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我選擇報考華南理工大學(xué)攻讀生物學(xué)碩士，原因頗多。首先，華南理工是一所985重點(diǎn)高校，其地理位置優(yōu)越，坐落于廣東省廣州市，具有較高的性價比。此外，華南理工對待雙非院校的學(xué)生并無歧視，眾多來自雙非院校的學(xué)長學(xué)姐成功考取該校，這讓我覺得該校非常公平。能在這樣的985高校就讀，實屬難得。

華南理工大學(xué)的生物學(xué)招生名額相當(dāng)豐富，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、生物工程學(xué)院以及醫(yī)學(xué)院均設(shè)有生物學(xué)招生名額。初試科目統(tǒng)一，包括830生物化學(xué)和627微生物學(xué)。因此，在10月份報名時，只需考慮選擇哪個學(xué)院即可。今年，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和生物工程學(xué)院聯(lián)合招生，而醫(yī)學(xué)院則獨(dú)立招生。在前期復(fù)習(xí)階段，無需過分糾結(jié)于選擇哪個學(xué)院。隨后，可根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和興趣所在的研究方向，來決定最終報考哪個學(xué)院。三個學(xué)院的教師研究方向各異，報名時可根據(jù)個人情況及興趣方向做出選擇。

今年生工院的招生規(guī)模有所縮減，往年的招生人數(shù)通常是60人，但今年在扣除保研生后，剩余的招生名額僅有20至30人。而且，這些名額是生工院與生醫(yī)工院共同分配的。相比之下，醫(yī)學(xué)院的招生人數(shù)相對穩(wěn)定，每年維持在32至33人，而今年則增加到了34人。醫(yī)學(xué)院相對較易考取，而生工院的報考人數(shù)則明顯較多。然而，截至今年，醫(yī)學(xué)院的一志愿招生名額始終未能滿額。這或許是因為部分人對于醫(yī)學(xué)院了解不多，畢竟它是新成立的學(xué)院。新成立的學(xué)院在管理方面可能不夠成熟華南理工大學(xué)研究生，因此既有優(yōu)點(diǎn)也有不足?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身情況作出選擇。

生工院的報考人數(shù)相對較多，報錄比通常較高，自然還需考慮個人興趣。畢竟，誰也無法預(yù)料，明年醫(yī)學(xué)院的報考人數(shù)是否會突然激增。生物學(xué)的專業(yè)課程包括830生物化學(xué)和627微生物學(xué)，其中830生物化學(xué)目前已成為生物學(xué)和食品專業(yè)的共同考試科目。在此之前，生物學(xué)專業(yè)考試科目為878，而食品專業(yè)則是874。因此華南理工大學(xué)研究生，在復(fù)習(xí)真題時，建議同學(xué)們不妨同時關(guān)注食品專業(yè)的874真題和生物學(xué)專業(yè)的878真題。

在準(zhǔn)備英語的過程中，若暑假前課程繁重，不妨先背誦單詞，無需急于著手做真題。在漫長的復(fù)習(xí)階段，還有充足的時間來完成真題練習(xí)。單詞背誦得扎實，英語高分自然不在話下。此外，背誦單詞時，可以利用軟件輔助，我采用的是墨墨這款軟件，它能夠幫助每日復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞。英語學(xué)習(xí)中，單詞至關(guān)重要，需從始至終堅持背誦。在著手練習(xí)真題之后，我習(xí)慣于背誦其中的生詞，并將不熟悉的單詞記錄在筆記本上。我堅持每日復(fù)習(xí)這些單詞，并購買了一本內(nèi)置艾賓浩斯遺忘曲線的筆記本，依照遺忘曲線規(guī)律來復(fù)習(xí)之前記錄的單詞。此外，在前往食堂的路上或閑暇時刻，我也會利用墨墨軟件進(jìn)行單詞背誦。學(xué)習(xí)英語詞匯不僅依賴軟件，亦可通過購買單詞書籍，我選擇了新東方出版的綠皮書，綠皮書附贈了一本迷你型單詞冊，那本小冊子中的單詞簡潔明了，既輕薄又便于攜帶，不包含詞匯解釋或例句等內(nèi)容，僅收錄單詞及其漢語釋義。盡管如此，我反而覺得這本贈品小冊子非常實用，可以直接用來背誦單詞。

