更新時(shí)間：2021-12-19 16:32:20作者：admin2
拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)美德，也是個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，更是優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的表現(xiàn)。全國(guó)各地每年都有因拾金不昧而受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的行為及當(dāng)事人，其中不乏有環(huán)衛(wèi)工人在內(nèi)，但我們也應(yīng)該看到，還有一些撿到他人遺失物卻主動(dòng)向失主索要錢財(cái)，甚至明確要求失主給出多少錢交換遺失物否則不予以歸還的行為和人，實(shí)在是令人匪夷所思。對(duì)于這類事件，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到拾金不昧的傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼續(xù)并長(zhǎng)久的傳承和弘揚(yáng)下去。那么該如何傳承呢？
傳承拾金不昧的傳統(tǒng)美德需要從小開始俗話說：”三歲看小，七歲看老”，孩子的教育是至關(guān)重要的，小朋友來到這個(gè)世界上是未經(jīng)過任何約束和教導(dǎo)，他們不能做到明辨是非對(duì)錯(cuò)，并且在上學(xué)前班之前，一直都是由家長(zhǎng)及其他長(zhǎng)輩帶大的，那么所謂他的法定監(jiān)護(hù)人，是需要承擔(dān)起教育孩子的重任的，傳承拾金不昧的傳統(tǒng)美德，大人就應(yīng)該從小就告訴孩子，不是自己的，我們一個(gè)也不能要。并且還要起帶頭榜樣作用，在面對(duì)別人的遺失財(cái)物時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)交給周圍的負(fù)責(zé)人或者警察，讓他們幫忙聯(lián)系失主，并將遺失財(cái)物物歸原主，并教育孩子撿到遺失物應(yīng)該這樣做。
傳承拾金不昧的傳統(tǒng)美德需要學(xué)校教育學(xué)校教育也是傳承拾金不昧傳統(tǒng)美德的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們從小就有思想品德課程，它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)正直善良的人，是中小學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑。在教材中引入拾金不昧的傳統(tǒng)美德的案例，讓學(xué)生們參與其中，評(píng)價(jià)和判斷當(dāng)事人的做法是否合理合規(guī)，通過案例和新聞的方式，告訴學(xué)生拾金不昧是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德之一，大家一定要積極踐行。 對(duì)于拾金不昧的學(xué)生，老師要在班會(huì)上重點(diǎn)表演，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)大家踐行拾金不昧。
傳承拾金不昧的傳統(tǒng)美德需要社會(huì)弘揚(yáng)和贊美傳承拾金不昧的傳統(tǒng)美德不可或缺的就是在全社會(huì)營(yíng)造優(yōu)良風(fēng)氣。相關(guān)媒體記者，當(dāng)事人的工作單位和公司應(yīng)該加大對(duì)于拾金不昧的人物事件的報(bào)道，對(duì)當(dāng)事人予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全單位、公司以及全社會(huì)的公民向拾金不昧的同志學(xué)習(xí)，傳遞正能量，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于惡意扣押失主的財(cái)物的拾取者，應(yīng)該予以批評(píng)教育，并將其作為反面案例公布在網(wǎng)絡(luò)上，告誡大家切勿貪財(cái)，尤其是貪別人的錢財(cái)。
相信只要能從小開始，學(xué)校方面加大弘揚(yáng)，社會(huì)人與人之間相關(guān)傳遞正能量，拾金不昧的中華傳統(tǒng)美德一定能不斷的傳承和延續(xù)下去！
拾金不昧一直是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，想要傳承下去最好的方式就是通過教育，首先讓孩子養(yǎng)成拾金不昧的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)拾金不昧的行為，最后培養(yǎng)其拾金不昧的習(xí)慣