2024年全國二類本科大學錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布）
更新時間：2024-09-21 16:06:52作者：佚名
2018年山東省高考不再分一二線，2020年志愿將按專業填報。
2018年山東省高考不再分一二線，2020年志愿將按專業填報。
根據《山東省深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《方案》），2020年進入新高考改革試點的首批高考考生，不僅將采用“3+3”高考模式，其填報方式也將由過去的“學校+專業”改為“專業（類別）+學?！薄?/p>
2017年：第一、二批招生合并，統稱“本科招生”
政策：自2017年秋季入學高一學生起，參加暑期高考的考生成績由語文、數學、外語三門普通高中學業水平考試科目和考生自主選擇的三門普通高中學業水平考試科目組成。自2017年起，暑期高考實行錄取批次改革和備案錄取模式改革，除提前錄取外，本科招生實行同批次錄取。
解讀：“除提前批外，本科階段將同批次錄取”，這意味著我省本科批次繼2011年“老二本”“老三本”合并后再次整合。也就是說，從2017年開始，原一本本高校和“老二本”“老三本”將結成“一家人”。以山東高校為例，2017年本科批次錄取時，“老一本本”山東大學、“老二本”公辦本科山東建筑大學和“老三本”山東英才學院將合稱為“本科批次”。這次合并對考生和家長的眼力是一次極大的考驗，雖然都是“一家人”，但學校性質、級別還是有差別的。
省教育招生考試院院長陳國乾：從2017年開始，一二線招生合并，主要基于以下考慮：一是淡化現有高校批次概念，高校不再人為分批次、分層招生。批次合并后，各本科高校處于同等競爭地位，規劃層面更加公平，也有利于高校進一步明確辦學定位，下大力氣推進教育教學改革，形成自己的品牌和特色，促進高等教育健康有序發展。二是增強學生選擇權，同時也有利于促進基礎教育健康發展，能有效杜絕高中爭搶一線錄取率的現象，推動素質教育深入實施。大學學科網
2020：高考報名表怎么填？“專業（類別）+學校”
政策：自2020年起，招生采取“專業（類別）+學?！敝驹柑顖蠛驼猩浫》绞?，探索實行考生一檔多報、多選擇的歸檔模式，增加院校與考生雙向選擇機會。
解釋：
省教育廳巡視員宋成祥：長期以來，高校實行“學校+專業”志愿填報錄取模式，高校先根據考生填寫的學校申請，選定相應批次的高校進行錄取，再根據專業緊缺情況進行調整錄取。這就導致一些所謂“名牌”高校即便是弱專業也能招到好學生，學生在專業上的興趣愛好無法體現，選擇專業的權利也難以得到保障。
改革后實行“專業（類別）+學校”志愿填報模式，考生可以報考同一所大學不同專業（類別），也可以報考不同大學的同一專業（類別），還可以報考不同大學不同專業（類別），增加了考生的選擇余地，增加了學校與學生的雙向選擇機會，有利于學生先選擇自己喜歡的專業，再根據自己的興趣和特長，以職業為導向選擇大學。
政策：從2020年起，建立以統一的高考和高中階段學習成績為依據，參考綜合素質評價的“雙基一參考”錄取機制。
省教育廳副廳長張志勇：2020年我省暑期高考采取“兩基一參考”招生錄取模式，“兩基”是指統一的高考成績和高中階段學業水平測試成績，“一個參考”是指參考學生綜合素質評價。
高考統一成績由語文、數學、外語成績組成；學業水平考試成績由學生選擇的三門學科的“等級考試”成績組成；綜合素質測評主要反映學生德、智、體、美的全面發展，主要包括學生的思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容。
確定“水平測試”科目是雙向選擇，由高中生和高校決定。高中生可以根據自己的學習興趣、愛好、未來的專業方向等，確定自己感興趣的三門科目，這是你的選擇。高校對“水平測試”科目組合也有要求，高校有權決定某一專業需要什么樣的高中科目“水平測試”組合。
第一反應
本科生批次合并，大學有望“重新洗牌”
邊緣大學生的好日子已經結束了
這并不是山東第一次合并高考批次，早在2011年，我省就將“老二批”和“老三批”合并為一個新的“二批”，2012年又將原來的兩個?？婆魏喜橐粋€“?？婆巍薄Ｒ簿褪钦f，雖然2017年我省合并了一、二批批次，但其實是“老一批”“老二批”和“老三批”的大合并。
熊丙奇分析，現在高校都是分批次招生，有一本、二本的社會標簽，二本高校只能在一本高校招生完畢后再招生，把一本高校剩余的學生招收過來。雖然部分二本高校部分專業的錄取線超過一本高校，但生源質量總體還是比不上一本高校，這也壓縮了二本高校的發展空間。從這個意義上來說，一二本高校整合對于高校發展來說是一件好事，對于學生來說利大于弊。
教育質量有特色、被大眾認可的專業一定會受到學生的青睞，部分學校的錄取分數線可能會比以前高，這是高校整體洗牌的契機，高校會更加注重教育質量來吸引學生報考。
