理學類專業介紹及就業方向分析：探索自然科學的奧秘
更新時間：2024-08-31 10:38:13作者：佚名
理科專業概論（二）
就業方向分析
前言
科學是指自然科學、應用科學、數理邏輯等，與文學相對。科學的誕生和發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正學會了思考自然。
今天我們繼續介紹理科專業，并分析其就業方向。
理科是研究自然物質運動基本規律的科學，理科專業側重理論研究，理科大類包括數學、物理學、化學、天文學、地理學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、生物科學、心理學、統計學等12個專業大類46個專業，以下為具體專業一覽表及專業代碼表。
海洋科學
1.人才培養目標：培養掌握海洋科學的基本理論、基本知識和基本技能，能從事海洋科學及相關領域的科學研究、教學、管理和技術工作的高級專門人才。
2.核心課程：海洋科學某一特定領域的核心知識，如海洋學、海洋調查與觀測技術、物理海洋學、海洋化學、海洋生物學、海洋地質學、海洋生態學、海洋管理學等。
3.就業方向：從事海洋科學研究、海洋資源調查開發、海洋環境監測、海洋資源管理、海洋環境保護、物理研究、漁業、海洋探測與監測儀器研制等工作。涉及大氣科學、地質勘探、氣象工作、相關學校普通生物學教學、電子技術行業等諸多其他行業。
海洋技術
1.人才培養目標：培養具有海洋科學基礎知識和海洋高技術開發與研究能力，能從事海洋高技術、海洋資源開發、海洋工程及相關學科工作的高級專門人才。
2.主要課程：海洋科學、電子科學與技術、環境科學、高等數學、VB程序設計、大學英語、海洋科學概論、物理海洋學、化學海洋學、生態海洋學、海洋測量學、海洋遙感應用技術、海洋地質學、地理信息系統原理與應用、衛星定位與導航、海洋管理信息系統、數字海洋工程等。
3、就業方向：畢業后可在水產、飼料、魚藥、生物技術等相關行業從事生產、企業管理、技術開發與推廣等工作。
海洋資源與環境
1.人才培養目標：培養具有管理運營海洋生物資源、制定政策、監測水環境、解決海洋資源可持續利用和海洋生態環境保護中實際問題的復合型專門人才。
2.主要課程：植物學、動物學、水生生物學、魚類學、微生物學、漁業資源與漁業、海洋生物資源與環境調查、海洋生物資源評估、海洋生物資源養殖、海商法及漁業法律法規、漁業行政管理等。
3.就業方向：畢業后可在海洋、水生與環境保護系統的高等院校、中央和地方科研、管理機構及企業單位，從事教學、科研、應用技術開發等工作。包括海洋生物資源調查、開發利用、海洋環境保護與監測、資源養殖、海洋生物技術等；也可從事海域管理、海洋環境監測與保護、海洋生物資源開發利用與保護等職能部門的行政管理工作。
軍事海洋學
是為滿足國家對軍事海洋學人才的需求而設立的新型專業，本專業主要通過課堂理論講授與實踐練習相結合的方式進行教學，是研究和利用海洋自然規律，為海上軍事行動提供科學依據，實施海洋安全科學的專業，是在海洋科學與軍事科學相結合的基礎上發展起來的研究領域。
1.人才培養目標：培養忠誠軍隊建設，具有良好科學素養和海洋科學技術理論知識，能從事海洋戰場環境建設與研究，德智體美勞全面發展的高級專業技術人才。
2.主要課程：流體力學、海洋學、海洋物理學、軍事海洋學、海浪預報理論與方法、海洋聲學、海洋動力學、海洋氣象學、海戰場海洋環境評估與預報、衛星遙感與海洋遙測、軍事思想、軍事運籌學、軍隊基層管理。
3.就業方向：可從事海洋水文、氣象等相關領域的研究工作，或從事海洋戰場環境建設專業。
海洋科學專業院校排名：廈門大學、中國海洋大學、同濟大學、中山大學、浙江海洋大學、中國地質大學、上海海洋大學、浙江大學、南京大學、河海大學
地球物理學專業
地球物理學
利用物理學方法研究固體地球各層面之間的大尺度現象和一般原理，利用地球物理學方法進行礦產資源與能源勘探、工程與環境探測等。
1.人才培養目標：培養具有扎實的數學基礎和比較系統的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受過基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有良好的科學素養和初步的教學、科研能力，能在科研機構、高等院校或相關技術、行政部門從事科學研究、教學、技術開發與管理工作的高級專門人才
2.主要課程：地球物理學（地震、重力、地磁、地電）、地球物理觀測、地球物理數據處理、地球物理正反演、地球物理數據解釋、地質學、連續介質力學、計算機與信息處理
3.就業方向：主要在科研機構、大專院校或相關技術、行政部門從事地質勘探、自然災害預測、工程勘探、油氣及煤田地質構造勘探、地球物理儀器研制等工作。
