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小學教師評小高為何難？領導攥著指標為何不下放

小高的名額有限，人都有私心的，

呵呵，小學教師地位低，同樣的學歷，相同的職稱，在幼兒園和高中的都不從工資標準中扣績效，那些被扣除的，一線正當教學的教師大多數都會因為考試題目的難度，所教學生的差異性，導致所謂的績效不能達標被倒扣，本來支付班主任費后就無法掙夠被扣的部分，再加上這個“績效”成績最直觀。看檔案，工效標準是多少多少，實際根本無法拿到的。至于職稱小高和中一是同檔次的，當然中學優先，中考、高考來政績更直觀，領導不能落后，諸多的原因，分配給小學老師的少的可憐了。不是領導攥著不放，而是方向不同，放完了。過去高考沒考好，基礎教育不行，中考沒考好，小學沒教會。今天義務教育階段來個“績效”，似乎就該“義務”。呵呵，正如有些網友說的，“奉獻”可能是最能解釋清小學教師的可憐的了。