也有專家分析，一二線高校合并后，原本處于一本線“邊緣”、靠調整維持生計的地方高校，將失去通過一本線錄取的“保障”，錄取跌破“一本線”的日子或許也就不遠了。
另外，由于每所大學的專業熱門程度不一樣，如果一二本院校合并后，單純按照專業錄取，可能會出現問題，比如學生可能以二本院校的分數，考上好大學的冷門專業，這在理論上是完全有可能的。
申請專業對考生和家長來說更具挑戰性
生涯規劃教育應提上日程
熊丙奇表示，取消批次限制，實行“專業（類別）+學?！钡闹驹钢贫?strong>2024年全國二類本科大學錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），對考生和家長提出了更高的要求，即要有明確的興趣愛好。因為如果取消批次，學校身份標簽會被淡化，按照專業（類別）錄取，問題會變得更加復雜。因為“目前，從小學到初中再到高中，都沒有職業規劃教育，對學生這方面的指導非常少?！?/p>
“教育部現在要求各中學都要對學生進行職業生涯規劃，讓學生了解自己、了解學校、了解專業、了解職業。但實際上，很多中學根本沒有調整，他們只有一個目標，就是讓學生考高分。至于你選什么學校、什么專業，跟我們沒關系?！毙鼙嬲f。
熊丙奇表示，實行平行專業選擇之前，要進行充分的探索。
如果未來真的實行平行專業志愿，格局是第一類像北大、清華那樣，不分專業招生，錄取后內部自主選擇專業；第二類可能分為文科、理工科、醫科等三類，錄取后無法進一步發展。比如清華大學100個招生指標，20個專業，有的專業可能只有一個人報考。這種情況下高校該怎么辦？“現在還存在一個問題，就是專業是否要進行調整，來解決這個問題?！贝送?，還要進一步推進高考制度改革，系統性地解決。
山東省2022年高考招生政策 山東省2022年高考招生政策主要包括志愿填報規定、錄取批次規定、備案規則、特殊類型錄取規定等。
在志愿報名方面，山東省實行平行志愿報名模式，考生可根據自身興趣、成績等在規定時間內通過網絡方式報名高考，此模式旨在保障考生的選擇權利，確?？忌軌蚋鶕陨硪庠负蛯嶋H情況合理報名。
在錄取批次方面，山東省將高校分為本科提前錄取、本科普錄取、?？铺崆颁浫?、?？破珍浫〉炔煌武浫。髋蔚匿浫藴屎鸵缶兴煌?，有利于高校根據自身辦學特色和人才培養目標，選拔合適的學生。
備案規則是此次招考政策的重要組成部分，山東省按照“分數優先、隨愿而為”的原則進行備案，即在同一批次中，分數越高的考生，備案幾率越大。同時，也會充分考慮考生的意愿排序，遵循“意愿優先”的原則。這一備案規則既保證了公平性，也體現了考生的個人意愿。
此外，山東省針對特殊類型招生也制定了相應政策，如對藝術、體育等專業，山東省將單獨設定錄取分數線，并根據考生的專業成績和文化成績進行綜合評價，確保選拔具有專業特長和潛力的學生。同時，山東省還將對少數民族考生、農村貧困地區考生等特殊群體給予一定的政策傾斜和照顧。
綜上，山東2022年高考招生政策對志愿者報名、錄取批次、備案規則、特殊類型錄取等作出了詳細規定，旨在保障考生權益，促進高校招生公平公正有序進行。
山東省高考政策
大學學科網()的小編也為大家帶來了山東高考政策的相關內容。
法律分析：
山東省高考政策是：（一）按照“學校負責、招生辦督導”的原則實施招生錄取。（二）普通早批次不實行平行選擇，在成績達到同批次錄取分數線的考生中，高?？稍趯W校招生計劃的120%以內或按照上級有關部門規定的比例確定考生檔案審核比例。（三）除軍事、國防、公安等高校特殊專業外，高校不得規定錄取的男女生比例，不得對報考外國語言文學以外專業的考生進行統考外語水平限制，不得在國家招生政策規定之外作出其他限制。（四）對生活能夠自理、能夠完成所報專業學業、高考成績符合要求的身體殘疾考生，高校不得以殘疾為由拒絕錄取。 （五）各高校要嚴格按照我省規定的時間和步驟做好檔案流轉、檔案審核、復查、預錄取、檔案撤回等工作，確保考生電子檔案正常流轉和招生錄取工作順利進行。全國普通高校招生考試，簡稱高考，是全國統一選拔符合條件的高中畢業生或具有同等學力考生參加的考試。
法律依據：
《中華人民共和國教育法》第三十七條規定，接受教育的人在入學、晉級、就業等方面享有平等的權利。學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，保障婦女在入學、晉級、就業、授予學位、選派出國等過程中享有與男子平等的權利。
衍生問題：
高考前需要做哪些準備？
1.準考證和身份證。這兩個證件是最重要的，考試前一定要準備好。并且放在自己能記住并且很顯眼的地方。2.雨傘。雨傘是很重要很必要的工具。3.筆袋和文具。黑色簽字筆，2B鉛筆，橡皮擦2024年全國二類本科大學錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），三角尺等，一定要準備兩份，以防萬一。買普通的2B鉛筆，填答題紙的時候要小心?？荚嚨臅r候盡量買透明的文件袋，鉛筆袋等。
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