我購置了朱偉所著的考研英語真題5500詞匯書，該書依據(jù)真題中詞匯出現(xiàn)的頻次進(jìn)行編排，高頻詞匯置于前列，我主要背誦了這些高頻詞匯。至于真題閱讀，我學(xué)習(xí)了唐遲老師的閱讀策略，唐遲老師的講解頗具特色，建議先嘗試做幾套真題感受題型，隨后再深入研究唐遲老師的方法論，閱讀完畢后總結(jié)自己的解題技巧，逐漸形成一套屬于自己的解題風(fēng)格。將近年來的真題保留下來，用于考前進(jìn)行模擬測試，自然這些模擬試題也應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值臍w納總結(jié)。

英語真題務(wù)必要反復(fù)練習(xí)，在9月份之前，可以先專注于閱讀部分的訓(xùn)練，其他題型則不必急于一時。若條件允許，不妨從1998年或2005年的閱讀題開始做起。盡管98至04年的閱讀題與近年來的出題風(fēng)格存在較大差異，但其中的關(guān)鍵詞匯和復(fù)雜句型依然具有很高的參考意義。每日進(jìn)行兩篇閱讀練習(xí)，不必過分關(guān)注答題的正確率。完成閱讀后，需仔細(xì)研讀全文，將所有不熟悉的詞匯和短語一一標(biāo)出。翌日，對這些詞匯進(jìn)行記憶，并不斷復(fù)習(xí)鞏固。同時，對文章中的正確與錯誤選項進(jìn)行深入分析，找出每個選項所對應(yīng)的具體句子，從而全面了解出題者的命題意圖和風(fēng)格。面對那些較為復(fù)雜且不易理解的長句，務(wù)必反復(fù)閱讀，準(zhǔn)確識別句子的類型，剖析其結(jié)構(gòu)，務(wù)必將長難句分析透徹。

我選購了肖秀榮的精講精練作為政治學(xué)習(xí)的教材，并輔以徐濤老師的強(qiáng)化課程，二者結(jié)合使用效果更佳。我在書中標(biāo)注出重點(diǎn)內(nèi)容，課程結(jié)束后，我會重新閱讀課本，加深記憶。隨后，我會完成對應(yīng)章節(jié)的1000題練習(xí)，并且不厭其煩地反復(fù)練習(xí)。待肖八出版后，我便開始大量刷肖八的選擇題，而大題則暫不關(guān)注。對于肖八的選擇題，我必須反復(fù)練習(xí)，直至爛熟于心。肖四在選擇題和大題上均占據(jù)重要地位，即便肖四未能準(zhǔn)確預(yù)測到大題，我們通過背誦肖四，實際上是在積累一個豐富的語料庫。到了考試時，我們便能自如地發(fā)揮，這正是我們背誦的真正目的。若覺得背誦過程過于乏味，不妨在B站上觀看空卡對內(nèi)容的總結(jié)。

華工生物學(xué)專業(yè)課程中，生物化學(xué)是其中一門，該課程的教材推薦使用王鏡巖所著的生物化學(xué)，無論是第三版還是第四版，都是適宜的選擇。這兩版教材的區(qū)別僅在于排版上的差異，而核心內(nèi)容則是一致的。若您在挑選版本時感到猶豫，不妨兩版都閱讀一遍，根據(jù)個人喜好來決定更傾向于哪一版。我復(fù)習(xí)一輪時主要觀看的是視頻課程，這些課程在B站上可以找到，楊榮武和楊廣笑兩位老師的講解都相當(dāng)出色，你可以自行挑選，看看哪位老師的風(fēng)格更符合你的喜好。觀看課程時，務(wù)必不要僅僅圖個輕松愉快，最好能做些筆記，第二天別忘了進(jìn)行復(fù)習(xí)。觀看視頻課程后，一定要有所收獲，否則學(xué)習(xí)也就失去了意義。我購買了生物化學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題集的第三版，該書的編者是戴余軍。每當(dāng)觀看完一段視頻課程后，我都會進(jìn)行相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，以此來鍛煉自己的能力。

