更新時間：2021-11-12 10:16:17作者：admin2
你可以這么想，大家應該都參加過中考，通過中考有人進了普通高中，有人進了重點高中。就算是進了普通高中的學生，在準備高考的時候做中考題也是毫無壓力，當初死活不會的題，突然發(fā)現(xiàn)不知不覺就會了。原因就在你高考時構建了一個龐大的知識體系，中考的內(nèi)容只是高考內(nèi)容中很基礎的一部分，中考的內(nèi)容從高中的角度看真的很容易。
同樣的道理，高中的知識很多人覺得難，原因是我們平時忙著做題往往忽略了其本質(zhì)，即只知其一不知其二。x^n求導為什么是nx^(n-1)？e^x求導為什么還是e^x？如果你去問老師，老師會告訴你別管為什么，記你它會做題就行了，為什么上了大學會學證明。的確上了大學我們會學高等數(shù)學，線性代數(shù)，會詳細的講極限，講求導，講中值定理。高考的壓軸題用中值定理來做也就三分鐘的事，用矩陣解方程組又快又準，用行列式算立體幾何中的法方量可以直接口算。數(shù)學就是這樣，你學的知識越多，解決問題的方法也越多，你只會一種方法就只能用這一種方法，你會的方法多了就可以選最簡單高效的那個。
對于高中老師來說就是這樣，老師們都上過大學，不少還是碩士博士，從大學的角度看高中數(shù)學，真的不難。有了大學的知識儲備，理解高中的內(nèi)容也會變得簡單。最后老師們不需要參加高考，并且手里是有答案的，遇見個別不會的題，看答案明白了照樣給學生講題。高中有不少老教師教了十幾二十年了，什么題沒見過？高中就那么多知識點，題目再多也是“萬變不離其宗”，見的多了自然而然也就會了。