更新時間：2021-06-19 22:11:37作者：admin2
回顧本學(xué)期重點工作
一、迎接豐臺區(qū)小學(xué)全面實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評價工作小學(xué)教師基本功大賽活動方案。
二、加速教師隊伍培養(yǎng)，師帶徒工作。
三、校刊《春蘭秋菊》第三期的編輯。
四、學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期開展的工作及情況
一、務(wù)實工作，強(qiáng)化交流，提高兩支隊伍的水平
一）干部隊伍建設(shè)方面
1、注重交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理意識
全體干部堅持學(xué)習(xí)有關(guān)有關(guān)工作教育理論、政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《領(lǐng)導(dǎo)的三大本領(lǐng)》，“科學(xué)發(fā)展觀”理論，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》北京市實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法，廉政勤政工作要求，小學(xué)規(guī)范化建設(shè)規(guī)劃，校長任期制工作要求，《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：理論與實踐》，《學(xué)校管理創(chuàng)新的實踐研究》《道德領(lǐng)導(dǎo)》；學(xué)習(xí)方式以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每月開展一次學(xué)習(xí)交流會。
2、明確學(xué)校干部職責(zé)，提高干部的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)干部的法規(guī)意識，更好地依法辦事。支部書記負(fù)責(zé)加強(qiáng)對干部的工作指導(dǎo)，提高工作的主動性、計劃性、時效性。在常規(guī)工作中力求創(chuàng)新，在抓好落實的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)難點工作，認(rèn)真研究力爭突破，爭取使自己分管的工作邁上新臺階。
3、每周五下午進(jìn)行干部例會。組織干部定期學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)行工作小結(jié)，
4、加強(qiáng)教研組長工作的研究，細(xì)化教研組工作計劃，加強(qiáng)月工作總結(jié)。
5、實行干部視導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，本學(xué)期定期召開干部例會，對發(fā)現(xiàn)的情況及時交流和研究調(diào)整，每位干部要對責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、設(shè)備使用、教師履職情況進(jìn)行視導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并隨時記錄。
6、突出教育、教學(xué)工作的管理，突出人文管理，干部深入一線，在推門課的基礎(chǔ)上進(jìn)行約課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流意見。
（二）教師隊伍建設(shè)
1、組織教師采用多種方式學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念作為學(xué)習(xí)重點：鼓勵教師多讀書多看書，學(xué)習(xí)時將學(xué)習(xí)筆記寫在靛廠小學(xué)文獻(xiàn)卡片上，每人每學(xué)期做好卡片摘記50頁。
2、全體教師要積極參加“十一五”繼教和業(yè)務(wù)進(jìn)修，在做好工作的同時不斷充實自己，提高自己，為做好教育教學(xué)工作積蓄實力。根據(jù)豐臺區(qū)校本研訓(xùn)管理意見及我校校本研訓(xùn)計劃，實施我校校本研訓(xùn)工作。
3、工會主席牽頭，以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點，開展“教師禮儀伴我行”主題教育活動，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)。
5、引導(dǎo)教師研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)課改教學(xué)實踐的研究，繼續(xù)開展“同課論教”活動，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆（1篇/月），于每月的第四周將電子版上交到學(xué)校。以教研組為單位每月定期將課改咨詢平臺的資料上交到學(xué)校（內(nèi)容包括：課改動態(tài)，教案、教學(xué)設(shè)計、課件，教育教學(xué)實踐反思，教育教學(xué)專題活動，課改經(jīng)驗）。
