1.能仔細(xì)觀察圖畫,發(fā)現(xiàn)事物的相似特點,用“……像……”的句式說清楚自己的發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)觀察表達(dá)能力。
2.能自主識字,讀讀認(rèn)認(rèn),與同學(xué)交流識字方法;讀背詩句;用詞填空,學(xué)" />
更新時間:2021-12-13 01:52:16作者:admin2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能仔細(xì)觀察圖畫,發(fā)現(xiàn)事物的相似特點,用“……像……”的句式說清楚自己的發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)觀察表達(dá)能力。
2.能自主識字,讀讀認(rèn)認(rèn),與同學(xué)交流識字方法;讀背詩句;用詞填空,學(xué)會積累語言。
3.能積極參與找春天的實踐活動,主動與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)口語交際能力,激發(fā)熱愛大自然的感情。
4.能用自己喜歡的方式,收集、處理、展示與本組課文內(nèi)容有關(guān)的信息資料,與同學(xué)共享快樂。
【課前準(zhǔn)備】
1.多媒體課件:有相似特點的事物圖像和春天美景音像。
2.師生收集與春天有關(guān)的信息資料(圖片、照片、音樂磁帶、詩詞、繪畫作品……)
3.組織學(xué)生參加“找春天”的實踐活動。
【教學(xué)過程 】
一、我的發(fā)現(xiàn)
1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入 新課。
多媒體畫面:春姑娘撒花變成圖上事物。配音:嗨,歡迎同學(xué)們來到“語文園地”——“小小觀察臺”,仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2.觀察比較,發(fā)現(xiàn)朋友。
導(dǎo)語 :請趕快認(rèn)識畫上的事物,哪些能成為朋友。你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?
3.觀察聯(lián)想,練說句子。
(1)同學(xué)們觀察得真仔細(xì),找到了一對對朋友,再想想,怎樣把你的發(fā)現(xiàn)說得更明白、具體。(請看課件)春姑娘是怎么說的?(我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像剪刀)。
(2)想試試嗎?先說給同桌聽聽,再爭取說給全班同學(xué)聽。
(3)同學(xué)交流時,比比誰聽得好,敢大膽說自己的意見。