空間科學與技術
空間科學與技術是在天文學、地質學、地球物理學、環境科學、計算機科學等邊緣學科的交叉滲透和相互融合基礎上發展起來的一門新興邊緣學科。
1.人才培養目標：培養空間科學與空間應用領域的高素質研究設計人才，本專業畢業生應德、智、體全面發展，適應二十一世紀社會主義現代化建設的需要，具有寬廣的視野和廣闊的胸懷，具有扎實的自然科學、人文社會科學基礎知識，具有創新精神和實踐能力的高級航天專門人才。
2.主要課程：理論力學、電動力學、自動控制原理、物理光學、微波技術、計算機輔助設計、光電信號檢測、光學圖像處理、光學遙感技術、微波遙感、基礎天文學、測量天文學、基礎天體力學、衛星導航與天文導航等。
3.就業方向：各大科研機構、大專院校、能源資源、航空航天和通信及國家機關等從事科研、教學和高級管理工作
防災減災科學與工程
防災減災科學與工程是我國高校2019年設立的本科專業，核心內容是氣象災害及其衍生災害的探測、預警與減輕影響。
1.人才培養目標：立足應急管理，面向公共安全，服務經濟社會，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有高度社會責任感、良好科學人文素質、追求真理、明理通物、具有國際視野、愛國主義情懷、安全理念、應急素養、創新意識、實踐能力、奉獻精神，掌握地震災害與地質災害領域的基礎理論和專業知識，能從事災害風險調查、隱患排查、監測預警、防治規劃以及應急處置等工作的“忠誠對黨、嚴守紀律、赴湯蹈火、全心全意為人民服務”的高級應用型專門人才。
2.主要課程：地球物理學、雷電原理、建筑物防雷技術、雷電預警、雷電探測技術、大氣物理學、人工影響天氣；氣象災害風險評估、氣象災害防御能力評估、氣象衍生災害預報機理、天氣氣象學、雷達氣象學、太陽物理學、磁層與電離層物理學、空間天氣災害預警與防護。
3、就業方向：防雷公司、防雷檢測機構、鐵道、國家電網、石化、通信等相關部門、科研院所等從事防雷安全工作，本專業畢業生主要在地質、氣象、交通、鐵道、國家電網、石化、移動、礦業等相關部門和科研院所從事相關防災減災工作。
行星科學
1.人才培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有深厚國家情懷和社會責任感，踐行社會主義核心價值觀的高素質專門人才；掌握行星科學基本理論和前沿研究技能，具有知識整合能力、創新意識、良好科學素養和職業道德，能從事行星科學相關科學研究、教學和管理工作的科研人才。培養空間探測及后續月球探測采樣工作急需的行星科學研究人才。
2.核心課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、熱力學與統計物理、現代化學基礎、C語言程序設計、行星科學概論、普通地質學、礦物學與巖石學、構造地質學、地球化學與大地構造學、地球化學、行星地質學、同位素地球化學、分析地球化學、理論與實驗行星科學概論、行星動力學、月球與火星科學概論、基礎地球物理學、空間探索原理與技術、空間基礎物理、量子力學、隕石、宇宙化學等課程
3.就業方向：畢業后可在我國深空探測、地球科學與行星科學等領域的科研院所、高校工作，從事行星表面環境、行星動力學、隕石科學與宇宙化學、探測任務的科學目標選擇、小行星防御等領域的科學研究、技術開發與管理工作。
地球物理專業院校排名：中國科學技術大學、武漢大學、北京大學、中國地質大學、中國石油大學、同濟大學、吉林大學、長江大學、成都理工大學
地質專業
地質專業
地質學是研究地球如何演化的自然哲學。
1.人才培養目標：培養具有地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識，具有良好的科學素養和初步的研究、教學和管理能力，能在科研機構和學校從事地質科學研究或教學工作，在地質、礦業、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎設施工程、旅游開發、行政管理部門從事技術開發與技術管理的高級專門人才。
2.主要課程：地質學、晶體礦物學、古生物學、地史學、巖石學、構造地質學、礦床學、地球物理學及勘探方法、地球化學、遙感技術等。
3.就業方向：主要就業領域為地質、礦業、能源、環境、土地、海洋科學、災害等領域的教育、科研和生產部門，培養研究型、應用型人才。也可選擇考研繼續深造。
就業去向：省地質礦產局、省地質調查院、核工業地質局、中國冶金地質局、中石油、中石化、中海油、西部礦業、地礦建設工程公司等。
考研方向：礦物學、巖石學、礦床學、地質學、構造地質學、地質工程等。
地球化學
