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活動目標
　1.區(qū)分1和許多，初步了解1和許多的關系。
　2.學習用語言描述1和許多的關系。
　教學重點：
　1和許多的區(qū)別，讓幼兒了解1和許多的關系
　教學難點：
　用語言描述1和許多的關系
　活動準備
　1.大樹圖片1幅,樹上貼有許多桃子（桃子的數(shù)量與幼兒的人數(shù)相等）。
　2.猴子頭飾若干。
　活動過程
　1.游戲：猴子摘桃。
　（1）教師出示許多小猴子頭飾，問：“老師這里有多少個小猴頭飾小兔子借尾巴的教案？”（許多個。）
　（2）讓每個幼兒戴上小猴頭飾，引導幼兒觀察后回答問題：“老師手里原來有許多小猴頭飾，分給小朋友每人一個，許多個頭飾分成了1個，1個，1個．．．．．．小頭飾。”讓幼兒跟著教師說：“許多個可以分成1個，1個，1個......”
　(3) 教師扮猴媽媽,幼兒扮小猴,猴媽媽帶小猴去摘桃子。先讓小猴觀察樹上有多少個桃子，請每只小猴去摘一個桃子。教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)：原來樹上有許多個桃子，每只小猴摘1個桃子，樹上的桃子摘完了，許多個桃子分成了1個，1個1個......桃子.
　(4)請小猴把摘的桃子1個,1個,1個......放進大籃子里,教師引導幼兒發(fā)現(xiàn):每只小猴放1個桃子,籃子里有許多個桃子,1個,1個1個……桃子合起來是許多個桃子。