更新時(shí)間：2021-04-16 13:04:35作者：網(wǎng)絡(luò)
??每一個(gè)孩子都承載著父母最殷切的期望，希望孩子能夠?qū)W習(xí)最全面的知識(shí)，練就最健康的身體，掌握最前沿的技能……因此，父母會(huì)選擇各種途徑為孩子的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)：五花八門的培訓(xùn)班，參差不齊的科普讀物，各種力量都以高尚的名義無情地掠奪著孩子們的童年。然而，如何能行之有效地讓孩子接受科學(xué)教育，卻又保留著孩子完整的成長(zhǎng)軌跡？作為家長(zhǎng)，需要有目的、有技巧性地誘導(dǎo)，助孩子的成長(zhǎng)一臂之力。
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1。 科學(xué)教育一定要分年齡，不同的年齡有不同的目標(biāo)。
同樣的課程孩子在小學(xué)和幼兒園都上過，但是一樣的概念卻有不同的上法。幼兒園突出觀察，注重感受，引導(dǎo)表達(dá)，要他們喜愛科學(xué)，覺得有趣就可以了，概念只是一句科學(xué)的定義，講出來他們聽過就可以了，不要求理解。
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小學(xué)生對(duì)他們提出問題，使用假設(shè)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析的方法來解決一個(gè)實(shí)際問題，例如：在什么樣的條件下會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？（當(dāng)然不是這樣突兀的問，而是一步步引導(dǎo)）他們自己通過使用工具（他們自己列出的清單）來完成了他們的假設(shè)驗(yàn)證。
??有的孩子使用簡(jiǎn)單的手動(dòng)旋轉(zhuǎn)數(shù)圈數(shù)，有的使用電腦軟件等等這種各樣的方法，在限定的時(shí)間內(nèi)得出了自己的結(jié)論，并且有數(shù)據(jù)支持。這才是家長(zhǎng)和老師都想要的結(jié)果。無論學(xué)什么，知識(shí)、工具都是他們要利用的載體，而核心是解決問題的能力。概念不是一成不變的，幾乎每個(gè)時(shí)代都有被重置的概念。
??因此父母要在孩子的不同年齡，給孩子設(shè)定不同的目標(biāo)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子去接收與其年齡相符的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于低幼年齡的孩子淺嘗輒止已足夠，重要的是培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的好奇心，而學(xué)齡兒童則需要進(jìn)一步延展他們的興趣，讓興趣成為進(jìn)一步探究的動(dòng)力。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
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讀萬卷書，行萬里路。讀書對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，對(duì)培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)也有著舉足輕重的影響。權(quán)威的科普讀物會(huì)開拓孩子的視野，清新的文學(xué)小說會(huì)陶冶孩子的情操，進(jìn)一步提高孩子的情商。在3至6歲階段，孩子對(duì)大千世界的探索欲不斷地膨脹，會(huì)就身邊的各種問題向爸爸媽媽發(fā)問。
??而父母往往對(duì)孩子提出的問題不知該如何回答，或者只知皮毛無法滿足孩子的求知欲。《神奇的科學(xué)》系列是給孩子看過的很有效的一套科普繪本，動(dòng)感十足的畫風(fēng)，奇妙好玩的科學(xué)現(xiàn)象，緊緊抓住孩子的小眼球。12本科普繪本，主題貼近生活，知識(shí)點(diǎn)細(xì)致入微，講解方式生動(dòng)有趣，解決了父母在無法回答孩子問題時(shí)的尷尬。
??讓孩子在閱讀中體會(huì)快樂，在快樂中收獲知識(shí)。孩子最喜歡的是每本書后都會(huì)有一個(gè)好玩的實(shí)踐活動(dòng)，“制造霧氣”、“磁力實(shí)驗(yàn)”、“為巖石稱重”……全方位地鍛煉孩子的動(dòng)腦動(dòng)手能力，輕輕松松將書中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
3。 帶領(lǐng)孩子走出家門，探索科學(xué)知識(shí)
除了閱讀之外，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的另一個(gè)行之有效的方式就是帶孩子多參觀各種科技展，引導(dǎo)孩子接觸自然，讓孩子走出家門，開拓視野。
??好奇創(chuàng)造奇跡，這已是科技發(fā)展的共識(shí)。讓科學(xué)帶給孩子們、老師和公眾驚喜，從而激發(fā)他們的好奇心，讓他們愛科學(xué)一輩子，是美國(guó)科學(xué)節(jié)的宗旨。在中國(guó)，科技展、科學(xué)節(jié)等活動(dòng)也層出不窮，而這是一個(gè)很好的讓孩子自主地去發(fā)現(xiàn)、探索的契機(jī)。家長(zhǎng)可以陪伴孩子去參觀各種科技含量高的展品和小發(fā)明，或是讓孩子從小就懷揣飛向宇宙深處的夢(mèng)想，或是讓孩子從小就愛上發(fā)明爭(zhēng)當(dāng)小小愛迪生，通過眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)才能有切身的感受。
??除了人文科技，自然科學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣有著重要的影響。孩子天生就對(duì)大自然充滿著親切感和好奇心，家長(zhǎng)可以帶孩子到郊外去觀察昆蟲、小動(dòng)物和植物，讓孩子全身心浸入大自然的世界，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己的小手去揭秘，讓孩子熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命。
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在陪伴孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)日子，父母需要做的很多。培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)問題、探究世界的能力是一項(xiàng)讓孩子受益終生的事情。依據(jù)孩子的年齡給孩子設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平日與孩子一同看幾本類似于《神奇的科學(xué)》之類的權(quán)威的科普讀物，多陪孩子去科技館、大自然中感受科學(xué)的魅力，是培養(yǎng)孩子愛上科學(xué)的良好的方式。
??正如人生的不同階段有不同的幸福一樣，教育的不同階段同樣有不同的主題，希望科學(xué)的燦爛千陽普照每個(gè)孩子的童年，希望每一對(duì)父母都學(xué)會(huì)用正確的方式潛移默化地感染孩子，讓孩子愛上科學(xué)，幸福快樂地成長(zhǎng)！。