地球化學是研究地球及其子系統（包括某些天體）的化學組成和化學演化的學科，主要研究地球（包括某些天體）的化學組成；地質過程中的化學機制和條件，元素的演化，以及大氣中化學反應的演變；共生組合及其存在形式，元素的遷移和循環等的學科。
1.人才培養目標：培養具有扎實的地質學與地球化學基本理論基礎、基本技能、基礎研究、應用研究和技術開發的基本訓練，具有較高科學素養的高級研究應用型專門人才。
2.主要課程：地球科學概論、構造地質學、晶體學與礦物學、巖石學、礦床學、地球化學、同位素地球化學、環境地球化學、地球物理學等。
3.就業方向：畢業生主要到地質、礦業、能源、環境、土地、海洋、災害等領域的教育、科研和生產部門就業。就業去向：省地質礦產局、省地質調查研究所、核工業地質局……
地理信息科學與技術
1.人才培養目標：培養具有扎實基礎理論，系統掌握現代信息科學技術理論與方法，能從事地理空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數據無線網絡傳輸、數據信息可視化等工作，在該領域從事科學研究、應用研究、教學和運營管理工作，具有較強的獨立工作能力和創新精神，德智體全面發展的高級科技人才。
2.主要課程：地球動力學與空間大地測量學、信息科學、電子計量學、數學、物理學、地球動力學、空間大地測量學、地球物理學、工程設計、信息工程、遙感、全球定位系統、數字地形模擬、衛星成像與空間攝影測量、地理信息系統、計算機與信息傳輸與處理、系統工程管理。
3.就業方向：主要在政府機關、城市建設、國土資源、國防、信息產業、財政金融、公共事業管理、交通運輸、電力、能源、環保、氣象等部門和領域從事科研、教學、生產與管理工作。
古生物學專業
古生物學（Geobiology）利用古生命的化石和遺跡進行生物學研究，探索古生命的特性和進化歷史，討論重大生命起源和生物滅絕與復蘇事件，探索地球的演化歷史和環境變遷等。現代古生物學是生命科學、地球科學和環境科學的交叉學科。
1.人才培養目標：培養具有良好科學素養和古生物學理論知識，能從事科學研究、教學、生產和管理工作，德、智、體全面發展的高級專業技術人才。
2.核心課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、構造地質學、植物生物學、古生物學等。
3、就業方向：主要在科研院所、大專院校從事研究教學或助教；古生物等自然博物館、國家、省、市級自然保護區、地質公園的科研或管理人員；國土資源行政部門化石工作者、管理人員；石油、煤炭、地質調查部門研究、實驗人員。
地質專業院校排名：南京大學、中國地質大學、北京大學、西北大學、吉林大學、中國科學技術大學、成都理工大學、中國石油大學、中國礦業大學、浙江大學
生物科學
生物科學
生物科學（又稱生命科學）專業包括生物科學、生物技術兩個專業方向。
人才培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會主義現代化建設需要，具有扎實的專業基礎，系統掌握生物科學的基礎知識、基本理論和基本技能，具有創新意識和實踐能力，在動物、植物及動物產品生產、經營和衛生監督檢疫工作，從事動物及動物產品衛生檢疫、植物及植物產品檢疫、動物營養或園林規劃與設計等工作的高級應用型專門人才。
2.核心課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生態學、植物生理學、人體組織解剖學等；必修課程包括無機及分析化學、有機化學、高等數學、遺傳學、免疫學、發育生物學、生物化學、生物統計學、生物技術概論等。
3.就業方向：畢業后可在科研機構或大專院校從事科研或教學工作，也可在工業、醫藥、食品、農林牧漁、環保園林等行業的企事業單位及行政管理部門從事與生物技術相關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理工作。
生物技術專業
1.人才培養目標：培養掌握生命科學基本理論和比較系統生物技術基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構或大專院校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位及行政管理部門從事生物技術相關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理的高級專門人才。
2.主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、藥理學、藥物分析、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、遺傳工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等。