6、加強(qiáng)對中青年各層次骨干教師的培養(yǎng)和使用力度。開展“師帶徒活動”促青年教師成長。
二、注重養(yǎng)成、提升素養(yǎng)，創(chuàng)和諧校園
（一）日常工作重實效。
1、充分利用每一次升旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)，少先隊廣播站廣播員，少先隊干部在國旗下講話。運用生動活潑的故事，身邊學(xué)習(xí)上優(yōu)異。行動上文明等榜樣，對全體少先隊員進(jìn)行思想道德教育和文明禮貌養(yǎng)成教育，起到榜樣引領(lǐng)的作用，引導(dǎo)全體隊員樹立正確前進(jìn)方向。
2、抓骨干少先隊隊委改選。少先大隊十分注意大隊委、中隊委選拔與任用。為了讓更多的品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強(qiáng)的學(xué)生加入到少先隊組織動作中來培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，我校在學(xué)期初召開了大隊會議。采用同學(xué)推薦，學(xué)生自我推薦和老師推薦相結(jié)合的方式。更新隊委讓少先隊各項活動及時順利開展起來。
3、抓好少先隊的陣地建設(shè)，及時根據(jù)學(xué)期變動調(diào)整少先隊組織成員，實行平穩(wěn)過渡，在短時間內(nèi)建立了新一屆少先隊大隊干部隊伍。成立了以顧夢鑫 林武城為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)人的紀(jì)律檢查組，在開學(xué)初組織隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，督導(dǎo)引導(dǎo)全校師生日常良好行為。以熊義飛為組長的衛(wèi)生組，負(fù)責(zé)檢查各班的衛(wèi)生及評比。楊婷為廣播組的組長，及時安排并指導(dǎo)并檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校教育學(xué)生的情況，在紅領(lǐng)巾廣播時間予以宣傳和引導(dǎo)。在校園內(nèi)發(fā)生的好人好事，他們及時進(jìn)行報道，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站起到了陣地的作用。在以肖鳳萍為組長的門口紀(jì)律檢查組每天都非常認(rèn)真的完成自己的任務(wù)，檢查同學(xué)們佩戴領(lǐng)巾及穿校服的情況。校園紀(jì)律檢查也很負(fù)責(zé)，每天對全校師生的活動進(jìn)行檢查并記錄在冊。每周公布各班級成績。
（二）特色活動，彰顯活力。
1、繼續(xù)深入開展少先隊特色活動。
觀察身邊榜樣好的一位同學(xué)，用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)周圍的事物。全校任何一位少先隊員都有權(quán)利和義務(wù)對身邊的同學(xué)老師的言行進(jìn)行評價。根據(jù)自己的所見所聞寫成通訊稿自報到現(xiàn)象，不指出姓名。全校同學(xué)利用班隊會時間進(jìn)行評論。針對違紀(jì)及道德不好的現(xiàn)象予以發(fā)表自己的意見形成自己價值觀。對好人好事采用大力宣傳，表揚(yáng)的方式推動學(xué)校良好校風(fēng)的形成。對于學(xué)校來說老師是學(xué)校的主人。學(xué)生更是學(xué)校的小主人，是學(xué)校的管理者，正是這樣的活動營造了和諧共進(jìn)的校園氛圍。
2、以點帶面，引領(lǐng)輻射。
學(xué)校主題大隊會活動是我們少先隊員的特色活動。今年由于參加市級基本功展示活動，所以我校將活動移至新年前。在這次“迎新年 送祝福暨新隊員入隊儀式”上我校又有87名少先隊員光榮的加入了少先隊，隊長，書記，團(tuán)支書都致了賀詞，對少先隊員都寄予了厚望，。每一位少先隊員都戴上了紅領(lǐng)巾，心情無比的興奮和激動，校領(lǐng)導(dǎo)的講話給了孩子們極大的鼓舞。這些小隊員決定以努力學(xué)習(xí)的行動回報胸前舞動的紅領(lǐng)巾。在主題隊會上他們表決心，要在以后的日子里養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)一個少先隊員的稱號。學(xué)校的高年級的少先隊員在這次的隊儀式上也受到了震撼，表示自己將在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，不能落在弟弟妹妹后面。
3、少先隊積極參加區(qū)十項技能大賽 。
在本屆的十項技能大賽中，我積極組織學(xué)生報名參加，在大賽前大家都表示參加比賽真正的目的不是為了拿獎，而是要看看我們學(xué)校之外的世界，為的是增長見識，開闊視野。所以學(xué)生們的心態(tài)很好，并且都以積極的心態(tài)去面對。
4、積極參加學(xué)校的體育節(jié)活動。
今年少先隊和體育組聯(lián)合舉辦了跳繩比賽和踢毽比賽，確保每一位隊員都有機(jī)會參加一次校內(nèi)的體育節(jié)活動，他們興趣盎然，積極參與，取得了不錯的成績，每一位同學(xué)都喜笑顏開，孩子們過了一個開心的體育節(jié)。
