2024年浙江高考人數
更新時間：2024-08-06 20:09:35作者：佚名
2024年藝術類考試報名即將開始，浙江省教育考試院官方雜志《浙江考試》第9期刊登了一篇題為《2024年藝術類高考政策變化及藝術類考生面臨的機遇與挑戰》的文章，作者是縉云縣教育考試中心主任、資深升學專家王深秋，對準備升學的考生具有參考價值，經作者授權，可轉發分享。
根據教育部統一部署，從2024年高考開始實行藝術類專業招生考試改革，目前各省已陸續出臺相關政策文件。本文將結合多年一線工作經驗，對浙江省藝術類專業新政策要求進行分析解讀，以期為正在報考藝術類專業或者準備報考藝術類專業的考生提供有價值的參考。
1. 2024年文科高考政策變化
1.藝術類專業省統考政策變化
藝術類專業省統考科目進行調整，原8個藝術類專業省統考科目調整為音樂、舞蹈、表演（導演）、播音與主持、美術與設計、書法6個專業，其中美術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇、電影、戲劇影視文學、廣播電視編輯與導演、影視技術等8個藝術類本科專業不再組織專業考試。
到2024年，省統考基本覆蓋所有藝術類專業，滿足不同級別、不同類型高校使用或參考省統考成績的需要。對省統考覆蓋的專業，高校一般應直接使用省統考成績作為考生的專業考試成績。
浙江省2023年招生高校藝術類專業計劃，按照2024年藝術類專業高考新政策進行匹配，新增6個藝術類專業招生人數大致如表1所示：
注：部分舉辦首批藝術類招生考試的高校未設省計劃，因此實際藝術類錄取人數會比上表數據多。因部分專業名稱不完全一致，對應可能不完全準確。2024年具體藝術類專業以各高校公布的招生簡章為準。本表數據僅供參考。
2. 藝術類專業招生考試政策變化
新政策要求嚴格控制校考規模，今后組織專業校考的高校數量將大幅減少（高校重新提出申請，教育部核準）。能組織藝術專業校考的高校，對省統考合格的學生，應組織校考，校考在高校所在地組織。組織校考的高校要先通過網絡考試等方式對考生進行初步篩選，現場校考人數控制在相關專業招生計劃的6-8倍以內。
3. 藝術類專業招生政策變化
1.2024年藝術類專業招生通道三條
第一類是校考批次傳統志愿錄取。對于組織校考的藝術類專業，將按照組織校考院校的錄取規定，在藝術校考批次實行傳統志愿錄取。
二是實行統考批次平行申請。以省統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，以考生綜合成績（高考成績與省統考成績按比例合成）為依據，在藝術類專業統考批次內實行專業平行申請。
三是普通類平行志愿錄取，將不組織專業考試的8個專業（美術歷史及理論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇、電影、戲劇影視文學、廣播電視編輯與導演、影視技術）安排在普通類平行志愿批次，憑高考文化課成績直接錄取。
2. 2024年藝術專業錄取規則的變化
一是減少藝術類首批招生高校數量和招生計劃，原通過統考進入藝術類首批的計劃，將轉入藝術類第二批平行志愿招生，如浙江工業大學、浙江師范大學、東北大學、廈門大學等藝術類專業計劃。
二是第二批文科專業招生中將新增一批高校優質專業。
三是將原有的美術史論等8個本科藝術專業擬以普通類立項，這意味著這些專業將不再進行美術專業考試，直接依據高考文化成績錄取。
（四）藝術類高考文化科目要求
1. 校本專業錄取
校本專業錄取高考成績原則上須達到普通類一級分數線。自2024年起，組織校考的高校藝術類專業，在考生高考成績達到省普通類一級分數線（近六年平均494分）、省統考成績合格、達到學校規定的最低分數線要求的前提下2024年浙江高考人數，按考生校考成績錄取。高校可根據錄取生源情況，申請適當降低文化課分數要求，但不得低于普通類一級分數線的75%（如一級分數線為494分，文化課最低分數要求約為371分）。
2. 統一考試成績錄取
錄取專業高考成績占比不得低于50%，文科類綜合成績滿分為750分，各科目具體換算方法如下：
音樂、舞蹈、表演（導演）、藝術設計、書法：
綜合成績=高考總成績×50%+專業省統考成績×2.5×50%。
播音與主持：
綜合成績=高考總成績×80%+專業省統考成績×2.5×20%。
（五）藝術領域的其他政策變化
歌劇專業招生規模較小，按照國家統一部署，歌劇專業考試擬以跨省聯考或跨校聯考形式組織實施。
（六）高水平藝術院團不再作為高校招生對象
2021年9月，教育部發布《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術專業考試招生工作的指導意見》明確提出，自2024年起，高校高水平藝術團體不再通過高校招生錄取方式選拔，而是由有關高校在校生中選拔培養。
二、2024年藝術類考生面臨的機遇與挑戰
藝術作為多元升學渠道之一2024年浙江高考人數，為眾多熱愛藝術的考生提供了更好的出路，但學校考試中也存在一些被詬病的問題。此次藝術高考政策改革，為更多熱愛藝術的考生創造了更加公平的機會。大部分藝術院校以省統考成績作為錄取依據，部分藝術院校以學校考試成績作為錄取依據（另加相應錄取前提條件），實現了選拔優秀人才與公平的結合。
1. 2024 年藝術生的機會
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