3、就業方向：可在畜牧獸醫站、農場及相關單位等任職；也可在工廠、園林、苗圃、園藝場、種苗公司等就職；也可自主創業，如疫苗、經濟畜牧、種苗等、制藥/生物工程行業、醫療器械/儀器、新能源、醫療/護理/衛生、產/學/研貿易/進出口、快速消費品（食品、飲料、化妝品）、農/林/牧/漁業等等。
生物信息學專業
生物信息學是一門交叉科學，涵蓋了生物信息的獲取、處理、存儲、分發、分析、解釋等各個方面，它綜合運用數學、計算機科學和生物學的工具，闡明和理解大量生物數據中所蘊含的生物學意義。
1.人才培養目標：具有生命科學與醫學基礎知識，掌握信息科學、計算機科學、數學和生物技術等生物信息學相關的基本理論知識與技能，具有較強的實踐能力，接受嚴格的科學實驗訓練，具有較強知識更新和創新能力的高素質人才。
2.主要課程：普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、生物信息學、計算生物學、基因組學、生物芯片原理與技術、蛋白質組學、模式識別與預測、數據庫系統原理、Linux基礎及應用、生物軟件與數據庫、Perl編程基礎等。
3.就業方向：畢業后可從事生物信息學及相關領域的科學研究、技術開發、服務、管理及教育工作。生物化學、科研單位：生物學研究、基因組學研究、蛋白質組學研究；醫藥企業：生物工程、生物技術、生物制藥、藥物研發、藥品銷售等。
生態學專業
生態學是研究生物與其周圍環境（包括非生物環境和生物環境）之間關系的科學，現已發展成為“研究生物與其環境之間關系的科學”，有自己的研究對象、研究任務和方法，是一門完整而獨立的學科。
1.人才培養目標：培養具有生態學專業知識和寬廣的理論知識、系統的研究方向專業知識和扎實的實驗技能，熟悉本研究領域科學理論與技術的最新發展和動態，具有獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力，熟練掌握計算操作技術和先進的生態學實驗技能的人才。
2.主要課程：普通生態學、農業生態學、生態工程與設計、生態管理工程、土壤、植物營養與環境分析、田間試驗設計與生物統計學、資源環境與信息技術、景觀生態規劃與設計、綠色食品與有機食品、保護生物學、污染生態學、普通生物學、生物化學、微生物學、植物生理學、城市生態學、項目投資與評估等。
3.就業方向：畢業生可從事農業、環境保護、規劃、國土資源部門的行政管理，大專院校的教學和科研工作，科研單位和生產部門的科研工作，各級技術推廣單位的技術管理和推廣工作，各級生態農業與生態工程的設計與建設，區域農業發展的規劃、設計、實施與管理。
生態學大學排名：浙江大學、中山大學、北京大學、東北師范大學、蘭州大學、北京師范大學、復旦大學、華東師范大學、南京大學、云南大學
綜合科學專業
綜合科學是促進學科間，特別是生命科學與其他定量學科間深度交叉融合，培養新一代復合型創新型科學研究人才的本科專業。
1.人才培養目標：培養立志于科學的領軍人才
2.核心課程：微積分與力學、定量分子生物學、生物化學、定量細胞生物學、綜合熱力學、綜合化學動力學、電磁學、概率論與數理統計、量子力學與光譜學基礎等。
3、就業方向：可在生物制藥、食品行業主流研發機構、生產企業和管理機構從事研發、生產、銷售和管理工作；在高等院校、科研院所從事教學和科研工作；也可選擇進入國內、國外一流大學繼續深造。
神經科學專業
1.人才培養目標：培養掌握神經科學的基本理論與知識、較強的實驗技能，能在科研機構、高等院校、企事業單位從事科學研究、教學和管理工作的高級神經科學專門人才。
2.核心課程：腦科學、神經生物學、神經病理學、行為遺傳學等。
3.就業方向：畢業后可在科研機構、大專院校、工業、制藥等企事業單位從事科學研究、教學、生物技術研究、生產管理和行政管理工作；也可選擇報考公務員或攻讀研究生。
生物科學專業大學排名：北京大學、清華大學、上海交通大學、中國農業大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、華中農業大學、南開大學、東北師范大學
心理學專業
心理學專業
1.人才培養目標：培養掌握心理學基本理論、基本知識和基本技能，能在科研部門、大專院校、企事業單位從事科學研究、教學和管理工作的高級專門人才。
2.主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計學及常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、異常心理學、發展心理學、心理學史、認知心理學、人格心理學、心理學研究方法。
3.就業方向：數據研究分析、人力資源、心理咨詢學校心理健康老師、職業生涯規劃、職業規劃、管理咨詢等。