5、結(jié)合60年國慶，規(guī)范各中隊的少先隊陣地建設(shè)。
今年恰逢建國60周年，少先隊呼吁各中隊開展向祖國媽媽獻(xiàn)禮活動。我校少先隊大隊的所有隊員決定以良好的風(fēng)貌迎接祖國60歲生日，迎接建隊60周年活動。在這樣的大環(huán)境下，我們決定將各班布置一新，因為班級的環(huán)境對一個班班風(fēng)的形成起到了潛移默化的作用，也是在迎接督導(dǎo)的日子里我們各個中隊都將班級環(huán)境布置一新，無論是宣傳欄還是文化欄都記錄著同學(xué)們的成績和感慨，每一個隊員都有收獲，他們通過收看電視，收聽廣播，翻閱《北京少年報》對祖國60年所取得的成績都進(jìn)行了記錄和學(xué)習(xí)，展示在了班級文化墻上。學(xué)生們分別在不同程度上受到了教育。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
（一）落實課程計劃，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
為了促使學(xué)生全面發(fā)展，開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的“課程實施方案”，并嚴(yán)格按照方案落實課程及課時的要求，努力通過課堂教學(xué)使學(xué)生德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展。無論是國家設(shè)置的統(tǒng)一課程還是地方課程。為了使任課教師了解各年級、各學(xué)期分別學(xué)習(xí)哪些地方課程、對地方課程的課時數(shù)心中有數(shù)，學(xué)校做了“靛廠小學(xué)地方課時分學(xué)期年級明細(xì)表”。實施課程的過程中，教師們按照學(xué)校要求完成了各種課程的備課，課時齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程比較詳盡。另外，我校仍然繼續(xù)著傳統(tǒng)校本課程“游泳課”、“形體課”的落實，目的依然是以此切入點來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。督導(dǎo)中，對課程實施方案的準(zhǔn)確把握得到了小學(xué)教育科領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
（二）鼓勵教師學(xué)習(xí)、鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、積極組織教師以自主學(xué)習(xí)為主要形式，鼓勵教師結(jié)合自己在教學(xué)中直接感觸到的理論欠缺或教法困惑有目的的主動查找相關(guān)理論書籍、教學(xué)刊物或登陸“小學(xué)教師專業(yè)網(wǎng)”搜尋答案，同時做好“摘抄”記錄，形成自己的教學(xué)理論資料庫。
2、學(xué)校積極的為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，輔助充電。本學(xué)期我校共組織李彬彬、李偉、梅竹等17位教師參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn)。凡外出學(xué)習(xí)的教師在座談會或平時的交流中都談到“外出學(xué)習(xí)使我們能直接接收到來自于市、區(qū)專家們的權(quán)威理念；能直接收獲到市、區(qū)級課堂上展示處的科學(xué)靈活的教學(xué)新方法，開闊了眼界，增長了見識，或多或少的收獲提升了自身的理論認(rèn)識，拓寬了教學(xué)設(shè)計思路”。平時的教研交流中，我們會發(fā)現(xiàn)外出學(xué)習(xí)的老師會將自己的收獲坦誠的分享給同伴，學(xué)校還有意識的安排一些外出學(xué)習(xí)的老師做反思交流，在大家分享的過程中實現(xiàn)以點代面、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)思想。
3、開學(xué)初，教研組長根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃共同研究制訂了具體可行的教研活動，其中包括：“同課議教”；“青年、骨干”教師、“師徒”說課展示；作業(yè)互查；學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成交流；共議督導(dǎo)課；督導(dǎo)課反思交流等活動。教研活動的安排就是很重要的學(xué)習(xí)活動的組織，目的是引導(dǎo)教師在每一次的專題活動中能夠主動參與研討，見人見智的各抒己見，在爭辯交流的過程中各自取長補(bǔ)短，共享優(yōu)秀資源，拋棄落后思想，使專題研討的過程促使我們形成一個“學(xué)習(xí)共同體”。
