更新時間：2021-06-30 19:15:21作者：admin2
現在有許多父母對孩子的事情，事必躬親，親力親為，包辦代替，親自動手，把對孩子的好都表現在手上，這樣不利于培養孩子的獨立生活能力。父母對孩子好，應該好在心中，不在手上。
俗話說，孩子是父母的心頭肉。孩子只要不舒服、不順意，父母的心里就難受，情脈是相通的。父母只要用心對孩子好，孩子是可以領悟和感受的，不必時時處處、事無巨細都親自動手表現。家長不要認為不幫孩子做孩子應該做的事，就是不關愛孩子。
在日本，家長送小孩子上學，書包全都是孩子自己提著或背著，家長是不會給孩子拿書包的。小孩子在家起床穿衣服，家長是不會幫忙給孩子穿的，就讓孩子自己穿。目的就是從小培養孩子的自理能力和獨立生活能力。自己的事情自己做，不會做的事情學著做。
西方許多國家的孩子成人以后，家長都會讓孩子離開父母家，去想法設法獨立生活。看似家長冷酷無情，其實關愛孩子生存的親情盡在其中。
去過英國赫德福德留學的孩子都有體會，剛到學校，學校會組織學生辦一件事。什么事如何在游戲中培養孩子熱愛生活的能力心得？派車拉著學生到市區。到市區并不是游山玩水，而是分別到銀行、稅局、警察局、地鐵站、公交站、大商場等地方，讓學生熟悉地理位置，知曉日常生活中需要辦理事務的地方。學校是學生學習的地方，之所以這樣做，說明英國的學校不僅注重文化知識的教育，還注重學生生活能力的培養。
在我國，許多家長也都認識到培養孩子的獨立生活能力很重要。但是，在教育方式和培養方法上都有一些不太科學。經常會出現事事驕縱孩子，舍不得孩子去做一些苦累的事，也不敢放手讓孩子做一些自己該做的事；又處處挾制孩子，給孩子講大道理，要求孩子應該這樣、應該那樣，就是不給鍛煉的機會。
其實，培養孩子的獨立生活能力有兩點很重要：一是要從小培養，二是要大膽放手。就這兩點，說著容易做著難，許多家長在事上不是擔心就是后怕，總會認為孩子還小，等長大以后就好啦。結果，孩子長大了，學習還得讓家長陪著，招聘面試還得讓家長陪著，許多事情還得依賴家長。
孩子的獨立生活能力是需要孩子自己去體驗感悟的。家長不要包辦代替孩子的事情。在孩子成長的每一個階段和時期，都有孩子應該自己做的事情。比如說，孩子學習是孩子的事，家長就不必日夜陪讀，培養孩子掌握學習方法和技巧就可以了。再大一點的孩子談對象那是孩子的事，家長就不必挑三揀四，橫挑鼻子豎挑眼了。許多需要通過社交關系辦的事情，家長也不要插手太多，盡量讓孩子自己去交往解決，培養孩子的社交能力和溝通協調能力。
在培養孩子獨立生活能力方面，還要注重孩子的心理素質培養，尤其是心理承受能力。遇到突發的變故時，應教育孩子有正視變化、承認變化和應對變化的心理準備，讓孩子有嘗試失敗和挫折滋味的承受能力。當孩子遭遇挫折時，家長應以理解的心態傾聽孩子的獨到見解，此時不宜指手劃腳亂指點。盡量讓孩子自己去分析原因，查找問題所在，讓孩子收獲自己的成長感，從而增強孩子的自信心和獨立生活的勇氣。
總之，獨立生活能力關乎孩子將來在社會的生存狀況和生活質量，家長和孩子在這方面都要高度重視,尤其是家長對孩子要好在心中，別老是好在手上。