應用心理學專業
1.人才培養目標：培養掌握心理學基本理論、基本知識和基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療保健、司法、行政管理部門從事教學、管理、咨詢治療、技術開發等工作的高級專門人才。
2.主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計學及通用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、異常心理學、發展心理學、心理學史、管理心理學、教育心理學、學術心理學、臨床與咨詢心理學。
3、就業方向：普通高等院校、中小學心理學課程教師；
公務員：心理學畢業生一般在公安系統工作，公安局、勞教所、監獄、邊防檢查站等都是可能的地方；
人力資源，咨詢，營銷，尤其是人力資源，管理，市場研究和客戶分析，因此他們可以從心理學中學習。
心理咨詢師
大學的排名在提供心理學專業的大學排名：北京師范大學，南中國師范大學，東中國師范大學，西南大學，天津師范大學，南京師范大學，北京大學，智吉安格大學，中國中部師范大學，shaanxi師范大學
統計學專業
統計學專業
統計數據是基于數學的學科，其核心和數據分析作為其實施例，主要使用概率理論來建立數學模型，從觀察到的系統中收集數據，進行定量分析，總結理學類最好就業的專業，做出推論和預測提供了相關決策的基礎和參考。
從物理和社會科學到人文科學，甚至在行業，貿易和政府的情報決策中，它都被廣泛使用。
1.人才培訓目標：在道德，情報，體質和美學方面培養具有全面發展的學生，并在數學和經濟素養方面具有良好的理論基礎，掌握了統計的基本理論和方法，并能夠熟練地使用統計軟件來進行數據分析和統計學的統計學研究，并進行統計學研究，并進行統計學研究理學類最好就業的專業，并進行統計學研究。金融機構，信息咨詢機構，教育和科學研究機構以及其他相關部門的企業。
2.核心課程：統計學的基本思想，數學理論，概率理論貝語網校，統計調查，參數估計和假設檢驗，非參數方法，回歸分析，多變量統計方法，隨機過程，時間序列分析，實驗設計和統計軟件。
3.就業方向：政府部門（統計局等），金融部門，例如銀行，保險公司，證券公司，市場研究公司，咨詢公司，各個公司的市場研究部門，工業企業質量檢查部門，工業企業以及其他企業和其他企業和機構。
應用統計學
1.人才培訓目標：培養具有穩定的基本知識和基本方法理論的學生，在數據處理方面的實踐能力以及創新的勇氣，以及能夠從事工程，經濟學，經濟學，管理和業務方面的數據組織中的數據收集，數據清潔和數據組織等實用工作。
2.核心課程：統計學的基本思想，數學理論，概率理論，統計調查，參數估計和假設測試，非參數方法，回歸分析，多變量統計方法，時間序列分析，統計應用程序軟件等。
3. Employment direction: After graduation, you can work in government, banking, insurance, securities, biology, medicine and other government agencies, economic and financial management departments and large and medium-sized industrial and commercial enterprises and institutions to engage in statistical surveys, calculations, statistical management, data analysis, strategy Analysis, management consulting, risk control, market analysis and research, quality control, professional and technical management, and high-tech product development and research, or engage in scientific research and teaching in scientific research and educational institutions of higher education.
統計學專業的大學排名：北京大學北京大學，東北師范大學，東中國師范大學，北山大學，北京師范大學，北比師范大學，北比金融與經濟學大學，上海金融大學和經濟學
結尾
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