重慶小升初競爭激烈，探秘重慶一外獨特魅力與關鍵信息？
更新時間：2025-06-19 09:17:33作者：佚名
在重慶小升初的競爭浪潮中，重慶一外憑借其獨特的吸引力，吸引了眾多家長和學生的關注。作為我國首批成立的七所外國語學校之一，重慶一外（四川外國語大學附屬外國語學校）在教育界占據著舉足輕重的地位。那么，這所學校究竟有何獨特之處？對于面臨小升初的學生和家長而言，又有哪些關鍵信息是必須了解的呢？讓我們共同揭開這所學校的神秘面紗。
一、學校概況：歷史悠久，聲譽卓著
重慶一外始建于1963年，這所中學在重慶享有盛譽，被譽為歷史悠久的老牌名校，同時也是外語人才培養的搖籃。到了2001年，該校榮幸地被教育部選定為全國僅有的十三所、重慶唯一的學校，高三學生中有20%可以享受保送資格，其在國內外的聲譽亦頗高。該校師資力量雄厚，教職工總數達到725名，其中包括269位擁有博士或碩士學位的優秀教師，他們為學生成長構筑了堅實的保障。
目前，學校已構建起一校四區的教育布局，涵蓋石橋鋪校區（即校本部）、華巖校區（實外分校）、高新校區（川外科中分校）以及兩江校區（兩江一外分校）。各分校師資與本部交替，以此保障教學質量保持一致。
二、招生政策：多途徑選拔，機會多樣
（一）招生對象
面向全市小學應屆畢業生，地域不限。
（二）報名程序
家長須在規定時限內訪問學校指定的網絡平臺，完成報名信息的錄入。學校將對提交的資料進行嚴格審查，以保證信息的準確性和有效性。隨后，學校將根據學生的報名情況，安排相應的考試、考核或面試環節。通常涵蓋文化課考試，諸如語文、數學等科目，而部分學生還需額外接受特長測試，例如藝術或體育方面的測試，以及面試，以此來全面評估學生的整體素質。錄取過程中，學校會根據考生的特長測試得分、學習成績以及綜合素質進行篩選，最終挑選出優秀者進行錄取。
（三）招生途徑
統招生需在中考中填報第一志愿并參與重慶市的中考選拔，其成績需達到一外統招的錄取標準。然而，在小升初階段，這一招生方式主要適用于初中升入高中的學生。特長生則分為藝術尖子生和體育尖子生。藝術特長生的招生范圍包括語言藝術、中國舞舞蹈、民樂及西洋管樂器樂、聲樂等項目；而體育特長生的招生項目主要包括藝術體操和健美操等。具有特殊才能的學生必須通過由學校舉辦的專項考試，并且其文化課成績需滿足特定標準，才有資格被錄取。若欲就讀分校，需滿足該校錄取分數線，提交成績證明并支付擇校費用。以重慶實驗外國語學校（一外分校）為例重慶大學錄取分數線2020是多少，其招生規定和錄取條件會根據當年實際情況進行變動重慶大學錄取分數線2020是多少，家長們需密切留意學校官方所發布的相關信息。
三、班型設置：多元班型，因材施教
重慶外國語學校初中部提供了多種多樣的班級類型，其目的是為了適應不同學生的個性化學習需求。
常規教學班：依照既定教學計劃授課，強調基礎知識的教授及學生全面能力的提升，旨在為學生構建穩固的知識體系。實驗教學班：由成績突出、學習能力強者組成，教學節奏略快，課程內容難度有所增加，著重于學生思維及創新能力的培養，旨在為學生沖擊知名高中提供堅實的后盾。外語特色班：這是我校的特色班級之一。學校每年設立一到兩個小語種教學班級，每班規模約三十人，涵蓋德語、俄語、西班牙語、日語等多種語言。在初一年級上學期，學生專注于學習小語種。從初一下學期起，小語種成為主要學習內容，同時每周安排兩節英語課程，其中小語種課程為主，英語課程為輔。有意就讀小語種班級的學生需獨立提交申請并參加相關考試，選拔過程注重擇優錄取。一旦正式入學，學生在升學考試中的所有科目都將以小語種作為參考。小語種班級為學生帶來了豐富的語言學習選項，極大地擴展了他們的國際視野，同時，也為他們通往更高層次的教育以及未來的職業生涯搭建了新的橋梁。
四、教學特色：強化外語，全面發展
（一）外語教學
外語教學構成了學校的一大特色。學校致力于全面提高學生的“聽、說、讀、寫、譯、演、辯、融”等外語綜合能力。在眾多學生以英語學習為主流的同時，學校也提供了學習小語種的機會。除了日常的課堂教學，學校還通過舉辦外語文化節、組織外語演講比賽、開展國際交流活動等多種形式，營造出濃厚的外語學習氛圍，使學生在實際操作中得以增強外語應用能力。在當前高考外語考試改革的大環境下，那些參加外語考試的學生在爭取進入985、211等頂尖一流高校的過程中，往往擁有更大的優勢。
（二）學科競賽與培優
學校致力于提升精品課程和學科建設水平，數學學科更是全市唯一的四個課程創新實驗基地之一。自起始年級起，學校便加大了對理科優秀學生的培養力度，持之以恒地為有額外學習需求的學生提供全學段、全學科的免費奧賽興趣班和培訓班，以此搭建一個拓展知識、增強能力的平臺。在各類學科競賽中，一外學子屢次取得優異成績，充分展示了學校在學科競賽培養方面的雄厚實力。