4、鼓勵有能力的教師參加各級各類的評比和展示。9月底到10月底管老師、房園園參加市基本功大賽；11月尹曉方老師錄制了北京市評優(yōu)錄像課；12月初朱雅靜老師在區(qū)級做一年級英語公開課；1月初房園園老師錄制了北京市評優(yōu)錄像課。為了讓她們安心參賽、順利展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡量不給他們增添更多的工作負(fù)擔(dān)，還專門為幾位老師的教研活動成立了技術(shù)支持和團(tuán)結(jié)協(xié)作組，強(qiáng)有力的支持只為他們能在這個得以鍛煉的舞臺上大放異彩，施展自己的教研、教學(xué)水平。
（三）做好常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)
多年來，我們學(xué)校十分重視對教學(xué)工作過程的管理，尤其是教學(xué)常規(guī)工作的管理。每學(xué)期，我們都會通過第一次教研組活動對備課、日志撰寫、講課、批改和差生的輔導(dǎo)工作都有具體明確的要求。檢查教師的備課、授課日志、學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋并糾正。
2、重視聽評課制度的落實
多年來，我校一直認(rèn)真落實聽評課制度。副校長和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，年級組長聽課不少于30節(jié)，35歲以下及骨干教師聽課不少于25節(jié)，35歲以上教師聽課不少于20節(jié)。學(xué)校集中組織的研討課、說課活動中，要求同組人員必須聽課（特殊情況不能參加活動的，必須向組長請假），組外教師講課，如有聽的條件也盡量參與活動。本學(xué)期，我們還加大了聽推門課的力度，聽課后教師與教師之間、教師與干部之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。教師聽課記錄檢查情況……
3、切實抓好課堂教學(xué)。要求教師做到五認(rèn)真：認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材；認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，能抓住教學(xué)重難點精心設(shè)計教法；認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，課堂上努力面向全體學(xué)生，落實雙基的同時提高不同層次學(xué)生的能力；規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，不漏判、不誤判，要及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行各項考試，統(tǒng)計好考試成績，做好試卷分析。
上學(xué)期放假前我們統(tǒng)一了備課要求，教師利用假期時間基本完成學(xué)科備課，開學(xué)第一次教研活動中，同年級組教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合自己教學(xué)工作制訂了各年級的教學(xué)計劃，列出了一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。老師們依計劃完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的過程中，大部分教師能做到五認(rèn)真。我們通過“同課議教”、“說課”等活動提升教師把握教材、定位教學(xué)目標(biāo)、確立教學(xué)重難點的能力；通過約課、推門課獲取一線課堂情況，幫助老師提煉出課堂教學(xué)中的閃光點，并明確指出還存在的具體問題，給出一些改進(jìn)的建議和老師共同研究，從而提升課堂質(zhì)量；通過復(fù)備課和授課日志的檢查，了解教師的課前準(zhǔn)備課課后反思情況，以批語的形式與老師直接溝通其中的優(yōu)缺點，與教師們一起思考如何進(jìn)行全方面的課后反思；通過教研組內(nèi)的作業(yè)互查和學(xué)校的的集中檢查發(fā)現(xiàn)作業(yè)量和作業(yè)批改中存在的問題，一方面督促老師們改正，一方面查找管理漏洞，促使完善今后的管理辦法。
4、加強(qiáng)數(shù)、語、英三科的基礎(chǔ)檢測、分析、調(diào)控等工作。堅持傳統(tǒng)的“五項技能賽”和“月考”活動，力圖監(jiān)控和落實雙基教學(xué)。按學(xué)期初制定的檢測計劃逐一落實，其中，數(shù)、語檢測由4位教研組長分工命題，英語月考由英語組自主命題。通過檢測幫助教師查找教學(xué)中漏洞，督促教師主動調(diào)整教學(xué)策略，對課堂質(zhì)量起到了調(diào)控作用。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
本學(xué)期我們一方面繼續(xù)鞏固學(xué)生審題習(xí)慣、草稿習(xí)慣、檢查習(xí)慣、書寫習(xí)慣的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的我們要重點培養(yǎng)學(xué)生“聽”、“說”的習(xí)慣。通過課堂教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成邊聽邊思考、聽后有反應(yīng)的習(xí)慣。贊同別人的觀點要主動給與肯定，對別人闡述內(nèi)容有異議的時候要學(xué)會質(zhì)疑，要有意識、有能力清晰地闡明自己的觀點。使學(xué)生會適時說、勇敢的說。
