更新時(shí)間：2021-04-14 16:29:36作者：網(wǎng)絡(luò)
呃...
這樣太多了...
我一個(gè)個(gè)來...
有的可以看課文的你可以看語文書...
我提供閱讀:
九(一)
1.答:書格拉底讓他的學(xué)生嗅蘋果，他要說明的一個(gè)道理是:要實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。
2.(是從短文中找...)
3.答:因?yàn)闀窭紫群笕巫尨蠹倚崽O果的味道。其他學(xué)生都舉手說聞到蘋果的香味，那位沒舉手的同學(xué)看到比爾都舉手了，覺得一定是自己錯(cuò)了，于是他也隨波逐流地舉起了手。書格拉底對(duì)學(xué)生沒有實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，心里感到不高興，不滿意，所以書格拉底臉上的笑容不見了。
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剛好我六下今年...
語文小升初試卷
一、 看拼音寫詞語。（5分）
二、 zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( 湛藍(lán) ) ( 懸掛 ) ( 輕盈 ) ( 聆聽 ) ( 鍥而不舍 )
二、將句子中畫線部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。（4分）
1、學(xué)校植樹時(shí)，李景負(fù)責(zé)提水，汗水濕透了背上的衣服。 (汗流浹背 )
2、秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍? 秋高氣爽 )
3、新的一年又開始了，柳樹煥發(fā)出了生命的活力。 ( 新年伊始 )
4、小偉對(duì)待學(xué)習(xí)真是有恒心，有毅力，這次語文測(cè)驗(yàn)終于考到了全班第一名。 ( 持之以恒 )
三、寫出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字。（6分）
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴(yán)肅( ) 負(fù)責(zé)( ) 賠償( )
四、根據(jù)詞語的不同意思分別造句。（4分）
1、 牢靠 ①堅(jiān)固：_這個(gè)柵欄很牢靠_______________________________________________
②穩(wěn)妥可靠：小民是個(gè)很牢靠的人____________________________________________
2、 新鮮 ①食物沒有變質(zhì)：今天的水果很新鮮_________________________________________
②空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體：_農(nóng)村的空氣很新鮮___________________________
________________________________________________________
五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁铡＃?1分）
1、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。
2、_兒童急走追黃蝶 ，飛入菜花無處尋。
3、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無________________________。
4、春天，海水變得_綠盈盈_____________。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面__遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊____________________________，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又__害羞似的____________退了回去，然后又撲上來，像個(gè)_頑皮的孩子__________________。夏日煙臺(tái)的海常常_水平如鏡______________，宛如一個(gè)恬靜溫柔的少女________________________。一到立秋這天，海水立刻變得_格外湛藍(lán)______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了__秋的涼意_____________。（《煙臺(tái)的海》）
六、自學(xué)古詩(shī)《書湖陰先生壁》，結(jié)合注釋，寫出詩(shī)句大意。（6分）
書湖陰先生壁
王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來。
注釋：①湖陰先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：經(jīng)過修整的一塊塊的田地。③排闥（tà）：開門。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（34分）
三峽之秋
三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。到秋天，它們綠得發(fā)黑；而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)：三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，峽外太陽(yáng)還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江猶如一條明亮的小溪。
夜終于來了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長(zhǎng)江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
這一天，正是中秋。
1、給下列的字選擇正確的讀音。（3分）
累累（lěi√léi）的果實(shí) 顯露（lòu lù√） 起初（chū√ cū ）
2、短文中使用了許多描寫色彩的詞語，請(qǐng)找出四個(gè)。（4分）
_____青色________、____潔白_________、____紅色_________、______綠得發(fā)黑_______
3、讀句子，寫出下劃線詞語的近義詞。（5分）
(1) 露水消逝（ 消失 ），橘柚樹閃爍（ 閃耀 ）著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。
(2) 累累的果實(shí)漸漸（ 許多 ）從葉子中間顯露（ 顯耀 ）出來。
(3) 于是漁火和燈標(biāo)都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳（ 搖晃 ）。
4、文中第3、4、5自然段中加下劃線的三個(gè)詞分別指什么。（6分）
(1) “它”指____________________________________________
(2) “這”指____________________________________________
(3) “它們”指____________________________________________
5、填空。（4+8＝12分）
(1) 作者寫了___中秋_______這一天三峽的景色，贊美了_三峽的美麗景色________________
____________________________________。
(2) 本文是按___時(shí)間______順序描寫景物的，文章把早晨三峽的特點(diǎn)概括為明麗__________，把中午三峽的特點(diǎn)概括為_熱烈_________，寫三峽黃昏特色時(shí)突出其___來得特別早，去得遲________________________。
6、讀句子，選擇正確的答案。（4分）
(1) “起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。”這句話意思是（ 2 ）
① 月亮出現(xiàn)的時(shí)間不確定，估計(jì)不準(zhǔn)。
② 山太高，擋住了月亮，看見時(shí)，它和山崖貼得那樣近。
③ 作者一時(shí)沒有注意看，月亮很快便升到了山頂。
(2) 長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。這是因?yàn)椋? ）
① 長(zhǎng)江到這里便窄了，像小溪一樣。
② 長(zhǎng)江平緩流淌像小溪一樣。
③ 長(zhǎng)江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。
八、習(xí)作（30分）
祖國(guó)的山河十分壯麗，你一定游覽過一些地方，有過深切的感受，寫一篇500字左右的文章介紹一下你去過的某個(gè)地方吧。當(dāng)然，如果你愿意，也可以介紹你身邊的地方。
附加題：（3分）
你會(huì)填這些帶數(shù)字的成語嗎？
一（心 ）（ 一）（ 意） 二（話 ）（不 ）（說 ） 三（心 ）（二 ）（ 意來得特別早，去得來得特別早，去得來得特別早，去得）
四 （通）（八）（達(dá)）（ 五）（光 ）（十 ）（色 ） 六（ 六）（ 大）（順