（三）綜合素質培養
學校高度重視學生綜合素質的培養，設立了52個學生社團，這些社團涵蓋了語言、文學、藝術、體育、科技、環保等多個領域。通過這些社團，學校構建了上百門成熟的課程，內容涉及思維、實踐、情感、修身等多個方面，旨在滿足學生個性特長發展的需求。此外，學校每年還會舉辦體藝文化節、書香文化節、科技文化節等一系列活動，為學生提供了展示自我的平臺，進一步推動了學生的全面發展。
五、升學情況：成績斐然，前景廣闊
（一）初中升高中
一外初中部直升比例大約在45%至50%之間，而本部高中及分校高中直升比例則可達到75%左右。以2023年為例，一外中考成績斐然，700分以上的考生在九龍坡區占比高達三分之二。若學生渴望直升本部高中，就必須在初中階段持續保持優異的成績，通常需要在年級排名中名列前茅，這樣才能擁有較大的機會。2021年，中考報名人數約為630人，其中前120名同學可進入本部就讀，據此推算，升學率大約為20%。而在2020年，排名前100的學生更是直接憑借指標到校保送至本部。在一外初中聯合招生方面，其聯招率高達約93%，在重慶市眾多初中學校中位居前列。一外的初中部聯招率顯著超過魯能巴蜀、育才成功、融僑南開、兩江巴蜀中學等知名初中，高達約80%。在重慶，能實現88%以上聯招率的初中寥寥無幾，一外初中本部便是這些學校之一。這一事實充分展現了一外初中在教學質量方面的顯著優勢網校頭條，為學生順利升入優質高中提供了堅實的保障。
（二）高中升大學
我國高考中，一外高考成績十分突出，文理科優秀畢業生比例較高。以2019年為例，共有703名學生參與高考，其中文科畢業生249名，成功考入重點大學的有218人；理科畢業生454名，考入重點大學的有435人（不含保送生和出國留學生）。根據中國校友網公布的全國頂尖名校排名數據，一外高考成績位列榜首的有9人，在重慶市排名第三。自2001年起，我國每年大約有20%至30%的學生通過國內保送途徑被知名大學錄取。截至2019年，已有1932名學生獲得保送資格，其中，211工程高校的比例達到86.5%，985工程高校的比例為63.6%。2019年，共有203名學子獲得保送資格進入985或211高校深造，其中48位杰出學子成功被C9聯盟中的9所頂尖學府錄取，這些大學均為國家重點建設的985工程院校，包括北大、清華、浙大、復旦、上交、南大、西安交大、中國科大、哈工大；另外81位學子則被28所知名綜合型大學錄取，如中國人大、同濟、中大、武大、廈大、華中科大等；還有39位學子被外交學院、北京外國語大學、上海外國語大學等院校保送錄取。每年大約有200名學生踏入美國、英國、加拿大等地的知名學府。自2003年起，已有3409名學生被送往國內外及港臺地區的頂尖院校深造。其中，9名學生成功考入劍橋大學，6名學生被哈佛大學錄取，5名學生進入牛津大學，47名學生加盟常青藤聯盟，另有136名學生被多倫多大學接納。2020屆的高中生中，有313人被國內外多所大學提前錄取，享受了保送資格。
六、給家長的建議
家長若打算讓孩子報考一外，需提前熟悉該校的招生規定及標準，并依據孩子的具體狀況來設定合適的學習規劃。比如，若孩子具備藝術或體育方面的才能，可以提前接受專業訓練，以便為成為特長生而做好準備。同時，一外不僅重視學生的學術表現，更致力于全面提升學生的綜合能力。家長在日常生活中應當激勵孩子踴躍投身于各種活動中，以促進其興趣愛好的形成，增強其綜合素質，例如參與社團、學科競賽、文化藝術活動等。同時，家長應關注孩子對語言學習的興趣：鑒于我國外語教育的特色，家長應從孩子幼年起便著手培養其對語言學習的興趣。若孩子對小語種表現出濃厚興趣，家長可以提前進行啟蒙教育，為其日后進入小語種班級或選修相關課程打下堅實的基礎。確保信息流通：小升初的招生政策和資訊每年都可能發生變動，家長需密切關注一外官網、公眾號等官方渠道發布的最新信息，并且還應當留意教育部門頒布的相關政策，以便能及時掌握招生動態，不錯過報名及考試的關鍵時間點。對于孩子的學習能力，家長在挑選班型時，應基于孩子的實際學習能力和水平，做出理性的選擇。實驗班及小語種班級對學生素質有較高要求，若學生具備堅實基礎和較強學習能力，不妨考慮報考；而若學生基礎較為薄弱，選擇普通班級同樣不失為一個明智之選，通過不懈努力，同樣有望獲得優異的成績。
重慶一外憑借其出色的教學質量、多樣的教學特色以及良好的升學潛力，吸引了眾多小升初學生的青睞。在為孩子挑選學校的過程中，家長們需全面掌握學校的各項信息，考慮孩子的興趣與學習特長，從而作出最恰當的選擇。我們期待每個孩子都能在適合自己的學校環境中健康成長，迎接充滿希望的中學歲月。
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