從走進(jìn)課堂了解到的情況看，有的學(xué)生聽課時注意力集中，能在老師的引領(lǐng)下邊聽邊思考，主動參與學(xué)習(xí)，有的學(xué)生能積極主動的與同學(xué)、老師交流對問題的思考，一些學(xué)生迫切的交流狀態(tài)使得課堂氣氛相當(dāng)活躍。但是，課堂上也總是有一些學(xué)生無論課堂多么精彩他都不能積極地投入進(jìn)去。
可見，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，他需要老師樂此不疲的對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)久強(qiáng)化的訓(xùn)練，以后的工作中，我們還將把培養(yǎng)學(xué)生各種號的學(xué)習(xí)習(xí)慣列為工作的重點，希望學(xué)生在我們的努力下形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終生。
6、重視興趣小組的活動落實
為豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生身心得到較全面的發(fā)展，開學(xué)初我校為三至五年級設(shè)立了專門的興趣小組活動時間。挖掘?qū)W校現(xiàn)有資源，分別開設(shè)了信息組、科學(xué)組、綜合實踐組、合唱組（2）、書法組、體育組、美術(shù)組，7類興趣小組。在興趣小組活動情況檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，部分教師盡職盡責(zé)，各個小組能按照計劃完成輔導(dǎo)任務(wù)，有些學(xué)生在活動作品中彰顯出了獨特的個性。其中，體育興趣小組成績更為突出。學(xué)生的體育水平明顯提高，棒球隊在參加市級棒球比賽中榮獲了全市第五名的好成績；……所有興趣活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，部分學(xué)生因成績突出有形成特長的趨勢，他們的課余生活得到了一定程度的豐富。
（四）注重教學(xué)研討，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
“在研討中發(fā)展，在反思中成長”這應(yīng)該是我們尋求進(jìn)步的共同策略。我校十分重視各種形式的研討活動。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，在6位教研組長的辛苦引領(lǐng)下，全體教師積極的參與了教學(xué)研究。
1、我校采取了互相聽課，互相評課的方式，使全體教師能互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、本學(xué)期我校借北京市小學(xué)教師基本功大賽的東風(fēng)，首次在我校開展了“說課”的研討活動。活動中我們先為教師提供了一些學(xué)習(xí)資料，有特別請我校參加市體育學(xué)科基本功大賽的管賀村老師為老師們做現(xiàn)場說課的示范和如何進(jìn)行說課的培訓(xùn)，又請參加市品德學(xué)科基本功大賽的房園園老師第一個做了說課展示。組織中校長、副校長、教研組長等多位教師做評委給參賽老師打分。活動中老師們態(tài)度認(rèn)真、積極，收獲頗多。有的教師談到“平時自己在理論上比較薄弱，不主動學(xué)習(xí)，為了寫出一份高質(zhì)量的說課稿，教學(xué)設(shè)計的過程中，我翻閱了許多資料（大綱、課標(biāo)、上網(wǎng)瀏覽等），過程中理論收獲很多，對支撐教學(xué)環(huán)節(jié)的理念做到了明明白白”；“我選擇教法時會考慮到這么做能對學(xué)生有什么好處，他們的能力能否得到提高”。老師們的收獲還很多，這里就不一一舉例了。這樣的“說課”活動將在我校本教研中作為常規(guī)教研活動老進(jìn)行。為了體現(xiàn)說課的價值，下學(xué)期我們將會把“說課”和“上課”結(jié)合起來，使說出的教學(xué)設(shè)計能夠真正引領(lǐng)我們的課堂教學(xué)，能夠通過課堂教學(xué)實際反饋處我們的設(shè)計理念。
3、開展“師帶徒”工作。我校年輕教師居多，本學(xué)期初又新增了3位新教師，為了縮短年輕教師成長周期，加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實際情況積極開展師帶徒活動。師徒之間定期互相聽課、評課、檢查作業(yè)、檢查教案，探討教學(xué)中的有關(guān)問題，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。
（五）其他重點工作小結(jié)
1、借督導(dǎo)工作，促學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展
本學(xué)期，學(xué)校以督導(dǎo)為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)管理的過程，積極落實教學(xué)常規(guī)工作，提升教師教學(xué)研討能力。督導(dǎo)評估中，教學(xué)組組長分別從課堂教學(xué)和教學(xué)資料檢查兩方面對我校教學(xué)做了整體的評估診斷，既肯定了優(yōu)勢，又指出了客觀存在的問題。
