選遼寧省人才。發表論文近百篇，其中SCI等檢索30余篇；完成國家科技支撐計劃重點項目、科技部國際科技合作重點項目、國家自然科學基金重點項目、國家重大基礎研究前期項目、國家自然科學基金項目等國家級、省部級科研項目20余項。
4. 質量發展
想要大學生活豐富多彩？專業創業大賽、書漂角逐、公益騎行、環保行動、專業實習……怕枯燥無味？不！環境學院有你想要的一切！四惠學長助你盡享青春！
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五、社會反響
嗨！同學，我在媒體上看到你了！你覺得環境學院的同學怎么樣？學校不僅注重培養學生的專業素質，還積極開展德育工作，實現學生的全面發展。學校里涌現出一批受到媒體廣泛關注的人才。你想和他們接觸一下嗎？你想成為像他們一樣優秀的年輕人嗎？快來加入環境學院，和他們一起成長吧。
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6。進一步學習和就業
此外，您不必擔心在您來到環境科學和工程學院時無法找到工作！
您已經走出了大學入學考試的訓練場
我以極大的野心來到這個青年先驅營地。
我們在這個快樂的九月見面
沒有夢，為什么走很遠？
讓我們一起保護每條干凈的海洋
讓我們一起珍惜每朵盛開的花
將您的心作為墻，雙手作為防御
將地球返回清潔土壤
在白云上寫詩
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最后，遵循朱孔的步驟，看看即將畢業的老年人的舉止?
Junjun認為所有三所大學都很棒！
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編輯|
Editing and proofreading | Zhao Shaohan Xu Nannan
校對| Hao Yu, Zhang Rong, Guan Jiaming
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