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周末和節假日的學科類培訓機構取消之后，孩子和家長會轉到哪里消費？我認為無外乎以下幾個方面：

第一，放棄報班，放任孩子在家玩手機手游；

第二，轉報藝術類培訓等；

第三，有錢的家長請家教上門教學；

第四，有時間的家長直接帶孩子出門玩樂。

“雙減”對標德國？真讓50% 學生上職校的國家，現在怎樣了？

只有大學畢業和職校畢業的人收入相近，每種職業才會受到同樣的尊重。中國未來20年的社會依然是追求金錢至上，收入與體面息息相關，和對社會所做的貢獻依然不相關。說到底，追求高等教育就是追求較好甚至高收入。只有國家層面重視和調整策略，鼓勵相關產業和企業積極輔助，從而提高專業技術人員的就業前景和薪酬回報。各種職業的人只要辛勤努力勞動，都能獲得相近的報酬，這樣慢慢地社會才會接受這種分流教育，不再憂慮自己的孩子是否無法攀上高等教育的枝頭。

學而思官宣退出學科類培訓后，家長是怎么想的？

我家小男孩目前初二，學習一般吧。月初期中考完，數學物理滿分，考試滿分650，他的總分是619.5。班級第一，學校本部第四，樂團首席，他的樂器10級。因在學校看《初等數論》上周被老師發掘出加入學校數模班開始訓練，孩子整天像打了雞血，沒有空閑時間，很累，也很充實，對學習興趣很濃。

我們對輔導班的態度是呵呵，主要在家學習，有問題家長馬上解決。快速解決問題，快速進行下一步，沒有時間猶豫彷徨。更高的目標已經確定，快速前進。

家長的態度在很大程度上決定了孩子的成績。

孩子在小學五年級下就在家長的陪讀下通過了西北大學慕課《邏輯學導論》，成績優秀。