現(xiàn)場課反饋出的優(yōu)勢是：
（1）對學(xué)習(xí)資源挖掘的充分，教師重視利用各種學(xué)習(xí)資源組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動。反映出我們的教學(xué)準(zhǔn)備相當(dāng)充分，體現(xiàn)著教師以學(xué)生發(fā)展為本的意識。
（2）教師對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點的把握非常精準(zhǔn)。具有較好的教學(xué)基本功底。
（3）教學(xué)過程中教師注重引導(dǎo)學(xué)生參與合作探究的過程。
（4）課堂層次性請，注重教學(xué)方法的合理選取。
存在問題：
（1）要提高教師課堂語言準(zhǔn)確度；
（2）要培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的完成性和規(guī)范性；
（3）教師要減少課堂隨意性，注意合理分配教學(xué)時間。
教學(xué)資料反饋優(yōu)勢：
（1）從資料中可以看出學(xué)校分工明確，管理到位；
（2）學(xué)校重視科研工作的開展，表現(xiàn)為科研有課題、有方案、有具體的實施，成果顯著；
（3）學(xué)校重視各類活動的開展，內(nèi)容豐富多彩，有特色，特別提到我校民族傳統(tǒng)體育項目的運動會，特別肯定了我們的校本課程游泳課和形體課的開展。
存在問題：
（1）過程性材料要細(xì)致梳理；
（2）還要加強(qiáng)教學(xué)研究的爭辯氛圍等。
今后我們將結(jié)合著診斷出的問題做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的細(xì)化管理和教學(xué)研討活動，促進(jìn)教師不僅做到課堂教學(xué)的“三個明明白白”（教學(xué)流程明明白白；支撐教學(xué)環(huán)節(jié)的理念明明白白；理念和環(huán)節(jié)的結(jié)合點及轉(zhuǎn)換形式明明白白），還要實現(xiàn)教師的“三會”（學(xué)會等待；學(xué)會尊重；學(xué)會欣賞）。
2、組織專題家長會，促學(xué)生發(fā)展
由于甲型H1N1的影響，我們?nèi)∠巳＜议L現(xiàn)場會的安排，一些教學(xué)工作的重點工作，都有校長或任課教師以校訊通或家長通知書或任課教師與家長單獨面對面的交流的形式進(jìn)行了通知或傳達(dá)。12月，我校集中召開了六年級家長會。會議中由劉建榮、朱雅靜、張俊玲、李彬彬老師分別從不同側(cè)重點向家長交流了當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想近況以及期末復(fù)習(xí)重點，并分別向家長提出了具體的家庭督促、輔導(dǎo)的要求。力求使家長認(rèn)識到“教育好孩子，使我們共同的話題”。面對我們的家長，會議的效果可能與我們的期盼相之甚遠(yuǎn)，但冷靜思考，對家長進(jìn)行家庭指導(dǎo)的宣傳是客觀現(xiàn)實賦予我們的義務(wù)和責(zé)任，有付出就有收獲，多一份家長的積極配合，我們就多了一份教育的力量！
四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，使學(xué)生健康發(fā)展
為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，我們開展教研活動。認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)合理的制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在課堂教學(xué)中，通過練習(xí)發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，改進(jìn)、提高各項運動的基本技術(shù)，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動能力的進(jìn)一步提高。不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。積極參加豐臺分院組織的“傳統(tǒng)體育教材教學(xué)方法拓展”的研究，參加北京市小學(xué)教師基本功培訓(xùn)與展示活動。
認(rèn)真制定體育教研組活動計劃，在積極參加科任組教研活動的同時，根據(jù)學(xué)校實際和教學(xué)需要按時開展體育教研活動。
