2、經(jīng)常對學生進行安全教育,增強學生的安全意識,使學生掌握一些安全急救與常識。
3、堅持月查制度,定期檢查各類教育教學設施,及" />
更新時間:2021-06-21 09:04:55作者:admin2
1、成立安全工作領導小組簽訂安全工作責任狀。
2、經(jīng)常對學生進行安全教育,增強學生的安全意識,使學生掌握一些安全急救與常識。
3、堅持月查制度,定期檢查各類教育教學設施,及時排除安全隱患。
4、健全課堂點名及缺課登記制度。
5、堅持讓學生配戴小黃帽、放學站隊、教師護送制度。
6、及時接種傳染病疫苗。
7、整治校園內(nèi)外環(huán)境,不留衛(wèi)生死角。
8、經(jīng)常性檢查食堂、衛(wèi)生,確保食品安全。
9、堅持值日教師在校園內(nèi)巡視制度,防制犯罪份子入內(nèi)。
10、注意汛期水位情況。
11、成立應急領導小組,健全應急報告制度。
2017-9
校園常見突發(fā)性事件應急處理辦法2017-03-18 09:45 | #2樓
校園突發(fā)性事件,是指在校園內(nèi)突然發(fā)生的,造成或者可能造成嚴重社會危害,影響學生的安全和正常生活、學習的事件。教師需要采取必要的應急處置措施最大限度地減少損失,保障師生和學校安全,根據(jù)學校實際情況現(xiàn)制定: 一、處理原則
1、反應及時的原則
由于學校突發(fā)事件的突發(fā)性,所以需要學校和老師隨時保持警惕的心態(tài),不能疏忽大意,一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件,第一發(fā)現(xiàn)教師要在第一時間及時報告學校領導、學生班主任、學校醫(yī)務人員,事件嚴重的要立即撥打110或120及時報警,同時及時聯(lián)系學生家長,處理事件的反應速度要迅速。 2、統(tǒng)一領導的原則
由于突發(fā)事件的緊急性,需要學校各部門和老師在統(tǒng)一的領導下進行處理工作。在突發(fā)事件管理中,各部門之間要協(xié)調(diào)一致,否則會造成反應時間上的延遲和資源的浪費,最終造成延誤了最佳的處理時機,造成損失的擴大。所以,突發(fā)事件的處理工作要在應急事件處理小組的統(tǒng)一領導下統(tǒng)籌安排。
3、加強合作的原則
突發(fā)事件處理涉及各個方面,要求學校各部門和老師同心協(xié)力,加強合作,不能互相扯皮推諉。要充分發(fā)揮職能部門的作用,各個職能部門不僅要做好份內(nèi)的工作,而且要樹立全局觀念,與其他部門通力合作,資源共享,這樣才能使預防和處理工作達到最佳效果。
二、成立學校應急事件處理小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、校園常見突發(fā)事件處理程序
(一)樓梯踩踏事件應急程序
◆處理程序:事件發(fā)現(xiàn)者(教師)緊急施救→上報、請求支援→救治→調(diào)查
◆具體要求:
1、第一發(fā)現(xiàn)者(或值勤教師):
⑴大聲告知所有人員原地站立不動,不準向前移動;
⑵指62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363386166揮樓梯上的人員有秩序地后退上樓為營救創(chuàng)造條件;
⑶疏散擁擠區(qū)域?qū)W生,防止大量學生擠壓造成學生傷害