在第二輪復(fù)習(xí)時，可以依據(jù)大綱，參照課本，補(bǔ)充之前所記筆記，構(gòu)建起自己的思維框架。建議對每一章節(jié)制作思維導(dǎo)圖，這有助于梳理個人思路。此外，我新購得周春燕主編、由人民衛(wèi)生出版社出版的那本《生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》（其中涉及看病的題目可以不做），每學(xué)完一章，我都會完成相應(yīng)的習(xí)題。對于做錯的題目，我會在之后進(jìn)行復(fù)習(xí)。三輪考試可以著手做真題練習(xí)，完成真題后務(wù)必進(jìn)行背誦，盡管今年華南理工大學(xué)的試題重復(fù)率較往年有所下降，但仍然存在一定程度的重復(fù)。接下來便是一遍又一遍地背誦真題筆記，當(dāng)然，如果時間允許，也可以適當(dāng)翻閱課本。

官網(wǎng)并未提供參考書目，我所購得的周德慶主編的《微生物學(xué)教程》第三版以及高等教育出版社出版的楊汝德主編的《現(xiàn)代工業(yè)微生物學(xué)教程》都是不錯的選擇。在學(xué)習(xí)過程中，可直接參考周德慶的微生物學(xué)教程，與考試大綱相對照，邊學(xué)邊記筆記，亦或直接在書上標(biāo)注貝語網(wǎng)校，此書排版優(yōu)良，重點(diǎn)突出（幾乎全是重點(diǎn)），便于背誦。

《現(xiàn)代工業(yè)微生物學(xué)教程》一書，只需關(guān)注各類菌種的學(xué)名、其應(yīng)用，以及第五章中關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)與控制的第五章內(nèi)容（第三節(jié)內(nèi)容無需關(guān)注）。在第二輪復(fù)習(xí)時，可以選擇背誦筆記，或者直接復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。此外，也可以直接嘗試解答真題，完成真題后還需對真題進(jìn)行復(fù)習(xí)。之后，應(yīng)持續(xù)背誦真題和筆記?？记?，應(yīng)全面復(fù)習(xí)課本，以防學(xué)校在考試中出一些課本邊緣的題目。

初試結(jié)束之后，春節(jié)前可以適當(dāng)休息調(diào)整，春節(jié)過后便可以著手準(zhǔn)備官網(wǎng)推薦的相應(yīng)專業(yè)課內(nèi)容。今年，生物工程學(xué)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院的復(fù)試專業(yè)課是分子生物學(xué)，而醫(yī)學(xué)院的生物學(xué)復(fù)試專業(yè)課則是細(xì)胞生物學(xué)。華南理工大學(xué)近年來線上復(fù)試通常要求考生制作一份個人展示的PPT，這份PPT主要用于介紹自己的情況，包括但不限于科研經(jīng)歷、畢業(yè)設(shè)計以及本科階段的學(xué)習(xí)狀況等。

今年復(fù)試當(dāng)天，我們需先對網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備進(jìn)行測試，次日上午進(jìn)行抽簽，面試前再次檢查網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備等事宜。在我們面試前，老師會提供騰訊會議的會議號碼。進(jìn)入會議后，需在五分鐘內(nèi)講解PPT，隨后抽取題目，包括一個專業(yè)課題和一個英文問題（需用英語作答）。接下來是自由提問環(huán)節(jié)。建議對PPT中展示的實驗原理和流程有充分理解，因為老師可能會據(jù)此提問。此外，即使本科階段的基礎(chǔ)實驗也應(yīng)復(fù)習(xí)，以防老師提出相關(guān)問題。

考研其實是一場獨(dú)自的征程，周圍那些勤勤懇懇、不懈努力的朋友們紛紛成功考取了理想院校，他們深知耕耘與收獲成正比，付出的汗水與得到的回報相匹配。因此，我們只需全力以赴，不必過分在意最終的結(jié)果，而在我們不再過分追求結(jié)果時，意想不到的美好結(jié)果往往會不期而至。