2008年9月到12月體育組的管賀存老師參加了師慧杯、創(chuàng)新杯的比賽，學(xué)校把這兩項比賽作為一項主要工作，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，教研組的其他老師也都為參賽教師提供幫助。我們多次研究課堂教學(xué)計劃，對說課稿當(dāng)中每一句話、每一個體育專業(yè)術(shù)語的運用，都要經(jīng)過與反復(fù)推敲才最后確定。12月師慧杯決賽評委到校聽課，我們在教研活動時，針對教學(xué)內(nèi)容的確定、練習(xí)隊形的組織、教學(xué)方法的選擇、場地器材的安排等問題進(jìn)行了深入的研究。功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助下，經(jīng)過不懈的努力，管賀存同志榮獲第五屆“師慧杯”一等獎、創(chuàng)新杯二等獎。成績的取得凝聚著體育教研組集體智慧的結(jié)晶。
課間操的內(nèi)容得到了充實。本學(xué)期，不僅創(chuàng)編了新的徒手操，而且把系列廣播操的動作重新進(jìn)行了糾正，使全校同學(xué)的動作更加整齊、規(guī)范，體現(xiàn)出我校學(xué)生良好的精神面貌。
組織了田徑運動會和民族體育項目運動會，并邀請學(xué)生家長共同參與，還結(jié)合“冬段”活動，組織學(xué)生開展短跳繩、踢毽、長跳繩等單項比賽，使學(xué)校的體育活動豐富多彩。
學(xué)校設(shè)有田徑、棒球、民族項目運動隊。管老師和閆老師分別負(fù)責(zé)所教年級的田徑、民族項目訓(xùn)練，郭建華老師負(fù)責(zé)進(jìn)行棒球訓(xùn)練。體育組的三位教師利用每天早晨和下午時間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。他們認(rèn)真制定各階段訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練中對學(xué)生嚴(yán)格要求，合理安排運動量，使學(xué)生的成績不斷提高。在田徑、民族項目比賽中，都取得了較好的成績，棒球隊更是獲得了第五名的好成績。
結(jié)合北京奧運會對學(xué)生進(jìn)行奧林匹克教育。在奧運會召開期間，我校承擔(dān)了組織學(xué)生到奧運賽場觀賽任務(wù)。與校長一起乘坐公交車到鳥巢和順義皮劃艇賽場實地勘查，保證了學(xué)生安全、及時地到達(dá)賽場，圓滿的完成了觀賽任務(wù)。我們還組織參加奧運觀賽活動的同學(xué)，進(jìn)行了一次座談會。讓同學(xué)們談一談，參加這些活動的感受。讓那些沒有機(jī)會親臨賽場去觀看比賽的同學(xué)也受到教育。
參加了市婦聯(lián)、中國兒童基金會和耐克體育公司共同組織的“讓我玩”活動。按時參加了教師培訓(xùn)，及時制定了學(xué)校活動計劃。不僅在課堂教學(xué)中開展“讓我玩”活動，還舉辦了學(xué)校足球聯(lián)賽，并組隊參加“讓我玩”區(qū)級比賽。合理利用體育發(fā)展基金，購買了田徑、體操、棒球等服裝，以及開展體育活動急需的體育器材。
進(jìn)行《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試，并按時上報測試數(shù)據(jù)。參加體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試比賽，并獲得第四名的好成績。
游泳特色項目的訓(xùn)練也在按計劃進(jìn)行，水中技術(shù)練習(xí)與陸上素質(zhì)練習(xí)相結(jié)合，學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
學(xué)校始終把體育衛(wèi)生工作放到提高學(xué)生身心健康的高度來認(rèn)識。體育組在一學(xué)期的教學(xué)中重視課堂教學(xué)的研究，落實了新操的教學(xué)，積極組織了兩次運動會，合理安排了各項活動，積極落實學(xué)生每日一小時鍛煉時間等。在師生的共同努力下，體育訓(xùn)練隊在“北京市棒球比賽”和“我愛玩運動會”中成績優(yōu)良。
五、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，因此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立安全意識。
（一）落實責(zé)任制，分清責(zé)任。
學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)健全，成立以校長為組長，保衛(wèi)干部為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，消防領(lǐng)導(dǎo)小組，交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)校的安全工作計劃，納入學(xué)整個工作日程之中。小組成員包括兩名教導(dǎo)主任、后勤主管、大隊輔導(dǎo)員。安全小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校配有一名兼職保衛(wèi)干部，負(fù)責(zé)安全工作的開展，布置各項工作。每周召開一次安保會議，及時處理問題，及時小結(jié)工作。校長非常重視安全工作，帶領(lǐng)全體教師把安全工作確實當(dāng)成政治任務(wù)來抓。檢查、督促安全工作的開展。每天都要進(jìn)行校園巡視，及時處理問題。建立健全各項崗位責(zé)任制。使全體教師根據(jù)責(zé)任制的規(guī)定，切實有效地?fù)?dān)負(fù)起自己的職責(zé)。使安全工作更加正規(guī)化。