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1、概念不同
社會教育（society education），廣義指與學校教育、家庭教育并行的影響個人身心發展的社會教育活動；狹義指社會文化教育機構對青少年和人民群眾開展的各種文化和生活知識的教育活動。
學校教育是在學校中實施的教育。
家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。
2、教育內容不同
社會教育比較全面，有利于學生增長知識、發展能力，有得于豐富學生的精神生活，有得于發展學生的興趣、愛好和特長。
學校教育包括德育，旨在使學生具有合乎一定社會或階級要求的信仰、思想、道德品質和世界觀；智育，旨在使學生逐步掌握人類積累的知識和經驗，培養他們認識和改造世界的能力；體育，旨在使學生具有健康的身體；美育，旨在培養學生的審美觀以及鑒賞美和創造美的能力。
家庭教育主要是培養兒童的衛生習慣，向兒童傳授基本的社會文化規范和價值標準，發展兒童運用語言的能力，發展兒童的個性、興趣和愛好等。
3、特點不同
社會教育：終身性、廣闊性、層次性、多樣性等。
學校教育：職能的專門性、組織的嚴密性 、作用的全面性、內容的系統性等。
家庭教育：具有人際關系的親近性和教育的感染性、具有內容的廣泛性和方法的靈活性、具有啟蒙性和連續性等。



4、教育者不同
社會教育：是受教育者身邊所有的人以及環境。
學校教育：在學校的教師
家庭教育：家長（首先是父母）
參考資料：百度百科-教育類型